機械社區(qū)

 找回密碼
 注冊會員

QQ登錄

只需一步，快速開始

搜索
樓主: 寂靜天花板
打印 上一主題 下一主題

招初中生做CAD制圖，說明了什么？

[復制鏈接]
11#
發(fā)表于 2012-5-11 22:50:55 | 只看該作者
圖紙上標尺寸公差，形位公差不？給個裝配圖能拆圖嗎？
回復 支持 反對

使用道具 舉報

12#
發(fā)表于 2012-5-11 22:56:10 | 只看該作者
是目光短淺的短期行為，但是怪不了企業(yè)主，看看那些Z.F.部門的一些作為，就知道企業(yè)主也沒有辦法，說不定那天企業(yè)就關門了，現(xiàn)在能做就做做，能省就省省，不然也生存困難呀。
回復 支持 反對

使用道具 舉報

13#
發(fā)表于 2012-5-11 23:05:36 | 只看該作者
只是制圖的話，初中也夠了，多年前工廠都有繪圖員，也就初中水平。很多企業(yè)，制圖，就是個熟練工，把老的手工圖轉電子版，就這么個活

點評

游客
  發(fā)表于 2012-5-17 19:03
研究生就編寫小程序，如看我們是否強標尺寸等等，負責檢查我們轉的電子圖。 最后我做畢業(yè)設計的時候就跟了這導師，題目是“破碎機械CAD系統(tǒng)”，最后我把這課題簡單做成AUTOCAD的二次開發(fā)了，現(xiàn)在想想真是嚴重跑偏了  發(fā)表于 2012-5-17 19:03
這個活我們也干過，以前在學校，有個CAD中心，有一副教授，帶了5~6個研究生，這里有很多圖紙要轉，都是機床廠和路橋機械設備圖紙，按幅面大小及圖紙復雜程度算錢，我寒假沒回家在那里花了20幾天，賺了400多塊！  發(fā)表于 2012-5-17 18:59
明白了，哈哈。那總要研發(fā)新品呀  發(fā)表于 2012-5-16 12:40
回復 支持 反對

使用道具 舉報

14#
發(fā)表于 2012-5-11 23:23:02 | 只看該作者
從食品的“生化試驗”，就可以看出，我們的危機有多么嚴重。與表面的繁榮相比，我們應該放慢腳步好好思考一下。
回復 支持 反對

使用道具 舉報

15#
發(fā)表于 2012-5-11 23:25:04 | 只看該作者
樓主的觀念我不敢茍同！初中生怎么啦？我就是初中生。我們公司的幾套復合模具一大屋的技術員，本科的 大專的都有，搞了一個月拿疊圖紙給我做，我看后當他們面給扔了，按他們的做只會炸模！結果那幫小子屁顛屁顛的請我客后，我兩小時就改完工所有的圖。
發(fā)明家有幾個高學歷的？關鍵的是人！只要肯鉆研 肯虛心學習，學歷低點一樣能有成就。

點評

游客
  發(fā)表于 2012-5-17 16:29
凡事都不能太絕對哦，其實無論什么學歷，都有平庸者都有出類拔萃者，關鍵是內因，初中學歷內因起作用，同樣能出類拔萃，也同樣能獲得高學歷。  發(fā)表于 2012-5-17 16:29
我覺得做繪圖的中學生比大學生多，而且好用，中學生大多很專業(yè)，大學生大多半桶水都沒，當然最好用的是中專生。  發(fā)表于 2012-5-16 23:47
我覺得樓主所講的應該是大環(huán)境吧，所以你沒必要這么較真。不知你注意過沒有，你周圍像你這樣的初中生多嗎？這樣的工廠多嗎?很少吧，所以在大環(huán)境下你只是個別現(xiàn)象而已。平常心很重要，呵呵  發(fā)表于 2012-5-15 16:39
回復 支持 反對

使用道具 舉報

16#
發(fā)表于 2012-5-12 00:12:46 | 只看該作者
嘿嘿，學歷=保守派，初中生=實干派

點評

游客
  發(fā)表于 2012-5-15 18:43
大多數(shù)初中生=盲干派  發(fā)表于 2012-5-15 18:43
回復 支持 反對

使用道具 舉報

17#
發(fā)表于 2012-5-12 00:28:45 | 只看該作者
有的公司可能只需要出加工圖。零件不復雜，但是需要加工的零件多，懂點CAD繪圖，做事認真細心點就足夠了。關鍵省去工資成本。。。存在就是合理。。
回復 支持 反對

使用道具 舉報

18#
 樓主| 發(fā)表于 2012-5-12 09:47:16 來自手機 | 只看該作者
zyj6198 發(fā)表于 2012-5-11 23:25
樓主的觀念我不敢茍同！初中生怎么啦？我就是初中生。我們公司的幾套復合模具一大屋的技術員，本科的 大專的 ...

