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樓主: 老鷹
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反思一下你所受的教育

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11#
發(fā)表于 2015-10-23 13:07:47 | 只看該作者
魯迅等左翼作家都是封建殘余，他們反對工業(yè)化，希望中國永遠(yuǎn)處于封建社會。49年大陸淪陷后，張愛玲在大陸被批成反動派資產(chǎn)階級。

點(diǎn)評

我覺得魯迅這些人是那個(gè)交錯的時(shí)代的產(chǎn)物，思想不符合現(xiàn)在也是情有可原的，畢竟那個(gè)時(shí)候的中國還處于探索前路的階段，我倒是覺得文革才是典型的封建農(nóng)民起義性質(zhì)，文革毀了中國幾十年，兩代人  發(fā)表于 2015-10-24 07:56
大俠 您看看李歐梵的 鐵屋中的吶喊 魯迅當(dāng)初去日本特意去國人少的仙臺求學(xué)的。  發(fā)表于 2015-10-23 15:09
12#
發(fā)表于 2015-10-23 13:09:35 | 只看該作者
拋開主觀性自主性。就體制，學(xué)校和老師來談?wù)劙伞?font class="jammer">9 Z' H9 S* O, _* x6 A" Z

/ w; z0 D# Y9 [% j& U' ?0 s學(xué)無所用，這個(gè)傷害最大。在學(xué)校的時(shí)候，說的是興趣是最好的老師。在社會多年了，感覺實(shí)用是最好的老師，有用到?jīng)]有學(xué)過或者不太懂的知識，那學(xué)起來快多了，深多了。在學(xué)校也一樣的，如果學(xué)的東西學(xué)生很向往，或者要用到，不行就是有點(diǎn)實(shí)物模型或者實(shí)驗(yàn)或者有點(diǎn)實(shí)習(xí)什么的，相信愛學(xué)的人肯定不少�，F(xiàn)在的教育也是往這方面走。讀書的時(shí)候就沒有體驗(yàn)到什么1+1=2這回事，沒有一點(diǎn)生活化，完完全全是抽象的，很多邏輯理解不來。到后來學(xué)了幾何等等著點(diǎn)邊際，才逐漸和生活和實(shí)際聯(lián)系起來。才根基實(shí)際，有自己的判斷。
+ ^" K& d9 t4 ?' W0 P  k/ D
% z" q. m- V2 M6 l) M+ w0 R現(xiàn)在有的學(xué)校，有尖子班，成績好的就挑出來一起教授。這個(gè)其實(shí)也是蠻好的。知道有個(gè)學(xué)校，尖子班是從初中開始到高中，4年教授完6年的課程，后面的就一直復(fù)習(xí)。期間學(xué)生掉隊(duì)的就踢出到普通班。這樣做也有道理，畢竟每個(gè)人的能力都是不同的。只是復(fù)習(xí)2年有點(diǎn)過了。當(dāng)然這個(gè)造成的師資不公平。  L8 R+ V+ [( J' p

& z6 ]; G+ }7 M5 v1 r; A再來說說老師這個(gè)吧。上大學(xué)的時(shí)候，年輕的老師基本照本宣科。有次有個(gè)更離譜，完完全全照書念！前段時(shí)間學(xué)電，找到清華老師的視頻課程。那感受就不一樣了：完全解釋清楚起因，經(jīng)過和結(jié)果，注重各事物之間的影響和聯(lián)系，公式一筆帶過。完全不像初高中一樣，給個(gè)公式后，做大量的習(xí)題。

點(diǎn)評

如果是機(jī)械類的話，還有一點(diǎn)要考慮的，比如是坐在教室，一張黑板，一本書，這樣的條件，面對一群沒有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生，讓老師能把《機(jī)床原理》這門課講得生動，我想再厲害的老師也不可能做到  發(fā)表于 2015-10-28 14:05
我倒是覺得，老師對那門課沒有深刻的研究，沒有自己的觀點(diǎn)，沒有自己的認(rèn)知體系。@壞壞小子  發(fā)表于 2015-10-26 09:11
這個(gè)好，覺得比較贊同。造成這樣的，和老師的制度也有關(guān)，為什么照不宣科，就是因?yàn)闆]有預(yù)課，沒有準(zhǔn)備，學(xué)校沒有考察制度。  發(fā)表于 2015-10-26 08:49
后邊的話，我是最認(rèn)同的，我是個(gè)鉆牛角尖的人，我在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是，從小學(xué)開始，我自己必須知道，或者推導(dǎo)出公式，定理，推理，我才能繼續(xù)學(xué)習(xí)，如果不能，我會一直卡在那，我本人就是那個(gè)被一個(gè)例題卡了多年的人  發(fā)表于 2015-10-23 15:18

