學(xué)歷和學(xué)習(xí)——兩個(gè)概念的博弈，兩個(gè)世界的對(duì)話~~~

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      這兩天關(guān)于高學(xué)歷對(duì)于制造業(yè)影響的話題勾起了很多人的興趣，實(shí)際上有些評(píng)論本質(zhì)和工廠里有技術(shù)的看不上操機(jī)的差不多，通常我們說(shuō)話都是站在自己立場(chǎng)，有學(xué)歷的說(shuō)學(xué)歷好，學(xué)歷欠佳的說(shuō)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)重要能力是王道，主要也就是為自己找一個(gè)希望，不可能說(shuō)沒(méi)讀過(guò)大學(xué)這輩子就完蛋了，或者一個(gè)大學(xué)生一時(shí)半會(huì)兒不能獨(dú)當(dāng)一面就自暴自棄。但是有些朋友也發(fā)現(xiàn)了中間千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，那么是否應(yīng)該從學(xué)歷和學(xué)習(xí)這兩個(gè)概念說(shuō)起。

       這兩個(gè)概念不矛盾也不對(duì)立，學(xué)歷和能力都重要，缺一不可。

) ^0 O/ F9 I5 N& W2 {9 v, Y9 }% a2 D       首先，學(xué)習(xí)或者說(shuō)能力，是強(qiáng)化個(gè)人素質(zhì)技能，必須要強(qiáng)調(diào)的是個(gè)人能力是一個(gè)綜合素質(zhì)的概念，工作技能、身體素質(zhì)、精神面貌都屬于這個(gè)范疇。學(xué)習(xí)的途徑很多，不僅僅是學(xué)校，現(xiàn)在信息發(fā)達(dá)，隨時(shí)隨地只要自己肯學(xué)都能夠找到很好的學(xué)習(xí)資料。而且活到老學(xué)到老，最近這幾年飛速發(fā)展讓很多高知群體都感覺(jué)壓力倍增，終身學(xué)習(xí)逐漸成為一種共識(shí)。同時(shí)還要合理有序安排自己的生活，有些人可能水平很高，天天酗酒熬夜燈紅酒綠，職業(yè)壽命很短，這都是需要不斷學(xué)習(xí)，提高自己綜合修養(yǎng)才能克服的。
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       其次，學(xué)歷是經(jīng)歷，是拓展自己的人際圈子，是一張門(mén)票。說(shuō)學(xué)歷的時(shí)候我有必要跟大家講一個(gè)自己的經(jīng)歷讓大家去感悟，我畢業(yè)以后到機(jī)關(guān)工作，室友是北大畢業(yè)的，因?yàn)樗�的�?zhuān)業(yè)很偏，實(shí)際工作中用得面太窄，如果只是在工作中這樣天長(zhǎng)日久必然退步，所以必須經(jīng)常在空閑的時(shí)間請(qǐng)假回北大繼續(xù)學(xué)習(xí)拓展，出于感謝組織的關(guān)心中秋節(jié)他準(zhǔn)備好了月餅禮盒準(zhǔn)備給處長(zhǎng)，處長(zhǎng)拒絕了，但是東西已經(jīng)買(mǎi)回來(lái)了不送也浪費(fèi)，第二天他在另一個(gè)局當(dāng)局長(zhǎng)的老學(xué)長(zhǎng)直接派自己的公務(wù)員把東西給了處長(zhǎng)，不看僧面看佛面，就是這么回事。可能通常很多人會(huì)從大公司招人來(lái)解讀，認(rèn)為學(xué)歷是敲門(mén)磚，或者說(shuō)學(xué)歷是最快進(jìn)行篩選的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，這話是對(duì)的，只是不全面同時(shí)忽略了學(xué)歷最重要的一面，記得有人總結(jié)過(guò)中國(guó)三大鐵關(guān)系，同過(guò)窗的、扛過(guò)槍的、嫖過(guò)娼的。。。這樣說(shuō)大家應(yīng)該很明白學(xué)歷對(duì)人的影響主要是什么了。
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/ C+ c/ ]& I( n& J3 W3 g       為什么我把學(xué)習(xí)或者能力擺在第一位，是因?yàn)槿绻�說(shuō)提升個(gè)人能力是強(qiáng)化內(nèi)因，而學(xué)歷是增加外因，外因是需要通過(guò)內(nèi)因才能起作用的。這就是為什么同樣一個(gè)學(xué)校畢業(yè)的，最后出路會(huì)千差萬(wàn)別。但有時(shí)候外因又對(duì)事物有決定性的作用，最常見(jiàn)的就是裙帶關(guān)系、圈子文化，記得前幾天看雷軍談自己做天使投資人的時(shí)候說(shuō)到，他投資通常投兩種，一種是自己看好但是沒(méi)精力去做的事，一種是自己熟悉的人，不可能平白無(wú)故隨便誰(shuí)找到他忽悠兩句他都投。同時(shí)無(wú)論學(xué)習(xí)和學(xué)歷后天是可以彌補(bǔ)的，并不是一成不變，只不過(guò)相對(duì)于通過(guò)學(xué)校這條路，社會(huì)道路更艱苦一些，所以沒(méi)學(xué)歷不要緊，但是不學(xué)習(xí)是萬(wàn)萬(wàn)不行的，不能因?yàn)樽约簺](méi)有學(xué)歷而排斥學(xué)習(xí)，而是更應(yīng)該加倍努力學(xué)習(xí)，自己暫時(shí)沒(méi)有平臺(tái)統(tǒng)籌資源，就讓自己成為一種資源，而且越稀缺越好。

