制造業(yè)現(xiàn)狀證明，全民高學(xué)歷模式已經(jīng)失敗

行者_(dá)Ve171

讀大學(xué)的都是這個(gè)樣子，沒(méi)讀大學(xué)的更差。別拿個(gè)例說(shuō)話(huà)。

桌前一盆花

  樓主這些話(huà)要是去造神舟飛船，嫦娥號(hào)和002艦以及東風(fēng)導(dǎo)彈那里說(shuō)，估計(jì)大家都會(huì)笑話(huà)你。學(xué)歷還是很重要的。當(dāng)初和一個(gè)研究生一起做機(jī)械，一本數(shù)控代碼書(shū)，人家拿著翻一遍看一眼再合上。我問(wèn)第三行從右往左數(shù)第十個(gè)字是什么。人家眼珠子轉(zhuǎn)一下就說(shuō)出來(lái)了。記憶力超級(jí)棒。學(xué)習(xí)編程就是一個(gè)上午的時(shí)間。兩年后我還在車(chē)間里操作設(shè)備，人家就已經(jīng)在辦公室里獨(dú)當(dāng)一面了。
  樓主只是在自己的崗位上看到了大多數(shù)人的情況。在奮斗的道路上卻有不少事情是不一樣的。像樓主說(shuō)的十五歲就學(xué)習(xí)，確實(shí)是到三十歲能夠拿高工資。但是給你個(gè)天宮圖紙，估計(jì)你都不敢接。學(xué)習(xí)還是很重要的。技能也是很重要。兩者缺一不可的。

siralop

siralop 發(fā)表于 2019-6-21 11:14
人生方向，自然與社會(huì)引導(dǎo)有關(guān)系，只是與大學(xué)教育是否失敗關(guān)系不大。
% a$ u! K0 ^1 \, Y. S我小時(shí)候，學(xué)習(xí)并不優(yōu)秀，但父母為了 ...

$ P3 k  u1 k% V; y! R所以該有更多的管理人才的出現(xiàn)，不但要做企業(yè)的現(xiàn)實(shí)管理，還要高屋建瓴，在總體格局上有建樹(shù)，給行業(yè)帶來(lái)生機(jī)。當(dāng)然任何改變都是由人來(lái)實(shí)現(xiàn)的，企業(yè)自身?yè)Q血必不可少。
- M. e$ A/ }0 B

堅(jiān)如磐石

社會(huì)大環(huán)境下沒(méi)辦法，一直在強(qiáng)調(diào)工匠精神基本上國(guó)企和大企業(yè)才有的，中小企業(yè)基本上都不會(huì)培養(yǎng)的。大國(guó)重器、工匠精神，但是有幾個(gè)厲害的讓自己的孩子去干技術(shù)的。

loveskycc

楊善梅 發(fā)表于 2019-6-21 09:51
' z4 U6 q. D& |! l: d現(xiàn)在年輕人中，考不上大學(xué)的人都不愿去車(chē)間干，寧可改行送快遞，或考公務(wù)員，那你們接下來(lái)，又怎么辦呢？ ...

) h0 k& O. c) z& Y* X3 d/ Z' Y( o回楊大俠在另一位朋友那里說(shuō)的學(xué)校教育不能很好對(duì)接企業(yè)，其實(shí)這個(gè)也不對(duì)，比如我們這里的中專(zhuān)有數(shù)控專(zhuān)業(yè)學(xué)數(shù)控車(chē)和加工中心，然而很多企業(yè)至今沒(méi)有加工中心，我初次去的廠里，鉆孔是臺(tái)鉆，后來(lái)要用加工中心鉆孔全廠沒(méi)一個(gè)人會(huì)，程序都是送機(jī)床的編的。。。比如學(xué)校里可能學(xué)力學(xué)分析，有限元分析，而現(xiàn)在的廣大中小企業(yè)尤其是小作坊甚至聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但是這明顯不是學(xué)校不對(duì)，而是企業(yè)發(fā)展已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)滯后于學(xué)校教育了。前段時(shí)間和一個(gè)做表面處理的供應(yīng)商代表一起去拜訪(fǎng)客戶(hù)，這位代表是化工專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后來(lái)在大型臺(tái)資工作過(guò)，那個(gè)廠是他親戚的，最開(kāi)始就是土作坊，質(zhì)量很不穩(wěn)定，他親戚給他許了一個(gè)好的待遇他就去了，他剛到廠里的時(shí)候發(fā)現(xiàn)大師傅居然用舌頭嘗鍍鋅的溶劑，好像是氰化鈉，他花了三年時(shí)間把那個(gè)廠糾正過(guò)來(lái)按照標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)行表面處理，所有都用檢測(cè)儀器而不是人為土辦法，他們的表面處理又好又穩(wěn)定，浙江的某上市公司專(zhuān)門(mén)把要求特別高的表面處理的零件讓他們?nèi)ュ冧\，而不是在浙江本地進(jìn)行，一個(gè)外殼鍍鋅的價(jià)格超過(guò)了整個(gè)工件的材料和加工費(fèi)的總和。同時(shí)帶了一個(gè)徒弟，但是徒弟文化水平比較低給的書(shū)也看不懂，只能大概打打下手按照他直觀給的問(wèn)題搜集和解決方案來(lái)照看著，現(xiàn)在他也不到一線(xiàn)只是解決一些專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，因?yàn)榘凑账�設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)化是不會(huì)有問(wèn)題的。所以這個(gè)問(wèn)題要多方面看，首先要看誰(shuí)是現(xiàn)在更先進(jìn)的手段，才能判斷是哪里出了問(wèn)題。