評分

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13#
發(fā)表于 2015-10-23 13:14:59 | 只看該作者
子云繩業(yè) 發(fā)表于 2015-10-23 12:41 7 N$ j/ X$ A# f+ P2 l) \" B$ B' I4 s) K
光罵沒有用
% c2 |' a* \) ]5 T) i8 @# q$ P" I. d7 A3 [5 I' T
要了解國情，告訴小朋友該怎樣活，怎樣靠自身能力去活得瀟灑，活得有尊嚴(yán)，這才是關(guān)鍵，

+ z4 n& y- D, R2 H( E這個(gè)說的有意思，我也有體會
14#
發(fā)表于 2015-10-23 13:18:28 | 只看該作者
zsddb 發(fā)表于 2015-10-23 12:31 7 L7 S/ n- W% ~2 r# y. ?' @
bbc宣傳中式教育，說是英國人認(rèn)識到了中式嚴(yán)師出高徒的積極意義。# N+ b2 G. h6 S4 K8 ^2 I
不能說中式教育沒有積極意義，但是你要看 ...

% J1 y2 k; n3 h& R% }2 D6 }上海建立金融中心后，香港的地位下降。香港丟了金飯碗，只能拿銀碗或土碗吃飯，利益薄了后，老排內(nèi)地人。
7 M/ M. ]2 j) ~# k( N
0 q  b% y+ \+ o1 h0 k/ m! c李嘉誠跑路英國，是否是提前預(yù)見到了？

點(diǎn)評

我也覺得998大俠說的有道理，商人本身就是靠敏感的市場嗅覺追逐利潤，只要不是像明末晉商那樣通敵賣國就是了，難道非得讓人家賺的錢都拿出來捐了，沒有道理嘛。  發(fā)表于 2015-10-24 07:59
商人就是利潤，老板也是利潤，這個(gè)利潤是為了誰，值得思考  發(fā)表于 2015-10-23 20:18
商人談不上‘吸血’，沒有這個(gè)概念，商人要有這個(gè)概念，就是雷鋒了，你讓李嘉誠作雷鋒，完全沒有道理，喬布斯能成雷鋒嗎，不能，蓋茨也不能，談賺錢就談人家賺錢能力，這是能力，跟‘吸血’毫無關(guān)聯(lián)  發(fā)表于 2015-10-23 16:36
李沒那預(yù)測能力，跑英國是他惹不起強(qiáng)權(quán)，現(xiàn)在他想從這400億英鎊中分杯羹，還得看強(qiáng)權(quán)的臉色，說不定他很快就會回來~  發(fā)表于 2015-10-23 16:33
大俠的價(jià)值觀，怎么只看錢，李嘉誠再厲害，他都是吸別人的血。  發(fā)表于 2015-10-23 15:20
李是得到消息，中國要跟英國‘熱絡(luò)’，李一輩子都不吃虧，完全英國作風(fēng)，英國從來都不吃虧，  發(fā)表于 2015-10-23 15:02
15#
發(fā)表于 2015-10-23 13:18:40 | 只看該作者
      回家給老父親慶賀80大壽，終于有時(shí)間陪老人家聊了天，他58年高中畢業(yè)就做了初中教師，一直做到縣高中校長退休，母親幼師畢業(yè)，從幼兒園一直教到高三物理，按現(xiàn)在的說法，以他們的學(xué)歷做這樣的工作，簡直是誤人子弟。我就是他們的學(xué)生，我自認(rèn)為他們的教學(xué)水平不錯，有學(xué)生高考成績作證，無他，他們是在不斷自修、進(jìn)修中成長進(jìn)步，他們成長的時(shí)間段對學(xué)習(xí)的影響自然就不必說了。父親是萬金油，任何一門課程缺教師，他都能頂上。這里面的艱辛后來當(dāng)上老師的我才理解。% l- s. |: M/ z+ I' k  G
      老人是我們幾個(gè)兒女硬逼著辭去校長職務(wù)的，我先后幫他給當(dāng)教育局長的師兄送去了8封辭職信，因?yàn)榕滤鄣乖谛@內(nèi)。這次我問他后悔嗎？他說后悔，因?yàn)橥硐聛硪荒甑脑挘涂梢苑值娇h政府獎勵給各個(gè)在職的高中校長一幢小“別墅”，不至于后來還要借錢買房，要知道經(jīng)他的手有四所鄉(xiāng)中學(xué)遷址重建！
; b+ y5 K; N, _; Y     我們也談?wù)摻逃�，對比各個(gè)年代的學(xué)生素質(zhì)，得出一個(gè)結(jié)論：現(xiàn)在的學(xué)生綜合素質(zhì)最差！高分低能，眼高手低是通病。六、七十年代的學(xué)生那怕在學(xué)校沒學(xué)到多少理論知識，但高中生不管到農(nóng)村、工廠、軍隊(duì)，那都是呱呱叫的頂梁柱。無他，他們有參加實(shí)踐的機(jī)會，有理論指導(dǎo)實(shí)踐的世界觀和方法論。沒有上山下鄉(xiāng)、學(xué)工學(xué)農(nóng)學(xué)軍，也許***就沒有今天的成就。

