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樓主: linda_wu
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征一些機(jī)構(gòu)應(yīng)用實(shí)例

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31#
 樓主| 發(fā)表于 2011-5-16 18:59:55 | 只看該作者
jackcui 發(fā)表于 2011-5-15 12:17
現(xiàn)在能像LZ怎樣,想著如何教好學(xué)生的老師,已經(jīng)是稀有動(dòng)物了!岸嘧鰧(shí)驗(yàn),帶學(xué)生到工廠實(shí)習(xí)”,這些 ...

哈哈,我也不想做稀有動(dòng)物,前一段跟朋友講我想放棄了。朋友只給了我兩個(gè)字:“堅(jiān)持!”

做人應(yīng)該有信仰、有責(zé)任感。

在做一名有責(zé)任心的老師的過(guò)程中,其實(shí)自己也不斷地獲取了知識(shí)。
32#
發(fā)表于 2011-5-16 19:31:20 | 只看該作者
linda_wu 發(fā)表于 2011-5-16 18:55
帶著問(wèn)題去學(xué)習(xí),這正是我在嘗試的。

問(wèn)題最好是學(xué)生能比較真切感受得到的,最好是身邊容易看得見(jiàn)的。 ...

       嘗試到企業(yè)做一些具體的設(shè)計(jì)課題,我指的是任課教師。比較理想的情況是通過(guò)學(xué)校與企業(yè)聯(lián)系,安排教師到企業(yè)工作一段時(shí)間。德國(guó)高校的教師,很多都是企業(yè)工作多年。
33#
發(fā)表于 2011-5-16 19:50:39 | 只看該作者
我覺(jué)得做出各種模型比較好,有實(shí)物就不會(huì)感覺(jué)那么抽象了,網(wǎng)上也有很多模擬動(dòng)畫(huà),都不錯(cuò)啊,
34#
發(fā)表于 2011-5-16 20:19:19 | 只看該作者
有這樣的老師真是學(xué)生只大幸啊,支持!
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