師傅會(huì)因?yàn)榻虝?huì)了徒弟而沒飯吃嗎？

murusheng

說的也太在理了，教會(huì)徒弟餓死師傅，那是早期封建思想而已，若現(xiàn)在還有這種思想，他自己也很難有長足的進(jìn)步，最多只能走到初、中級(jí)別的。想達(dá)到高級(jí)很難，除非他是天才。

楊善梅

murusheng 發(fā)表于 2014-1-14 13:25
說的也太在理了，教會(huì)徒弟餓死師傅，那是早期封建思想而已，若現(xiàn)在還有這種思想，他自己也很難有長足的進(jìn)步 ...

什么叫做進(jìn)步？為什么老毛子給中國的一些軍工技術(shù)都是一些八十年代的東西。那他為什么不把當(dāng)今最先進(jìn)的技術(shù)給中國？為什么有好多國外的先進(jìn)設(shè)備不賣給中國人？難道他們就不怕你中國人拿他們的設(shè)備回來進(jìn)行山寨嗎？不怕你中國人拿回來造先進(jìn)的武器來打他們嗎？這個(gè)原理與師傅帶徒弟的原理一樣。如果這些都你國人知道，那老外也是沒飯吃的。從我們常見的電腦開機(jī)畫面說起吧，為什么在中國有那么多的電腦主板生產(chǎn)廠商，為什么電腦開機(jī)上電自檢的畫面全部是英文的？怎么就是沒有中文界面的？主要原因就是老外沒有把芯片的文字寫入技術(shù)傳授給中國。如最常見的電視機(jī)吧，多數(shù)彩電進(jìn)入工廠調(diào)試狀態(tài)的菜單都是英文的。其主要原因就是老外隆斷了芯片文字寫入技術(shù)。

好奇D旁觀者

現(xiàn)在不是該擔(dān)心師傅丟飯碗的事情，而是該擔(dān)心找不到徒弟的問題。很多老師傅手藝都快失傳了，苦于找不到徒弟言傳身教，為啥？教育從骨子里就出了問題，社會(huì)風(fēng)氣也不務(wù)實(shí)，都在搞些虛頭巴腦來錢快的行當(dāng)，把最寶貴的手藝啊技藝啊都扔到一邊去了。等到某一天突然醒悟了，就怕很多東西已經(jīng)失傳了，想撈都沒條件了。這才是最該發(fā)愁的。

qinghuap123

怎么說呢，教，合情；不教，也合理；要看情況了。就我來說，容易掌握的，可以教，不容易掌握的就不教了。我們出來也沒人教，也是自己慢慢看，慢慢琢磨出來的，誰規(guī)定了就要教給誰誰誰��！楊大俠說的好："教是情分，不教是本分"!

把刀用好

得看環(huán)境吧，不能一概而論。有些二貨私企喜歡干讓徒弟頂走師傅的事。

楊善梅

把刀用好 發(fā)表于 2014-1-15 08:50
得看環(huán)境吧，不能一概而論。有些二貨私企喜歡干讓徒弟頂走師傅的事。

/ x. D) ~: `! i4 p這樣的事在小廠多著呢，小老板為了降低生產(chǎn)成本往往是高薪請進(jìn)師傅，幾個(gè)月之后等徒弟學(xué)個(gè)六七成技術(shù)之后。找個(gè)比較合適的理由讓師傅走路。
. o. _* a( e2 V

德富gd

$ y0 f! C+ V; }! B/ R3 S
教不教人，是你的心態(tài)決定，如果你真覺得教會(huì)徒弟餓死師傅，你完全可以不教；感不感恩，是人的品德決定！
不過話說回來，有能力的人在哪都吃香！