點(diǎn)評

呵呵，每個(gè)時(shí)代都有社會矛盾。。祝老師好！  發(fā)表于 2015-10-26 08:58
謝謝各位！謝鷹俠加分！我成長在鄉(xiāng)村學(xué)校，還真沒見過紅衛(wèi)兵。70年代我還在上小學(xué)，經(jīng)常見的是老爸將那些高中生訓(xùn)到哭，從沒見過學(xué)生敢還嘴�，F(xiàn)在的學(xué)生就不提也罷，幾個(gè)毛孩子可以把老師打死在廁所，還不用負(fù)刑....  發(fā)表于 2015-10-24 14:37
祝大俠父親健康長壽。不贊同大俠最后一段結(jié)論，六七十年代學(xué)生那么優(yōu)秀的話中國會比現(xiàn)在要強(qiáng)，當(dāng)然，我相信每一代學(xué)生中都有強(qiáng)的。相比六七十年代拿著武裝帶打死自己老師而到現(xiàn)在都不悔改的畜生，我更喜歡....  發(fā)表于 2015-10-23 21:23
祝父親福如東海、壽比南山，還是多陪陪老父親嘮嘮嗑最好，  發(fā)表于 2015-10-23 20:22
你幾歲？  發(fā)表于 2015-10-23 16:26
我們那里的高中畢業(yè)的民辦教師大部分是垃圾，巴結(jié)權(quán)貴和富人，讓我們這些鄉(xiāng)下的窮學(xué)生做在最教室最后面的黑角落。他們不學(xué)無術(shù)，說我們這些成績好的同學(xué)自私不幫成績差的同學(xué)以致班級成績差。他們教學(xué)生考試作弊。  發(fā)表于 2015-10-23 14:29
16#
發(fā)表于 2015-10-23 13:21:33 | 只看該作者
呵呵，鷹大俠也站出來說這些了。但是我看回帖的又要向政治上扯了啊。) J/ O" j& I/ Z' A) B6 V
1 R" J* k$ O) l/ M0 C& d7 m
    “各位社友，大家沒少罵中國的教育（不談思想教育，只說理工科方面）。”中國有句俗話：師父領(lǐng)進(jìn)門修行在個(gè)人。罵中國教育？1 }3 x9 v9 Z9 c) M' V1 X. S5 _
但是鷹大俠能給幾個(gè)鏈接嗎？起碼我在咱們論壇里沒看到幾個(gè)。   
+ Y# `( C' i% v) k3 m" t8 o6 l    幾天畫圖畫得有點(diǎn)頭痛了，多說兩句。9 K7 Y/ q0 u1 Q; Q, H
       我初中時(shí)看過盧梭的《社會契約論》。內(nèi)容都忘得差不多了，但是人要守信，確實(shí)實(shí)實(shí)在在的印到我的腦門里了，所以前兩天鷹大的“http://e-learninguniversity.com/forum.php?mod=viewthread&tid=433808”只是看了看，因?yàn)槲艺J(rèn)為：不講規(guī)則的人能成為厚道人？
2 J. a6 Q4 m8 l8 \       我本人或者周圍的人(也許是臭味相投吧)。真是對能產(chǎn)生“燃油稅油價(jià)一跌就提高”；公路收費(fèi)年限自己說了算；天津大爆炸倉庫審核過關(guān)；經(jīng)�？吹郊一蛘吖局車I(yè)污水、廢煙隨時(shí)隨地排放而無人問津(天朝標(biāo)準(zhǔn)是很高的)；選頭都是全票通過的制度深惡痛絕。但是形如@2266998 大俠提到賺不到錢就大罵制度的情況，幾乎沒見過。

