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樓主: 湯安
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本科生與技校生在維修方面的比較

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21#
發(fā)表于 2008-11-5 13:31:56 | 只看該作者
設(shè)備機(jī)電一體化已形成,你的專業(yè)很好,設(shè)備維修的具體操作對(duì)你來(lái)說(shuō)也不是難事,多參與就是了,多接觸多積累些經(jīng)驗(yàn)當(dāng)然還要掌握一定的設(shè)備理論知識(shí),你的發(fā)展空間還是很大的!
22#
發(fā)表于 2008-11-8 22:50:58 | 只看該作者
實(shí)踐對(duì)于設(shè)備非常的重要,給我的感覺(jué)!
23#
發(fā)表于 2008-11-9 11:02:39 | 只看該作者
經(jīng)驗(yàn)都是平時(shí)積累的. u+ }. ?6 p/ E! S" G
理論和實(shí)踐要結(jié)合,他們都只有理論,理論體系不同而已
24#
發(fā)表于 2008-11-10 15:54:34 | 只看該作者
多學(xué)多練多積累
25#
發(fā)表于 2008-11-11 22:32:35 | 只看該作者
偶覺(jué)得 機(jī)械也沒(méi)什么  一個(gè)機(jī)械專業(yè)的本科生 畢業(yè)以后應(yīng)該對(duì)通常的常用機(jī)構(gòu) 結(jié)構(gòu)等 都熟悉
' U# v( R% ~* m3 C# l/ x里面是什么結(jié)構(gòu)的 看一眼就有個(gè)差不多了 ' |2 p% t$ F2 A: E: M
當(dāng)然鉗工靠的實(shí)踐最多 這個(gè)機(jī)構(gòu)誰(shuí)都理解比如導(dǎo)軌的維修 但能手工加工好導(dǎo)軌卻是沒(méi)幾年基本功是不行的6 g7 h8 `+ i. u  m2 H8 K% l

0 F1 O' n5 r) d0 n反而我覺(jué)得電有點(diǎn)難  書(shū)本上的東西實(shí)在是太少了 通用機(jī)床的電路圖在教科書(shū)里都沒(méi)有 技校里卻是有的 我剛畢業(yè)的時(shí)候甚至連開(kāi)關(guān)有常開(kāi)常閉點(diǎn)都不知道 更別提什么主電路和控制電路了
26#
發(fā)表于 2008-11-13 19:48:36 | 只看該作者
還是要勤學(xué)苦練呀!
27#
發(fā)表于 2008-11-14 20:44:25 | 只看該作者
樓主與我剛參加工作時(shí)的感覺(jué)一樣
28#
發(fā)表于 2008-11-30 18:15:33 | 只看該作者
呵呵 深受啟發(fā)
29#
發(fā)表于 2008-12-1 20:27:57 | 只看該作者
很同意樓上一位朋友的一句話,'思維決定提高",兩者最大的區(qū)別就是動(dòng)腦動(dòng)手的區(qū)別,動(dòng)腦多了思維就靈活了,動(dòng)手多了也就熟練了.
30#
發(fā)表于 2008-12-1 23:22:03 | 只看該作者
原帖由 揚(yáng)天測(cè)量 于 2008-9-24 08:31 發(fā)表 5 E5 m1 f! K3 q) e0 \7 K
附近有一個(gè)學(xué)校,早上走步的時(shí)候碰到大學(xué)生我總是很多事的問(wèn)人家還有多長(zhǎng)時(shí)間畢業(yè),學(xué)什么專業(yè),然后再告訴人家有沒(méi)有想好畢業(yè)了做什么,有大概方向了就重點(diǎn)努力一下,很多學(xué)校設(shè)置的很多課程都是垃圾只是湊夠科目用 ...

' H3 C; G- V7 [6 d, H揚(yáng)天測(cè)量的觀點(diǎn)很好,應(yīng)該讓高校的領(lǐng)導(dǎo)都看看,弄得現(xiàn)在的本科生都不知道自己該學(xué)啥,將來(lái)該干嘛?

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