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樓主 |
發(fā)表于 2011-12-5 15:34:22
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本帖最后由 天水藍(lán) 于 2011-12-5 16:01 編輯
多說一句：我手里現(xiàn)在還有一個(gè)項(xiàng)目，我考，那廝給我寄過來，讓我去產(chǎn)品化的咚咚，居然是紙板折疊出來的模型。老頭連圖都不會(huì)畫。但這擋不住人家發(fā)明。這個(gè)是另外一個(gè)事，與工具應(yīng)用無關(guān)。
我多想一步：其實(shí)我們討論的根本不是2D和3D的問題，而是如何選擇和使用工具。我一直想一個(gè)合適的例子來說明這個(gè)，但是想不清楚，比如吧：削鉛筆。多年來我都是堅(jiān)持手工削的，因?yàn)閺男∥揖拖鞯煤芷�。鉛筆刀，太難看太難用了。我就一直排斥鉛筆刀。直到我家小孩要用鉛筆了，為了安全，就買鉛筆刀。但是呢，孩子手沒那么大力氣，還是我們給削。那種普通的鉛筆刀，轉(zhuǎn)幾支筆以后，手就累了。于是抱著上一當(dāng)?shù)乃枷�，我就買了一個(gè)那種手搖的鉛筆刀。出乎我的意料，那10多塊錢的家伙，出奇的好用。高效，省力，而且角度好，出來的鉛的長度和尖銳程度非常合適。
別說我看不起大家。對(duì)于我們大多數(shù)人來說，所做的工作，并不是那種超凡脫俗的 創(chuàng)新。不是沒有，但是不多。因此，在你的創(chuàng)造力已經(jīng)被扼殺了好幾十年的情況下，踏下心來，學(xué)好用好自己手頭的工具，提高效率，是最現(xiàn)實(shí)的。拿著鉛筆畫草圖當(dāng)大師，還是留給子孫們?nèi)プ霭�。至少我承認(rèn)我沒機(jī)會(huì)了。如果你確實(shí)是這類型的人才，其實(shí)不要說3D軟件，就是2D的你也用不著。我給蒂森的磁性材料部門作配套，他們一個(gè)老家伙，給我的圖，都是用Word畫的。但是這擋不住老頭是業(yè)界的執(zhí)牛耳者。
生活中我能做的，就是盡量保護(hù)我家小孩的創(chuàng)造力不要被體制給抹殺掉。
僅此而已
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樓主: 天水藍(lán)
發(fā)表于 2011-12-5 14:15:16