點(diǎn)評

最后，給你一本論語，告訴你，搞明白半部，就NB了，那么有幾個(gè)真正NB的?我個(gè)人感覺這里邊有很多問題，需要大家細(xì)細(xì)琢磨  發(fā)表于 2015-10-23 15:29
我還問，你承認(rèn)有優(yōu)秀的老師，普通的老師的差別嗎？如果你一句師傅領(lǐng)進(jìn)門，全在個(gè)人，是否將，優(yōu)劣抹殺了？那么誰還努力當(dāng)好老師？  發(fā)表于 2015-10-23 15:27
這句話，是在個(gè)人在已有群體的學(xué)習(xí)環(huán)境中的一個(gè)標(biāo)榜，而和整個(gè)教育體系無關(guān)  發(fā)表于 2015-10-23 15:25
如果教育局，給全體老百姓一句，師傅領(lǐng)進(jìn)門，修仙在個(gè)人，我且問問你，你作何感想？  發(fā)表于 2015-10-23 15:24
我問你個(gè)問題，什么事師傅領(lǐng)進(jìn)門，修仙在個(gè)人？這句話你好好品品，他是不是在說一個(gè)，個(gè)人的問題，我標(biāo)題為《教育》你認(rèn)為教育是個(gè)人問題嗎  發(fā)表于 2015-10-23 15:23
17#
發(fā)表于 2015-10-23 13:50:00 | 只看該作者
lu33189 發(fā)表于 2015-10-23 13:18 " o( ~! D: O9 Y/ m3 q2 a
回家給老父親慶賀80大壽，終于有時(shí)間陪老人家聊了天，他58年高中畢業(yè)就做了初中教師，一直做到縣高中 ...
7 F; C% k, q7 K& Z  _7 A+ ]
現(xiàn)在和過去很多東西或事物確實(shí)相差太多。+ X5 n4 d! n6 b1 D4 @! u1 i3 \7 W
18#
發(fā)表于 2015-10-23 13:55:06 | 只看該作者
自己的問題，年輕的時(shí)候自己不懂事，現(xiàn)在買不到后悔藥，說多了都是淚: x; [) j5 I. N9 L/ a! `0 I
自己揮霍，自己買單，在這點(diǎn)上上帝很公平

