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樓主: 老鷹
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你的崗位有多少技術(shù)含量?

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41#
發(fā)表于 2015-12-23 11:07:32 | 只看該作者
純技術(shù)苦力,方案設(shè)計到出圖到工藝再到生產(chǎn)跟進,最后制定裝配規(guī)范!
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42#
發(fā)表于 2015-12-23 11:07:34 | 只看該作者
本帖最后由 海峰之 于 2015-12-23 11:09 編輯
7 b5 w0 |; ^# |( z! f
' P3 {) ^8 K% I1 {, J    覺得應(yīng)該將技能和技術(shù)分開,別混淆。老家親戚朋友找我,俺家的小子初中畢業(yè),你能不能教點技術(shù)?我就說,你們說的應(yīng)該是學(xué)技能,也就是一門手藝。我沒有手藝,最好去找藍翔。+ m; m& Q0 ^8 T  R
  要跟我學(xué)技術(shù),最起碼的要懂點材料,機械方面的,我才能把我知道的一點點東西告訴你啊!     
+ K1 ^" [5 M% F4 ~7 L! `    當(dāng)然,社區(qū)里好多大俠,手活好,技術(shù)也好0 G5 C* h" Z% e' x+ d( k+ I5 o" A! X
" a1 n) D4 c1 j0 {! j8 A6 D. H
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43#
發(fā)表于 2015-12-23 11:18:28 | 只看該作者
半路出家,轉(zhuǎn)到現(xiàn)在這行,憑著自己的小聰明和一股韌勁,學(xué)了點皮毛,目前是在公司負責(zé)評審銷售項目的可實現(xiàn)性,馬上轉(zhuǎn)行做銷售,感覺沒什么技術(shù)含量,想打鐵自身不夠硬
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44#
發(fā)表于 2015-12-23 11:37:27 | 只看該作者
面對著一堆的尺寸,改這改那,不知道算不算有技術(shù)含量。
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45#
發(fā)表于 2015-12-23 11:41:26 | 只看該作者
同意10樓看法。
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46#
發(fā)表于 2015-12-23 12:05:53 | 只看該作者
zy397575203 發(fā)表于 2015-12-23 10:55 5 y; e* ]- y/ i! y) X
噗,不厚道的笑了
% T( v# N4 ^3 i6 o* S; m
領(lǐng)導(dǎo)說啥我都聽著,有時候就當(dāng)是放屁,凈扯淡& B% _+ }1 J) ~3 R
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47#
發(fā)表于 2015-12-23 12:33:27 | 只看該作者
沒啥技術(shù)含量,就是畫畫圖,玩玩電腦
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48#
發(fā)表于 2015-12-23 12:48:55 | 只看該作者
2分技術(shù)、3分文職、3分管理、2分雜七雜八
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49#
發(fā)表于 2015-12-23 13:12:21 來自手機 | 只看該作者
技術(shù)可以有,但沒有,研發(fā)新產(chǎn)品就是局部改改尺寸作型式實驗。提高產(chǎn)品性能的研究沒有。
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50#
發(fā)表于 2015-12-23 13:29:34 | 只看該作者
技術(shù)就是經(jīng)驗的總結(jié)。
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