我求你狗同了,能看懂人話不,才初中畢業(yè),培訓幾天就能畫機械圖嗎,連個制圖基礎和立體幾何畫法幾何都沒學過,你畫個什么,你沒學歷你換個地方試試,學歷查三代,中國制造為什么這么差勁就是你這樣的,把實踐吹上天了,沒有理論的實踐就是瞎扯淡

點評

游客
  發(fā)表于 2012-5-20 13:40
沒有理論就不會有優(yōu)秀的設計�，F(xiàn)在世界上先進的，好用的機器，哪個工程師不是高等學歷  發(fā)表于 2012-5-20 13:40
你知道培訓點的制圖基礎和畫法幾何就比大學差？大學的教程都做成PPT，又全又好，可沒見幾人一點點的做筆記，都是復制粘貼。培訓點可能只是講講線型圖框和三視圖。其它的都是進廠入職培訓和試用期學的。  發(fā)表于 2012-5-17 00:12
初中生怎么了？初中生在電腦培訓那里三個月，比大學生在學校讀三年都好用。初中生在學CAD時會在附近廠里找一堆圖紙，不分白天晚上的看，問。恨不得把老師榨干，讓交的錢物由所值。因為沒有學歷，只有學到才算收獲  發(fā)表于 2012-5-16 23:51
寂靜兄發(fā)火我能理解。說說我們公司吧，丹麥企業(yè)，很多他們設計的東西在我們看來沒有可加工性，工藝等沒法玩，我們就像個初中生一樣卻還總認為自己是對的，自己實踐過的�？涩F(xiàn)實是別人的東西很有市場。  發(fā)表于 2012-5-16 12:46
某些人除了實踐經(jīng)驗什么都沒有，連屬于自己的大腦都沒有，所以才一個勁吹實踐，過去有，現(xiàn)在更多  發(fā)表于 2012-5-15 18:45
回復 支持 反對

使用道具 舉報

19#
 樓主| 發(fā)表于 2012-5-12 09:49:00 來自手機 | 只看該作者
t2930 發(fā)表于 2012-5-12 00:12
嘿嘿，學歷=保守派，初中生=實干派

閣下是不是從不看世界,現(xiàn)在學歷都查三代,你沒學歷屁都不是

點評

游客
  發(fā)表于 2012-5-16 21:11
這個很早就有了,很多學校招研究生都是非211不錄,跨專業(yè)的就更難了.  發(fā)表于 2012-5-16 21:11
回復 支持 反對

使用道具 舉報

20#
 樓主| 發(fā)表于 2012-5-12 09:55:22 來自手機 | 只看該作者
zyj6198 發(fā)表于 2012-5-11 23:25
樓主的觀念我不敢茍同！初中生怎么啦？我就是初中生。我們公司的幾套復合模具一大屋的技術員，本科的 大專的 ...

你就是土癟一個,發(fā)明家招的助手都是博士,你不知道吧,想你這個沒學歷的家伙想給別人做人家不給機會,會修點�？窗涯憬o得瑟的,告訴你,隨著模具仿真技術的發(fā)展,象閣下這樣拿修模訛人的鉗工會被淘汰的

點評

游客
  發(fā)表于 2012-5-20 13:44
現(xiàn)在國外不是有3D打印機機嗎？我估計，最多20年，醫(yī)療設備的制造工藝肯定會有很大的變革。特別是精密器件，現(xiàn)在的工藝會相繼淘汰  發(fā)表于 2012-5-20 13:44
從你們的發(fā)言以看出誰的學歷高  發(fā)表于 2012-5-18 00:08
模擬算個屁，有模擬就不用修模了？你就一個外行。深圳精英模具是一直說零修配組立，全數(shù)字化生產(chǎn)�？稍O計不等同實際。很多模具合模時還要檢修的。就像加工，你說你全數(shù)控，全高速銑就能沒有死角，沒有毛剌了嗎？  發(fā)表于 2012-5-16 23:57
理論知識多點，創(chuàng)新更多點，沒有理論，光實踐是不可能有技術進步的。學歷低，刻苦學習，可以彌補。但是學歷高，多實踐還可以創(chuàng)新。  發(fā)表于 2012-5-12 14:57
許多家伙以為愛迪生是蹲在土窯里鼓搗發(fā)明的，哈哈，不知道為什么國內要這么教育大家，阿拉以前也信這個，后來發(fā)現(xiàn)是假的，能給老愛跑腿，一般博士都不夠資格，老愛付的薪水每月都夠買一輛好車的，但你得玩真東西  發(fā)表于 2012-5-12 14:53
回復 支持 反對

使用道具 舉報

您需要登錄后才可以回帖 登錄 | 注冊會員

本版積分規(guī)則

小黑屋|手機版|Archiver|機械社區(qū) ( 京ICP備10217105號-1，京ICP證050210號，浙公網(wǎng)安備33038202004372號 )

GMT+8, 2024-11-9 03:16 , Processed in 0.056872 second(s), 16 queries , Gzip On.

Powered by Discuz! X3.4 Licensed

© 2001-2017 Comsenz Inc.

快速回復 返回頂部 返回列表