點(diǎn)評

說的是，關(guān)鍵是要認(rèn)，后來想辦法，不是憤憤不平，有用嗎？沒用  發(fā)表于 2015-10-23 14:49
19#
發(fā)表于 2015-10-23 14:41:14 | 只看該作者
怎樣的性格適合做機(jī)械工程師呢+ W: ]; x" |" H! D7 ^' O
20#
發(fā)表于 2015-10-23 15:46:01 | 只看該作者
本帖最后由 小哈五 于 2015-10-23 15:53 編輯 & X9 K  F; L$ @) ?3 X
) Q. i/ E7 A$ B5 e. A
我自己一直想說些自己關(guān)于教育 或?qū)W習(xí)的想法。謝謝老鷹提出的引子，我說說我自己的一些想法
$ L4 j" l) G; {我來自東北工業(yè)化小鎮(zhèn)青年，學(xué)習(xí)也不太好，高考費(fèi)勁考了一個(gè)二本學(xué)校，一批次招生的學(xué)校，后來才知道學(xué)冶金機(jī)械，后來改名機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化
& D9 |' _: ~3 U$ C  R9 O實(shí)際就是機(jī)械設(shè)計(jì)，偏向冶金機(jī)械
2 k, C, x# y/ K, y  c我曾思考高考考名校的學(xué)生，不得不承認(rèn)人家練得多，我感覺高考類似游戲，做的好的人把游戲規(guī)則以及如何玩這個(gè)游戲知道明明白白。
4 d5 h2 W* }3 Z$ V+ r/ m- ?% }& [9 y
關(guān)于大學(xué)學(xué)習(xí)
& o. {) W* M0 r3 s- m& v3 S; X我學(xué)的不是太好，現(xiàn)在大學(xué)考試考試前有賣復(fù)習(xí)題的，大學(xué)流行一種潮流 ，自己復(fù)習(xí)三天就考90多分，看我多厲害: A, r2 l- N, d4 D, `
我發(fā)現(xiàn)我根本不懂為什么學(xué)這些，這是我在大一發(fā)現(xiàn)的，機(jī)械制圖我學(xué)很吃力，當(dāng)時(shí)有種頹廢的感覺，我很痛苦，當(dāng)時(shí)我不想在繼續(xù)走下去
) z! @3 G* V/ \1高數(shù)還有一丁點(diǎn)的努力可以獲取一些成果。高等數(shù)學(xué)更應(yīng)該說是微積分，但自己讀關(guān)于微積分資料還是很少的，我在大四生產(chǎn)實(shí)習(xí)才讀了一點(diǎn)7 `. X' [2 Z' J; @2 R5 E
科普的數(shù)學(xué)，微積分的應(yīng)用。還有級數(shù) 多元微積分，曲線積分，曲面積分，格林公式 高斯公式。僅是知道但自己卻真的很難鉆研
* R, J6 m6 R3 s( W) Z& w工科數(shù)學(xué)有三個(gè) 高等數(shù)學(xué)，線性代數(shù)，概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)。后面?zhèn)z我真是不會了 線性代數(shù) 行列式，矩陣，向量，二次型，特征值，我一直搞不懂為啥向量和矩陣掛鉤呢？. Q$ k2 j9 D! r6 r. @4 m
后來在一本本書看見用矩陣表示向量，用于高維空間，我們習(xí)慣三維空間 也就是歐幾里得空間。還有過渡矩陣坐標(biāo)變換用的。概率論數(shù)理統(tǒng)計(jì)，自己學(xué)的不太通了。, _- i; [  g/ k9 k* ?9 z. q) i

! u% V. g* J  i1 H8 C2工科力學(xué)，幾大大塊，理論力學(xué)，結(jié)構(gòu)力學(xué)，材料力學(xué)，流體力學(xué)，然后高級的 彈性力學(xué)，塑性力學(xué) 連續(xù)介質(zhì)力學(xué) 還有有限元方法，有限元我是在社區(qū)看見的，我也不太懂
, p+ l, C: D( e& t  g$ }還有固體力學(xué)，我在圖書館書架看見過 力學(xué)分析引入張量分析還有微分幾何，我在圖書館書架也看過書名 我就知道一個(gè)微分流形 外微分 后面就更不懂了。我學(xué)過理論力學(xué)和材料力學(xué)& E) a9 F/ n3 l' m1 V
慣性矩，達(dá)朗貝爾原理 科里奧利加速度的原理 超靜定結(jié)構(gòu) 桁架分析，虛功原理，壓桿穩(wěn)定 自己做得不太好，雖然自己成績還不算太差，但差距還是很大的
2 |, W# V  x; P# V- Y( O3 N我反思我作為學(xué)習(xí)者，很有可能抽離概念，考試基本題型都是固定的，然后自己反復(fù)練習(xí)。
5 S1 G4 ~) g+ x8 @. u  i+ x' O
2 `/ v# \5 m. L5 t3工程材料基礎(chǔ) 互換性 還有鋼鐵冶金概論，金屬壓力加工導(dǎo)論 這幾個(gè)算是背的，老師畫定范圍，我真是不喜歡背，我真不懂啊，工程材料 我感覺類似材料的基礎(chǔ)認(rèn)識，相圖 金屬組織
0 {; Q/ y" o  u鐵素體 奧氏體 滲碳體 還有三條線        A3 Acm A1 馬氏體 索氏體 加工硬化現(xiàn)象。鑄造 焊接 結(jié)構(gòu)工藝性6 I- {. d- S1 M
互換性 公差配合，一個(gè)尺寸公差，還有形位公差，軸承配合，齒輪測量我就記住公法線長度測量，自己復(fù)習(xí)公差基礎(chǔ)知識，為了面試回答人家提問問題。分享一個(gè)視頻課程8 r3 i/ e# J. A+ R  ]% A7 p7 W
http://video.chaoxing.com/serie_400010544.shtml
+ Z. z6 p9 t' p$ A鋼鐵冶金概論 當(dāng)初學(xué)的很多是記憶性的，剛剛接觸自己也不適應(yīng)，也就是鋼鐵聯(lián)合生產(chǎn)流程，燒結(jié) 球團(tuán) 焦炭，高爐 鐵水預(yù)處理，轉(zhuǎn)爐煉鋼 爐外精煉 然后問爐外精煉 RH LF VOD
# X+ b- O/ A0 y! f# ~; oAOD 什么意思，我一直沒記住。焦炭在高爐作用，燒結(jié)怎么布料，轉(zhuǎn)爐煉鋼脫氧方式 非高爐煉鐵有什么  什么是熔融還原 生產(chǎn)線流程
3 J7 Y& R$ }1 M# Y& {金屬壓力加工 算是材料成型導(dǎo)論吧，金屬塑性加工原理 塑性變形，熱軋 冷軋，再結(jié)晶溫度。主要鋼板分機(jī)薄帶材 薄板 中板 厚板 特厚板 工藝流程，板坯軋制，管材 線材 型鋼1 @7 C+ @4 o# F$ P
也為后來生產(chǎn)實(shí)習(xí)預(yù)留知識儲備，早在生產(chǎn)實(shí)習(xí)去鋼廠前，我看過許多關(guān)于鋼廠的紀(jì)錄片，哈哈，并沒有什么用
/ }% K0 \, e4 ~% g3 h' B/ }
% ?; j( f- a6 G( F. h4機(jī)械原理 機(jī)械設(shè)計(jì)，早期叫機(jī)械零件，我學(xué)習(xí)機(jī)械原理分析時(shí)候只講圖解法沒講解析法，我掌握也不好，飛輪 機(jī)械平衡 自己學(xué)的很爛，: ~- C0 @  ~- R  L" w3 j0 X8 B0 h
輪系傳動也就是行星輪系自己不太懂，螺紋計(jì)算機(jī)械設(shè)計(jì)沒有系統(tǒng)寫 皮帶傳動 鏈傳動 忘記了，課程設(shè)計(jì)自己沒做減速器 自己對齒輪認(rèn)識屬于無知4 o+ S( Q! I5 Y9 Q7 \