yamato1987

4 y" @; D% g5 G1 T9 Q8 X
其實(shí)這是一個(gè)綜合問題
首先是道德層面的，其次也和公司的性質(zhì)有關(guān)系。
; ~- Q% `& E7 R5 ^1 Q道德層面來看，徒弟好不好 是不是白眼狼
公司性質(zhì)上來看，很多朝不保夕的小廠也沒能力去養(yǎng)一些拿高工資的人。另外教是恩惠 不教也不能說什么不對 知識(shí)還有產(chǎn)權(quán)呢
& C2 M2 T/ k' }- W6 Z
3 R% [1 R; P* q但是談點(diǎn)我自己的看法吧。
師傅擔(dān)心自己會(huì)的被學(xué)干凈了 自己就沒飯吃了，這話有道理也有錯(cuò)誤的地方。
/ x; ]1 V7 L  G特別是在一些個(gè)很小的廠里表現(xiàn)的很明顯，但是稍大的廠 對自己未來有一定發(fā)展規(guī)劃的廠 都會(huì)明白保留技術(shù)能手的必要性。
0 x7 T( q$ s8 }) U# c' ~  E除非這個(gè)廠一直打算在這種低端產(chǎn)品里混下去，去拼成本。但是目前人工工資一直在漲，這樣的廠無疑是最先垮掉的一批，如果師傅真的有能力 怎么會(huì)待在這種廠里等死呢？
1 ^! N5 I' Q! `9 o. i  O) v其次自己真有本事 還怕讓你走人么？真有本事的人 人家是得留你的。
! k! a* @7 c& h4 K0 a
作為我們單位的技術(shù)人員，雖然還沒有到師傅的地步。工人來問我問題 我一直是知無不言 言無不盡。給他徹底搞明白，能拉動(dòng)人情 也能有利于產(chǎn)品更好的制造。
8 [- [0 k# u3 ~# {3 A9 O也有人跟我說 別跟他們說那么多，回頭頂了你。我認(rèn)為我會(huì)的比告訴你的多了去了。你可以偷我的1+1=2  也可以偷我的2+2=4 你偷得走我的想法和思路么？

很多人都在噴大學(xué)，其實(shí)到現(xiàn)在我才明白 大學(xué)其實(shí)學(xué)的不是那些什么高數(shù) 線代，而是一種思路 一種思想 是一種甚至多種解決問題的思考方式。掌握了這些 你就算碰到一些一時(shí)難解的問題，最終經(jīng)過琢磨大多也能去解決它。
. p8 o0 V$ y$ i9 N3 W假若你只有1塊錢  你當(dāng)然極端在乎 這一塊錢給不給徒弟  如果你有100塊，恐怕你就輕松多了  假若你有1萬塊 你給他就給他了。
擁有一套完整嚴(yán)密的思路 相當(dāng)于你有一個(gè)印錢機(jī)，你不會(huì)在乎給他1塊 你給他1000又如何呢？

我記得去年急需要人上一個(gè)新試驗(yàn)，超出我專業(yè)的范疇，可以說沒怎么接觸過的領(lǐng)域。我在網(wǎng)上 書店訂購相應(yīng)的書籍 資料 安全規(guī)范。自己摸索摸索就能上去做。算絕活了么？回去告訴幾個(gè)工人怎么干 注意點(diǎn)在哪里 我真的毫不在意你能把我頂下去。
0 P2 u5 a" d3 x! i2 B  P# W因?yàn)橹灰獎(jiǎng)e太偏的換了其他試驗(yàn)其他領(lǐng)域我照樣補(bǔ)習(xí)一下就能上。這是你學(xué)不會(huì)，或者不好學(xué)會(huì)的。
這樣經(jīng)驗(yàn)逐漸積累，領(lǐng)導(dǎo)敢辭么？ 敢辭 就敢去其他地方找更好的發(fā)展。 有一句話藝多不壓身，本事在你手里 誰也攔不住你。而上學(xué)能教給你更快學(xué)習(xí)其他本領(lǐng)的方式方法。
4 ^* `5 k5 C  S/ H: J我已經(jīng)會(huì)了的 不是我最大的財(cái)富 所以教你無所謂。

7 V8 h- _* p0 S, [! y; K

6 O3 T5 C5 P+ a- n

genius0220

師傅不知道咋想的

genius0220

又是些理論的問題�。∮懻摬煌甑�！