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慣性:中學(xué)物理對(duì)慣性的定義是——物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)。翻譯成人話就是——懶!
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9 n, G4 A+ B$ b$ q當(dāng)然了,本人即使在不靠譜也不會(huì)跑到機(jī)械社區(qū)里講中學(xué)物理,這比班門弄斧的罪過可大多了。其實(shí)我想要說的是一種現(xiàn)象,就是每個(gè)職場(chǎng)人都無(wú)法丟棄的習(xí)慣。記得我在《名片效應(yīng)》http://e-learninguniversity.com/thread-482053-1-1.html 的帖子里,提及了對(duì)號(hào)入座的問題,其實(shí)這就是慣性效應(yīng)的一種表現(xiàn)形式。當(dāng)我們接觸一個(gè)未知的領(lǐng)域時(shí),會(huì)不斷嘗試用自身的知識(shí)體系去理解新領(lǐng)域——所以管理者才會(huì)覺得圖紙不過就是用CAD軟件點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去而已——因?yàn)樗私獠坏綀D紙背后的知識(shí)儲(chǔ)備。, I1 v' R4 T+ U
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慣性效應(yīng)還有一個(gè)有意思的表現(xiàn),這經(jīng)常發(fā)生在我們每個(gè)人身上,而且不以個(gè)人的意志為轉(zhuǎn)移。比如一個(gè)老牌純機(jī)械設(shè)計(jì)師,當(dāng)他拿到一個(gè)略帶自動(dòng)控制的項(xiàng)目時(shí),第一時(shí)間想到的方案就是機(jī)械控制,盡管電控更加簡(jiǎn)單高效。慣性讓我們沉淪在自己已有的知識(shí)體系里不可自拔,甚至不思進(jìn)取。1 h; Y& u! Q6 t3 j5 ?* L' w
/ X$ b' _4 j9 ^& F9 F5 m& Y& c所謂的固執(zhí)、守舊…固然有性格作祟,但慣性這東西是必然存在的,區(qū)別就是不同的人,動(dòng)力不同,所以慣性的表現(xiàn)效果也就各不相同。當(dāng)一個(gè)人被慣性主宰的時(shí)候,也就是他的成就到達(dá)極限的時(shí)候。# V% s( ^$ X2 _7 u& f1 b; M" g3 H
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