0 ^3 F0 e/ M% ^4 R' Q  U5液壓 電工，我感覺自己接觸比較少，老師上課就放幾個(gè)視頻，我感覺很難全面認(rèn)識，然后講嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n程，然后大部分睡覺了
; i3 l9 k6 U0 p9 I不得不承認(rèn)名校老師的講課水平高出一籌，普通學(xué)校老師水平相比較而言差出一塊，但不可不學(xué)，否則自己能干什么？. H5 L9 S1 u  R+ C( V2 h
學(xué)生素質(zhì) 知識視野差距 都有影響，當(dāng)然我沒見過名校學(xué)生怎么學(xué)習(xí) ' r. D: x3 O1 I, {, W. _# @( `
學(xué)的太多很難掌握，我曾遇見一個(gè)作坊加工的，他對我說先學(xué)會看圖，我想到互換性，很簡單，基本的東西，如果說自己不懂，工廠不懂學(xué)校的學(xué)生生活，人家會說什么東西，一位什么都不會) O: p$ P8 C5 k5 L7 u  W! r
工人也會看不起你。
2 h; u- S; {8 {# t  r# d7 X大四剛開始有一個(gè)月生產(chǎn)參觀實(shí)習(xí)，去某大型鋼鐵企業(yè)，早起自己做點(diǎn)功課，我感覺還是張見識，軋機(jī)軋制力有個(gè)表盤，還有保溫罩 熱卷箱，高爐高爐鼓風(fēng)四周鼓風(fēng)，連鑄保護(hù)渣
* n* r; m. S- D. Q連鑄坯修復(fù)，還看見砌筑耐火磚 兩條薄板線，高線的打包機(jī)，基礎(chǔ)認(rèn)識。
: A2 @8 X9 s& ^+ Y4 {年少無知，但我現(xiàn)在想生活不僅僅是考試，自習(xí)。豐富自己知識閱歷，多讀一些開拓視野的東西 讀萬卷書行萬里路，做不動行萬里，但祈求讀一點(diǎn)書
! Y5 K9 z4 W# X$ e# w% f% u3 F: r后來自己偏向經(jīng)濟(jì)學(xué)，有人推薦類似經(jīng)濟(jì)史的經(jīng)濟(jì)學(xué)三百年 還有西方思想史導(dǎo)論 錢穆幾本書。還有幾個(gè)經(jīng)濟(jì)金融紀(jì)錄片，當(dāng)然后面翻閱關(guān)于貨幣理論的幾本書，但是我看的鬧心，我感覺貨幣歷史好看。多看看經(jīng)濟(jì)學(xué)讓自己變得更加適應(yīng)靈活
/ V( E: ?( q( k永遠(yuǎn)對知識保持敬畏之心，正如蘇格拉底所說的我所知道的是我無知，對知識充滿好奇心。0 {" E0 z2 a3 s3 P9 k; P  [- {
我記得提大學(xué)教育是博雅教育，通識教育。但那是對于名校的學(xué)生而言的。普通學(xué)校的學(xué)生，反而走大學(xué)四年就為考研，或者如我這樣玩物尚志 不學(xué)無術(shù)
5 k6 i- I: Z; {0 e1 P“你說他們內(nèi)心不懂這些嗎？我覺得都懂，為什么他們不愿意這么做？”我作為我一個(gè)普通學(xué)校學(xué)生，我感覺大家都不知道怎么辦？困住了，還有一句哈，車到山前必有路，何必那么著急，我在大二時(shí)期就特著急，內(nèi)心的緊迫，但自己做得還是不太好
$ N8 t* C9 u0 l) h% G但我更多拿一些時(shí)間看人文 金融 紀(jì)錄片，學(xué)術(shù)講座 看一些書，其他學(xué)科的理解。更寬廣的視角看問題。
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點(diǎn)評

