招初中生做CAD制圖，說(shuō)明了什么？

德富gd

我也是個(gè)初中生，希望得到樓主指教，謝謝！

hys-hdjs

如果只是抄圖，倒是沒(méi)關(guān)系，設(shè)計(jì)也不一定非大學(xué)畢業(yè)、中專畢業(yè)，只要不是搞理論研究，初中畢業(yè)也可以，我剛畢業(yè)時(shí)，一個(gè)1200人的工廠，工藝設(shè)計(jì) 本科16人，中專30人，初高中生30多人，談起具體的設(shè)計(jì)工藝問(wèn)題，你看不出學(xué)歷。現(xiàn)在二本的不如80年代中專畢業(yè)的，一本的不,80年代畢業(yè)的大專的，211的本科，也不過(guò)和80年代二本排名較后的差不多，但中學(xué)教育比80年代好，所以招什么，都沒(méi)關(guān)系。能用就行。

xlf63

純抄圖或者叫輸圖沒(méi)啥關(guān)系。要設(shè)計(jì)么，文化低點(diǎn)就不行了。
碰到了文化程度不是很高的土“工程師”，東拼西湊地也弄成了些東東，結(jié)果使用時(shí)不是這里不行，就是那里不夠。沒(méi)有全局性，壽命啥的多木有。但是能湊合，將就著用。。。哈哈。

xieyujun123456

坐看。。。

xy210032

想起以前我一個(gè)師傅說(shuō)過(guò)的話來(lái)，公司需要的是能給公司創(chuàng)造效益的人，而不是有能力的人。
能力只能代表你的一面，有能力但若你不愿意給公司做好事情，對(duì)公司來(lái)說(shuō)，你和沒(méi)有能力的人沒(méi)有區(qū)別。

然后我又想起一個(gè)小公司的老板的一句話，公司招人要招能把事情做好的人，但又不能招太有能力的人。太有能力的人隨時(shí)可能會(huì)把公司的技術(shù)帶走，而完全沒(méi)有能力的人，卻沒(méi)法做好公司的的事情。。

哈哈哈。。。。人啊，就這樣矛盾。
也許，那家公司自有他們的考慮，或者有剛好合適那個(gè)條件的崗位而已。至于是為什么，好像不需要我們?nèi)タ紤]吧。

choeyee

組里調(diào)整分工問(wèn)我方向，我第一個(gè)說(shuō)不想畫圖，想跑外面。畫圖對(duì)初中生來(lái)說(shuō)是個(gè)體面活，但想要在技術(shù)上有出路，還得及早轉(zhuǎn)身。哈哈。

出路gm

我廠就是，完全不懂的照樣安排工藝，改改就好，一出問(wèn)題就說(shuō)按套路來(lái)的，不應(yīng)該會(huì)錯(cuò)的。很無(wú)語(yǔ)，老一輩工藝員只能尋求改正措施，累死都不知道怎么回事。創(chuàng)新真不流行

zyj6198

寂靜天花板 發(fā)表于 2012-5-12 09:47
我求你狗同了,能看懂人話不,才初中畢業(yè),培訓(xùn)幾天就能畫機(jī)械圖嗎,連個(gè)制圖基礎(chǔ)和立體幾何畫法幾何都沒(méi)學(xué)過(guò) ...

是不能與狗同�。�！夜郎自大  現(xiàn)代趙括!神馬玩意！

Archar

Archar 發(fā)表于 2012-5-11 21:34
你這個(gè)想法我十分贊同
       LZ且容我從令一個(gè)角度去看:初中就接觸CAD了,要是能一直堅(jiān)持的話,到 ...

喀秋莎

這樣挺好！節(jié)省人工成本，而且設(shè)計(jì)的潛心搞設(shè)計(jì)，畫圖的專心畫圖！