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樓主: ddhgg
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如何管好當代的大學生?

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11#
 樓主| 發(fā)表于 2018-4-7 19:09:27 | 只看該作者
qq642446015 發(fā)表于 2018-4-7 14:183 s. O' r3 ?9 r5 O: i8 u- `8 H
3陪,陪吃,陪喝,陪玩

; L' E. V& E7 _1 Q& T: m# [這個難道就是打人情分嗎,哈哈6 E' k* ]4 a. X: `
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12#
 樓主| 發(fā)表于 2018-4-7 19:10:51 | 只看該作者
qq642446015 發(fā)表于 2018-4-7 14:19
/ I7 v1 D( [) k! V, C9 b! g' ~: C& {不要想著罰錢什么的, 不在乎  當代大學生 需要的不是錢 是關(guān)愛

' r0 B  [8 k6 N. ]& b# R但很多時候他沒干幾天就問我以后的薪資待遇,本人不太委婉,不會畫大餅2 s, l5 A' G/ a' E1 Z
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13#
 樓主| 發(fā)表于 2018-4-7 19:12:02 | 只看該作者
打鋼的 發(fā)表于 2018-4-7 18:54, n1 _" {+ ]' B% s7 i  I
讓領(lǐng)導想想自己是如何伺候自家小祖宗的
+ B2 U7 l/ f( E% }0 T$ V領(lǐng)導多余上網(wǎng)查,領(lǐng)導心里不清楚該怎么辦嗎
0 u# i2 Q8 ]& B9 E問題是領(lǐng)導想的是如何 ...
$ e  ^5 C8 _; x0 c# X7 W
領(lǐng)導只負責放權(quán)! |5 Y" a- E' D8 }% q& c. b
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14#
 樓主| 發(fā)表于 2018-4-7 19:12:52 | 只看該作者
凸輪機械手 發(fā)表于 2018-4-7 14:31% u. p& p/ E+ O$ M( u" [0 H
應(yīng)該是讓他有被重視的感覺
; e  M/ o# M! k7 ]; g$ Z
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15#
 樓主| 發(fā)表于 2018-4-7 19:14:30 | 只看該作者
打鋼的 發(fā)表于 2018-4-7 18:54& l: J1 f; Z( D% }! q$ V- k
讓領(lǐng)導想想自己是如何伺候自家小祖宗的
/ }- I7 W9 s+ j! y4 I領(lǐng)導多余上網(wǎng)查,領(lǐng)導心里不清楚該怎么辦嗎# V+ W  b5 N5 l9 C$ g7 f: b+ \! j* X
問題是領(lǐng)導想的是如何 ...
/ W9 K' p. Q0 t! m' j
你這段話,我有點理解不過來
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16#
發(fā)表于 2018-4-7 19:31:18 | 只看該作者
我覺得,這首先是相對的。教師如果真正能成為表率,品德和學術(shù)都堪稱表率,學生是會聽從老師的指導和安排的!不能因為個別的學生表現(xiàn)差,就否定了全部。不管是90后、00后或者是以后的10后等等……
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17#
 樓主| 發(fā)表于 2018-4-7 19:45:39 | 只看該作者
liangquan6 發(fā)表于 2018-4-7 19:314 e8 m  g1 ]) u5 `7 L* Y% T
我覺得,這首先是相對的。教師如果真正能成為表率,品德和學術(shù)都堪稱表率,學生是會聽從老師的指導和安排的 ...
! p8 n0 t) v4 q( w& y
ok
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18#
發(fā)表于 2018-4-7 19:58:07 | 只看該作者
明顯能夠感覺到70后90后之間差距特別大,肯定不能用相同的管理方式,等到以后00后進入職場了也不可能相同,想想你們身邊的90后是怎樣的一種存在就知道了,管理就是同理心。很明顯的70后的笑點和90后的笑點不同,90后的笑點和00后的笑點不同,在一部分眼里很好笑的東西在另外一部分人眼里一點都不好笑,這說明兩撥人的觀點和差距會多大,你自己想想就知道了。
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19#
 樓主| 發(fā)表于 2018-4-7 20:49:33 | 只看該作者
路人甲zzj 發(fā)表于 2018-4-7 19:586 J6 {$ ~- ], Z; d
明顯能夠感覺到70后90后之間差距特別大,肯定不能用相同的管理方式,等到以后00后進入職場了也不可能相同, ...
! a" @0 A1 R- v) F
明白
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20#
發(fā)表于 2018-4-7 22:05:28 | 只看該作者
關(guān)心他們  培養(yǎng)團隊精神
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