俺經(jīng)常有這感覺，自個(gè)兒太菜，嘿嘿�；仡^翻翻書就又有提高。菜，提高，菜，提高，菜，提高。。。咦，自己突然不那么菜了，還是得學(xué)啊，再不提高，還是會跪下T T  發(fā)表于 2015-10-25 19:28
但足以應(yīng)付常識性東西，自己有又重新翻看液壓系統(tǒng)與傳動，大驚，自己學(xué)的真菜  發(fā)表于 2015-10-25 19:19
還是感謝998大俠，寫過許多關(guān)于冶金的東西， 正好我也學(xué)冶金機(jī)械 順便自己多看了一點(diǎn)關(guān)于冶金的資料，但足以應(yīng)付，前幾天校園面試，問液壓傳動，還需要自己多看看 很難出口成章，  發(fā)表于 2015-10-25 19:13
對啊，完全正確，但是很多人連這個(gè)概念都沒有。俺還是懶，嘿嘿，多像哈五兄學(xué)學(xué)，多思考。共勉！我大學(xué)都沒刷過題，瞎玩兒，結(jié)果GPA將將接近3- -！慘啊。哈哈。  發(fā)表于 2015-10-25 18:42
我感覺我周圍考試一個(gè)高分 也許有許多問題并不是真正的掌握，更多需要閱讀 思考。  發(fā)表于 2015-10-25 13:18
混事吧，考試不厲害，唯有勤能補(bǔ)拙，勤 我感覺大學(xué)刷題，是厲害，但還是接受新鮮的知識，但自己做得還是淺  發(fā)表于 2015-10-25 13:17
哈五兄一看就是讀了很多書。我比較懶，醒悟得晚，沒讀太多書。但是每一本書我都是認(rèn)真讀了，最近就把公差讀通順了（兩個(gè)月的時(shí)間，讀一本標(biāo)準(zhǔn)，才200多頁，想問題）。所以我覺得，讀書是個(gè)慢活，就是得慢慢讀。共勉  發(fā)表于 2015-10-25 12:37
大俠的回帖都很平實(shí)，看得出也很上進(jìn)，共勉�。∶W(xué)生總體基礎(chǔ)好，出人才比例高，現(xiàn)在有的人有反智傾向哈哈。一般院校學(xué)生努力的話，我相信也會成才的  發(fā)表于 2015-10-23 21:36
我想學(xué)生還是不要被教科書牽著鼻子走，知識是無限的，我想在知識世界看看，但現(xiàn)實(shí)如此骨感，僅存給自己精神的安慰吧  發(fā)表于 2015-10-23 15:49

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