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樓主: linda_wu
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征一些機(jī)構(gòu)應(yīng)用實(shí)例

[復(fù)制鏈接]
11#
發(fā)表于 2011-5-10 09:41:35 | 只看該作者
這張圖很復(fù)雜啊,好好看看
12#
發(fā)表于 2011-5-10 10:32:55 | 只看該作者
回復(fù) 303361721 的帖子

這是社區(qū)里的圖片,感覺里面有好多機(jī)械原理,給老師點(diǎn)參考!
13#
發(fā)表于 2011-5-10 10:35:46 | 只看該作者
要是我的老師也能這樣那該有多好?這位老師是哪學(xué)校啊,我去你們學(xué)校的老師評教網(wǎng)上幫你投票去。
14#
發(fā)表于 2011-5-10 11:26:58 | 只看該作者
給老師加個(gè)油
15#
 樓主| 發(fā)表于 2011-5-12 08:43:20 | 只看該作者
沈榮 發(fā)表于 2011-5-10 10:35
要是我的老師也能這樣那該有多好啊?這位老師是哪學(xué)校啊,我去你們學(xué)校的老師評教網(wǎng)上幫你投票去。

謝謝,好象沒有評教網(wǎng)呀

一般來講,要求嚴(yán)格的老師很難在評教中排在前列
16#
發(fā)表于 2011-5-12 08:49:13 | 只看該作者
怎么沒有好心人上傳?。!
17#
 樓主| 發(fā)表于 2011-5-12 09:01:32 | 只看該作者
本帖最后由 linda_wu 于 2011-5-12 09:02 編輯
303361721 發(fā)表于 2011-5-10 10:32
回復(fù) 303361721 的帖子

這是社區(qū)里的圖片,感覺里面有好多機(jī)械原理,給老師點(diǎn)參考!


謝謝,相關(guān)的圖例我收集了很多,但很多圖例說明并不完全,需要花不少時(shí)間來消化。
即便是教材里的案例,有的也考慮得不一定周全。

我認(rèn)為通過課程教學(xué),希望學(xué)生能針對某個(gè)問題,哪怕是一個(gè)很簡單的問題,都應(yīng)該從設(shè)計(jì)者的角度,進(jìn)行一個(gè)全面的思考與分析。例如常見的四桿機(jī)構(gòu),可用于開門機(jī)構(gòu),四桿開門機(jī)構(gòu)也有不同應(yīng)用,如小區(qū)等需要隨手關(guān)門的大門上裝有四桿機(jī)構(gòu),公交車門開門應(yīng)該是六桿機(jī)構(gòu),但由于一部分看不見,可以分出其中的四桿機(jī)構(gòu)來考慮。在設(shè)計(jì)平面四桿機(jī)構(gòu)時(shí),應(yīng)該需要考慮很多問題:比如機(jī)架位置的選擇、執(zhí)行構(gòu)件取四桿機(jī)構(gòu)中哪個(gè)構(gòu)件、執(zhí)行構(gòu)件的運(yùn)動(dòng)軌跡有沒有具體要求、設(shè)計(jì)出的機(jī)構(gòu)會(huì)不會(huì)與實(shí)際機(jī)械產(chǎn)品發(fā)生干涉、設(shè)計(jì)的機(jī)構(gòu)原動(dòng)件的動(dòng)力如何獲取等等。

培養(yǎng)學(xué)生良好的思維習(xí)慣以及分析問題解決問題的能力,是我想追求的效果。

我本人也是經(jīng)驗(yàn)欠缺,所以要不斷學(xué)習(xí)。

18#
發(fā)表于 2011-5-12 19:54:20 | 只看該作者
老師你很負(fù)責(zé)任,很盡心。希望大家盡力幫忙!順便BS那個(gè)收費(fèi)的TW佬,一點(diǎn)覺悟都沒!
19#
發(fā)表于 2011-5-12 20:32:12 | 只看該作者
這樣的老師現(xiàn)在真是難找!
20#
發(fā)表于 2011-5-12 20:39:52 | 只看該作者
主要學(xué)生要有心,老師要肯負(fù)責(zé),謝謝老師了。
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