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3D世界網(wǎng)攜手柳市中學(xué)舉辦科技文化節(jié)主題講座

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發(fā)表于 2017-5-16 17:12:55 | 只看該作者 |只看大圖 回帖獎勵 |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
        盛夏五月,由樂清市柳市中學(xué)主辦,樂清市科協(xié)、3D世界網(wǎng)協(xié)辦的2017年柳市中學(xué)科技文化節(jié)之“科技講座”于15日下午在柳市中學(xué)階梯教室成功舉辦。此次科技文化節(jié)講座秉承著“科技、愛好、夢想、未來”的主旨普及科學(xué)知識,提升學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的熱愛與認(rèn)知。6 H9 ^8 P$ g1 `% C9 \4 U% n3 G
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        下午16:00,同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)入柳市中學(xué)階梯教室。鏡頭跟隨著柳市中學(xué)校長對此次“科技文化節(jié)主題講座”的開場致辭正式開始。6 K! S; U6 R8 z/ i- J, z

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4 W( C( \, H" L0 K5 G( t8 d/ \        3D云課教學(xué)團(tuán)隊——鄭宇講師圍繞“進(jìn)擊吧,我的無人機(jī)”,展開此次科技文化節(jié)主題講座。鄭老師就科技方面,為同學(xué)們講解科技領(lǐng)域、科技概念以及科技應(yīng)用,讓同學(xué)們對科技、對3D打印等方面有一個初步的認(rèn)識、了解。; X0 v, l8 K% H; X2 _# C

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, W4 S0 [1 ~+ _: D9 S        鄭老師循序漸進(jìn)講解此次科技文化節(jié)主題講座要點(diǎn)——四軸飛行器相關(guān)內(nèi)容。鄭老師針對四軸飛行器特性,為大家講解一臺四軸飛行器從最開始的繪制產(chǎn)品外觀-產(chǎn)品3D模型設(shè)計-多軸飛行器結(jié)構(gòu)設(shè)計-產(chǎn)品外觀渲染-四軸飛行器模擬飛行-生產(chǎn)制造-裝配序列等一個從無到有的設(shè)計過程,引起同學(xué)們對科技的濃烈興趣,并與同學(xué)們積極互動,將整個科技文化節(jié)講座推向高潮。
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         隨著時間推移,此次科技文化節(jié)講座也接近尾聲。但是同學(xué)們的熱情依然十分高漲,對自己喜歡的科技方面內(nèi)容孜孜不倦。. [% U9 Z& i9 Z) t$ r
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         葉老師對在座同學(xué)們在科學(xué)知識、愛好、夢想、未來規(guī)劃等方面做了全方位闡述。最后,整個講座在一片熱烈的掌聲中落下帷幕。, U! I5 L1 i3 U; D4 R6 f4 h2 i: k
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注:現(xiàn)場視頻后續(xù)跟上

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發(fā)表于 2017-5-16 17:32:31 | 只看該作者
社區(qū)有正在讀書的中學(xué)生嗎?中學(xué)科技文化節(jié)好像在全國開展,路過湖南一個重點(diǎn)中學(xué)校門口有這樣的橫幅。個人認(rèn)為大學(xué)以前的課程離科技的距離太遠(yuǎn)了,除非個別人不好好學(xué)習(xí)課程自學(xué),但也是做些技術(shù)含量非常低的玩具性質(zhì)的東西,全面開展這樣的活動純屬瞎胡鬧

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有道理,樓下說的也確實(shí),不過。。;舅械膭(chuàng)造都不是來自學(xué)生,學(xué)生的實(shí)際身份是參與者,所以上擂臺只能是學(xué)生提上去比賽,并稱是自己研發(fā)設(shè)計。。。。。  發(fā)表于 2017-5-17 11:39
全國青少年科技創(chuàng)新大賽每年都有  發(fā)表于 2017-5-16 23:52
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3#
發(fā)表于 2017-5-16 19:54:27 | 只看該作者
祝賀科技文化節(jié)圓滿成功
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4#
發(fā)表于 2017-5-16 22:33:10 | 只看該作者
不錯,可以激發(fā)中學(xué)生的興趣,在心里埋下對科技探索的種子。將來可能長成參天大樹去改造世界。
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5#
發(fā)表于 2017-5-17 08:28:19 | 只看該作者
舉辦科技文化節(jié),加強(qiáng)對學(xué)生們的科技教育,是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑;有利于培養(yǎng)學(xué)生們良好的思想品德,也是社會主義精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容;對于實(shí)施"科教興國"戰(zhàn)略,具有深遠(yuǎn)意義。在此,3D世界網(wǎng)起了領(lǐng)頭羊的作用,會形成良好的科教氛圍,希望后續(xù)能多多舉辦此類活動。
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6#
發(fā)表于 2017-5-17 11:29:51 | 只看該作者
看到那群學(xué)生的樣子,很受感染

點(diǎn)評

想到了曾今的你?曾今的夢想是不是發(fā)明家?  發(fā)表于 2017-5-17 11:40
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