2 }! L$ b/ e; U/ l  K3 H所以我認(rèn)為是企業(yè)落后于學(xué)校教育，因?yàn)閷W(xué)校是專(zhuān)業(yè)做研究的，企業(yè)要生存每天干活兒都來(lái)不及，誰(shuí)會(huì)去研究，而有研究團(tuán)隊(duì)的企業(yè)都是大企業(yè)，這里就有個(gè)方向，是企業(yè)應(yīng)該把現(xiàn)實(shí)困難提交給學(xué)�；蛘邔�(zhuān)業(yè)人士去研究解決，還是哪怕企業(yè)再落后，還要讓學(xué)生下鄉(xiāng)一樣接受貧下中農(nóng)再教育這才是接地氣？我覺(jué)得答案很明顯了�，F(xiàn)在很多大企業(yè)在搶奪學(xué)校資源，不僅僅是搶奪學(xué)生組成研究團(tuán)隊(duì)，還和學(xué)校進(jìn)行研究項(xiàng)目的合作，比如通信領(lǐng)域 醫(yī)療領(lǐng)域。我在想，會(huì)不會(huì)我們制造業(yè)就是路走錯(cuò)了，方向走反了，本來(lái)應(yīng)該是依托學(xué)校和專(zhuān)業(yè)學(xué)生資源發(fā)展企業(yè)，我們錯(cuò)誤的搞成了以為是學(xué)校培養(yǎng)的人不接地氣？而路走對(duì)的，可能已經(jīng)發(fā)展起來(lái)了
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楊善梅

loveskycc 發(fā)表于 2019-6-22 10:38
, z! _1 z( ~- s: I7 k' u' X/ ^回楊大俠在另一位朋友那里說(shuō)的學(xué)校教育不能很好對(duì)接企業(yè)，其實(shí)這個(gè)也不對(duì)，比如我們這里的中專(zhuān)有數(shù)控專(zhuān)業(yè) ...

" O4 b7 Q" k$ F其實(shí)我說(shuō)的也未必就是這你說(shuō)的這回事，大學(xué)里面重理論，輕實(shí)踐，想當(dāng)年我的一個(gè)同桌就是北方某大學(xué)的畢業(yè)生，畢業(yè)走了社會(huì)工作滿(mǎn)五年之后，又去和我們這幫土八路坐在一起聽(tīng)UG編程課的老師講課，我記得當(dāng)時(shí)他帶過(guò)來(lái)的大學(xué)課本，UG8.0數(shù)控編程教程，上面的介例特別簡(jiǎn)單，入門(mén)級(jí)的東西，對(duì)于日常車(chē)間生產(chǎn)的那些產(chǎn)品或是模具類(lèi)的東西，根本就不實(shí)用，學(xué)校里老師所講的那些對(duì)于此前已經(jīng)看過(guò)很多書(shū)的我來(lái)講，那簡(jiǎn)直就是天壤之別，就是對(duì)應(yīng)他們當(dāng)?shù)亟^大多模具制造廠里所做的各類(lèi)模具。
# j% }# w7 c6 v( z4 H哈哈，比內(nèi)地f我當(dāng)時(shí)看了看那位大俠從大學(xué)里帶過(guò)去的那本教材，就跟我當(dāng)年在書(shū)店里買(mǎi)的那些書(shū)，對(duì)比里面所介紹的加工實(shí)例模型，那簡(jiǎn)直就是一個(gè)模樣，另外還有廣東那邊本來(lái)發(fā)展得就遠(yuǎn)遠(yuǎn)早與內(nèi)地，同時(shí)也是國(guó)內(nèi)最早與老外搞合資的，因而他們那里的工業(yè)制造技術(shù)遠(yuǎn)比內(nèi)地工廠要超前得多，從電子產(chǎn)品上看，其就要比我們內(nèi)地要超前將近十年的時(shí)間，想當(dāng)年我還有去學(xué)習(xí)的時(shí)候，我壓根就不曉得，什么叫電極，什么叫放電加工等等，等等。，因此我只能說(shuō)，我當(dāng)年在家閉門(mén)造車(chē)，苦心鉆研的那些東西，真正拿到桌面上使用的時(shí)候，則是一文不值。這不最近這兩天廣東那的一家數(shù)控學(xué)校正在給國(guó)內(nèi)大專(zhuān)院校的老師開(kāi)辦免費(fèi)暑期UG數(shù)控編程學(xué)習(xí)呢，我當(dāng)年在那里學(xué)習(xí)的時(shí)候，就曾結(jié)識(shí)大連某個(gè)學(xué)院的一名老師，并且此人至今都還和我一直保持聯(lián)系呢！
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想飛的鳥(niǎo)~~

