本科生與技校生在維修方面的比較

湯安

本科生與技校生（中技以下的）在維修的機(jī)械的實(shí)力，我的專業(yè)是機(jī)械自動(dòng)化，在某廠作設(shè)備維護(hù)，自我感覺(jué)的話在電的方面的強(qiáng)的離譜，電的理論比我上司還要強(qiáng)些。機(jī)械維修就不太行，說(shuō)實(shí)話有時(shí)候還不如初中生，盡管最終的潛力是我勝出。機(jī)械方面還不是那么容易找到感覺(jué)，大家對(duì)此有沒(méi)有這印象。能否有大俠對(duì)我指點(diǎn)明津。在此感謝。

jj_tu

那就去磨煉阿,多拆,多裝

耐火磚

設(shè)備機(jī)電一體化已形成,你的專業(yè)很好,設(shè)備維修的具體操作對(duì)你來(lái)說(shuō)也不是難事,多參與就是了,多接觸多積累些經(jīng)驗(yàn)當(dāng)然還要掌握一定的設(shè)備理論知識(shí),你的發(fā)展空間還是很大的!

liqiqi841018

設(shè)備機(jī)電一體化已形成,你的專業(yè)很好,設(shè)備維修的具體操作對(duì)你來(lái)說(shuō)也不是難事,多參與就是了,多接觸多積累些經(jīng)驗(yàn)當(dāng)然還要掌握一定的設(shè)備理論知識(shí),你的發(fā)展空間還是很大的!

天水藍(lán)

這個(gè)不能比的。

機(jī)械維修中，除了分析，需要熟練手工操作的東西太多了，那東西需要手感。你自己操作的次數(shù)達(dá)不到，分析出來(lái)可能也搞不定，就是不行。
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% G# M$ {( _# N3 G) s! C5 B# e電氣排故，靠的是分析。這方面，當(dāng)然基礎(chǔ)好的人，把機(jī)器的原理和結(jié)構(gòu)搞熟了，很快就會(huì)顯示出明顯優(yōu)勢(shì)。

凡人一個(gè)

有人喜歡吃臭豆腐，有人不喜歡。
道理一樣，呵呵！

揚(yáng)天測(cè)量

附近有一個(gè)學(xué)校，早上走步的時(shí)候碰到大學(xué)生我總是很多事的問(wèn)人家還有多長(zhǎng)時(shí)間畢業(yè)，學(xué)什么專業(yè)，然后再告訴人家有沒(méi)有想好畢業(yè)了做什么，有大概方向了就重點(diǎn)努力一下，很多學(xué)校設(shè)置的很多課程都是垃圾只是湊夠科目用。樓主的問(wèn)題很典型，以后大學(xué)有沒(méi)有可能在學(xué)生將來(lái)可能的方向上重點(diǎn)加強(qiáng)一下。

azhu008

學(xué)的側(cè)重點(diǎn)不一樣，很正常，
% E" u) o* q# G- r* R! p不過(guò)機(jī)械方面主要是積累經(jīng)驗(yàn)，
時(shí)間長(zhǎng)了，技校和大學(xué)就不可同日而語(yǔ)了，當(dāng)然前提是你真心做這一行

CK0925

理論與實(shí)踐要相結(jié)合。
5 @* ^8 s( A+ m* Q3 \兩者缺一不可。