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機(jī)械行業(yè)很多人提出了終生學(xué)習(xí)的概念,我認(rèn)為當(dāng)今這個(gè)發(fā)展迅速的社會(huì)尤為重要,機(jī)械行業(yè)是傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),但同時(shí)他的技術(shù)每天都在革新,我們可能不是站在技術(shù)最前沿的人才,但我們也不能被落下.如果沒有絕對(duì)的硬實(shí)力,加之年齡上不占優(yōu)勢(shì).那么,在另謀高就時(shí),是很被動(dòng)的.到底應(yīng)該如何學(xué)習(xí)呢.. p# G5 S6 d+ b' b* J4 g% a1 Q
工作其實(shí)也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程,而且這種學(xué)習(xí)是低成本的,有現(xiàn)成的資源,不需時(shí)間成本,也沒有經(jīng)濟(jì)成本.
9 H- r. }5 o4 t- `4 L 完整的完成一個(gè)項(xiàng)目,就是完成了一個(gè)學(xué)習(xí)周期.設(shè)計(jì)能力的學(xué)習(xí),團(tuán)隊(duì)管理的學(xué)習(xí),甚至是軟件中操作技巧的學(xué)習(xí).只要用心去做項(xiàng)目,用腦子去思考問題.你會(huì)隨著項(xiàng)目一起成長(zhǎng)和提高.+ _$ o7 k) Z# c8 J! G) |
我很喜歡向別人請(qǐng)教問題,別人也很樂意教我,這可能和企業(yè)文化有關(guān).不要覺得向比你資歷淺很多方面不如你的人請(qǐng)教問題是件很丟人的事,不要覺得別人會(huì)看不起你(也可能真的會(huì)看不起你),沒關(guān)系,調(diào)整好心態(tài),要是不會(huì),又不能虛心向別人請(qǐng)教,那只能理解為是一種不自信,不成熟的表現(xiàn).當(dāng)別人向我請(qǐng)教問題時(shí),我就很樂意向別人解釋,還是盡我所能很認(rèn)真地解釋,我為能幫到別人很高興.這種贈(zèng)人玫瑰,余香留手的事,何樂而不為呢.
2 M; C2 j* a: `# g, r* F/ S 在和供應(yīng)商交流相關(guān)的技術(shù)細(xì)節(jié)時(shí),他們可能是那個(gè)領(lǐng)域的行家,有很多我們所不曾接觸的案例,有很多我們可能忽略的技術(shù)細(xì)節(jié),這些都是我們可以學(xué)習(xí)的.我很重視,也很珍惜和供應(yīng)商交流的機(jī)會(huì),我把它看作我學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì).每次到供應(yīng)商那里,我會(huì)帶上相機(jī)和筆記本,在他們的車間里,會(huì)看到很多工裝,檢具和設(shè)備.我會(huì)問明白這樣的設(shè)備適合做那樣的工件,生產(chǎn)效率如何.這些對(duì)設(shè)計(jì)是很有幫助的.工程師一定要有將問題徹底搞明白,盡量深入的意思.有些技術(shù)問題,一定要追求極致,有影響的話,是哪些影響,影響程度的風(fēng)險(xiǎn)有沒有評(píng)估,有沒有試驗(yàn)驗(yàn)證.在落實(shí)這一個(gè)個(gè)問題的過程中,就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程.
3 V2 U. F- ?% F+ D; A/ T 總之,學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)無(wú)處不在,學(xué)習(xí)的時(shí)間也是擠擠就有的,只要用心學(xué),沒有學(xué)不會(huì),做不好的項(xiàng)目$ w& |, s6 @& n0 e) B4 k% X9 J* h
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