zhaojunxian 發(fā)表于 2019-6-20 16:12
我們廠招進(jìn)來(lái)的畢業(yè)生 全都持有高級(jí)技工證 還有不少是技師證 只是大部分連哪類(lèi)機(jī)床性能都分不清，還記得以 ...

學(xué)校出來(lái)的，會(huì)磨刀的真沒(méi)幾個(gè)，一個(gè)是實(shí)習(xí)時(shí)間太短，再一個(gè)哪來(lái)的刀給學(xué)生練手�。�
技校本身的定位就有很大問(wèn)題，不是為培養(yǎng)技能型人才，而是為了賺錢(qián)，三年學(xué)制學(xué)兩年甚至一年半就送進(jìn)工廠，學(xué)費(fèi)照收三年,能培養(yǎng)出合格技能人才才叫奇怪呢！
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懶得理

沒(méi)有學(xué)歷工資是提不上去的

桌前一盆花

懶得理 發(fā)表于 2019-6-22 14:12
* `! x3 B% V# ^1 ~8 {沒(méi)有學(xué)歷工資是提不上去的

為什么要靠學(xué)歷提升工資？得靠自身本領(lǐng)來(lái)提升工資。
我們之前有個(gè)老板說(shuō)過(guò)一句話(huà)很有震撼力“我小學(xué)都沒(méi)有畢業(yè)，英語(yǔ)字母都認(rèn)不全。我現(xiàn)在帶著你們這一幫博士碩士，大學(xué)畢業(yè)生為我創(chuàng)造了上億的資產(chǎn)�！�
' g* W+ m2 \, ?+ G3 H& [1 R學(xué)歷只是給打工者的一個(gè)敲門(mén)磚。和爭(zhēng)奪機(jī)會(huì)的籌碼。真正的牛人是不需要學(xué)歷。舉我們之前老板的例子不太好的話(huà)那你看看老干媽。

所羅門(mén)_x

現(xiàn)在的學(xué)校含金量很浮夸！只重理論，背背書(shū)，考試也大多理論，動(dòng)手實(shí)習(xí)都象征性的，有的連實(shí)習(xí)場(chǎng)所都預(yù)約外借。實(shí)習(xí)就像靠駕照，教一遍，模仿一遍，也是象征性的比劃一下。以前在上海的時(shí)候公司幾個(gè)拿高級(jí)證的連數(shù)控簡(jiǎn)單手工編程都編不了，按他的話(huà)說(shuō)就沒(méi)干過(guò)，考試不用說(shuō)你懂的。以前在蘇州的時(shí)候招聘會(huì)一個(gè)伙計(jì)，專(zhuān)業(yè)小眾，而正好有一家公司招聘這崗位，沒(méi)人應(yīng)聘，而這家伙居然簡(jiǎn)歷都不投，我很奇怪他為什么不投？都沒(méi)人競(jìng)爭(zhēng)，公司待遇還不錯(cuò)，而且不指望你立馬勝任，公司愿意培養(yǎng)你，那伙計(jì)說(shuō)，哎，別看剛畢業(yè)，這專(zhuān)業(yè)我確實(shí)不懂，學(xué)習(xí)也沒(méi)用功過(guò)，基本的我都不會(huì)。