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德國(guó)員工一家?guī)状荚谝粋�(gè)企業(yè)工作并且把企業(yè)看做家，這是非常普遍的。“德國(guó)制造最強(qiáng)的職業(yè)教育體系就是‘雙元制’，學(xué)校和企業(yè)共同培育職業(yè)技術(shù)工人，在企業(yè)類(lèi)似學(xué)徒制，老師一對(duì)一，手把手教，很多德國(guó)孩子從高中起就上職業(yè)學(xué)校，一小半時(shí)間讀書(shū)一多半時(shí)間在企業(yè)實(shí)習(xí)，同步進(jìn)行�！p元制’還可以培養(yǎng)學(xué)生在多個(gè)崗位實(shí)習(xí)，提高綜合素質(zhì)，同時(shí)企業(yè)也支付一定的報(bào)酬，主要是培養(yǎng)人，但遠(yuǎn)沒(méi)有正式工高�！�
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: W5 H, i V: ~* B$ C p2 o 德國(guó)是世界上公認(rèn)的進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)教育最好的國(guó)家之一，其法律規(guī)定：一是帶職到高等學(xué)校學(xué)習(xí)，二是企業(yè)內(nèi)部進(jìn)修，三是由勞動(dòng)總署組織并付費(fèi)的專(zhuān)項(xiàng)職業(yè)技能培訓(xùn)。第三項(xiàng)主要是針對(duì)失業(yè)人員。在德國(guó)，要想找到一份工作，除了必備的文憑外，還需要經(jīng)過(guò)3年專(zhuān)業(yè)職業(yè)教育，如果一個(gè)傳統(tǒng)經(jīng)營(yíng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)家庭的子女沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)農(nóng)業(yè)訓(xùn)練教育，也不可能繼承家業(yè)來(lái)從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。除了成年人在上崗前必須經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)外，就是對(duì)口學(xué)校畢業(yè)出來(lái)的高中學(xué)生，一旦被企業(yè)錄為學(xué)徒，首先得進(jìn)行3 年的雙軌制教育培訓(xùn)：每周三天半到四天在企業(yè)學(xué)習(xí)實(shí)際操作技巧，一天到兩天去職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)理論知識(shí)，這期間的培訓(xùn)費(fèi)用和學(xué)徒工資全部由企業(yè)負(fù)擔(dān)。2 R0 V+ ?7 u! S& U" Y" `
& C9 z: a/ |, C( G" P 德國(guó)的一個(gè)大型客貨車(chē)生產(chǎn)廠家是個(gè)有100多年歷史的老企業(yè)，其成功的重要因素之一就是把各級(jí)各層人員的培訓(xùn)當(dāng)作系統(tǒng)工程來(lái)抓。該公司多年以前，80％的領(lǐng)導(dǎo)人是由外面培訓(xùn)的，或者是招聘來(lái)的，而現(xiàn)在80％是由公司自己培訓(xùn)出來(lái)的。
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能夠系統(tǒng)的學(xué)習(xí)到相關(guān)知識(shí)和技能，加上企業(yè)對(duì)員工的悉心培養(yǎng)，跳槽現(xiàn)象少也就不難理解了。
9 m6 M2 s! @' |/ e) b 看來(lái)能留的住員工的不光是有豐厚的薪水，完整系統(tǒng)的培訓(xùn)也是企業(yè)留住人才的法寶& ]: w H/ {1 S6 F" G! C
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發(fā)表于 2017-6-12 22:01:42
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問(wèn)題專(zhuān)業(yè)，描述清楚
伸手黨/灌水/看不懂
樓主