       那么對(duì)于制造業(yè)的影響，很明顯光靠有資源的人統(tǒng)籌資源是不夠的，還需要具體的實(shí)施者和完成者，而僅僅只是有技能的人才也是不夠的，需要外因資源的支持。高學(xué)歷的人不能看低沒(méi)有學(xué)歷的人，畢竟不可能什么事都親歷親為，沒(méi)有學(xué)歷的人也不用妄自菲薄，甚至沒(méi)有技能只要肯流汗，一樣是對(duì)社會(huì)做貢獻(xiàn)。這個(gè)社會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)就是有錢(qián)的出錢(qián)，有力的出力，有腦力的出腦力，沒(méi)腦力的出體力。任何一種錯(cuò)位最后對(duì)自己都是傷害，比如沒(méi)錢(qián)的天天操心有錢(qián)人的事，不肯學(xué)習(xí)增強(qiáng)腦力的又不想出體力，只能是空尋煩惱。同時(shí)我們隨時(shí)要明白自己是誰(shuí)，在什么位置，我想要干什么，我需要什么。。。

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一個(gè)長(zhǎng)跑一個(gè)短跑

遠(yuǎn)祥

學(xué)歷有高低，職位可沒(méi)有貴賤�。�

魍者歸來(lái)

1、郭德綱的相聲里有不少有意思的【現(xiàn)掛】，其中有一句很有意思的臺(tái)詞【不許美化自己】，個(gè)人覺(jué)得，這句話對(duì)每個(gè)人都有用。每個(gè)人都會(huì)不自覺(jué)的美化自己，這是人性使然，就像樓主形容的那樣。

2、學(xué)歷就是學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，就是拓展的圈子——是從金字塔腳下向半山腰挺近的一條捷徑。

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魍者歸來(lái) 發(fā)表于 2019-6-23 16:40
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+ s" Q) [6 }- x2 k1 h1 v總結(jié)得很到位！越成長(zhǎng)越覺(jué)得人生沒(méi)有捷徑，當(dāng)然這個(gè)捷徑是說(shuō)那種想繞過(guò)某個(gè)階段取得成功的可能性極小，不過(guò)也不用妄自菲薄，畢竟任何行業(yè)都需要人做，每個(gè)人都有自己的價(jià)值。

曉昀

學(xué)歷只能說(shuō)明你具有某個(gè)專(zhuān)業(yè)方面的基礎(chǔ)知識(shí)，也能說(shuō)明一個(gè)人的智商不低，過(guò)去的學(xué)習(xí)很努力，取得了不錯(cuò)的學(xué)習(xí)成績(jī)；但是，實(shí)際工作中，專(zhuān)業(yè)方面的工作能力不能用學(xué)歷來(lái)證明，有人學(xué)歷很高，可能由于自己倒不出來(lái)，或者與人溝通能力很差，或者自己動(dòng)手能力很差，也導(dǎo)致工作能力表現(xiàn)不佳，職位升遷受阻；而另一類(lèi)人，學(xué)歷或許不高，但是實(shí)際工作能力強(qiáng)，。所以不能以學(xué)歷論工作能力。

學(xué)歷高的人不要以高學(xué)歷自居，學(xué)歷低的人也不必自卑，糾結(jié)與自己的學(xué)歷。大部分老板，尤其私企老板都是以實(shí)際工作能力論英雄，國(guó)企卻是相反，學(xué)歷比能力重要，升遷主要看學(xué)歷，當(dāng)然這話也不能太絕對(duì)。

韓寒11

有學(xué)歷，說(shuō)明在某一專(zhuān)業(yè)經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn)，不一定前沿但是原理都懂，涉及的面很廣，沒(méi)有有學(xué)歷就說(shuō)明沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn)，需要后天更努力的彌補(bǔ)，雖然落后，但是通過(guò)自己的努力也會(huì)有一番成就

zll3310737

學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。跟這關(guān)系差不多吧。

aguolaode

咳咳咳、、、這年頭  學(xué)歷高低是可以看出一些問(wèn)題的.....
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貓咪小新

萬(wàn)事開(kāi)頭難，現(xiàn)實(shí)是很殘酷的，學(xué)歷很大程度限定了發(fā)展方向。