教學儀器，社友們談談這個行業(yè)怎么樣

luxiang821

平常翻資料發(fā)現(xiàn)應用數(shù)學原理、或機械原理可以作出來很多有趣的小玩意，就想著能不能自己從這入手在教學儀器行業(yè)（小學或中學）試試水。然后百度了一下，才發(fā)現(xiàn)這個行業(yè)水也很深啊，產(chǎn)品種類繁多，涉及機電一體化的東西也很多，沒我想象的那么簡單。附幾張圖片大家看看，了解的不妨聊聊讓我們開開眼界。
先傳幾張中學的，本來以為理科的才用到教學儀器，沒想到文科的（歷史）東西要貴的多啊。

黃種人12345

路過

xisuiji

看文不留名，心里不安寧！

luxiang821

再傳幾張工程機械方面的，為了防止做廣告，去水印費了不少事。
不過還有些沒去干凈，各位社友見諒了。

hawk23

這里面有些報價應該是含有水分的吧

a別煩我a

喜歡許多想法，能不能實現(xiàn)在其次這許多想法總是好的！

a別煩我a

我也瞎想過做運動器材。。

luxiang821

hawk23 發(fā)表于 2013-4-8 12:03
這里面有些報價應該是含有水分的吧

這報價是百度出來隨便找了一個，有沒有水分我沒有調查過，還望各位業(yè)內人士點評了。
主要想知道這行目前行情怎么樣。

普拉塞2012

其實這個是個市場的問題，關鍵在于你是不是同很多院校熟悉？有這方面的路子？不能單純談一個行業(yè)好不好的問題，如果你有銷路有人脈的話，即便這個市場行情不好你也能賺錢；如果沒有的話，即便這個行業(yè)很火爆，也是賺不到錢的

luxiang821

普拉塞2012 發(fā)表于 2013-4-8 14:49
其實這個是個市場的問題，關鍵在于你是不是同很多院校熟悉？有這方面的路子？不能單純談一個行業(yè)好不好的問 ...

大俠說的很對，像物理天平、螺旋測微儀這些常規(guī)的東西，遍地都是就看誰的關系硬了，而且是無差異競爭利潤很低。
個人重新搞的話也沒有那么多資金投入，所以想找比較偏的小產(chǎn)品作為切入點。但是對這個行業(yè)如何運作一無所知，想多了解點信息。