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樓主: 陳伯雄
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關(guān)于我的書中會“誤導(dǎo)讀者”的問題

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31#
 樓主| 發(fā)表于 2015-12-1 19:51:15 | 只看該作者
本帖最后由 陳伯雄 于 2015-12-1 20:05 編輯 4 n0 G4 b, B5 v; g" x
hawk23 發(fā)表于 2015-12-1 18:53
+ i$ `, }) d& a: q: J我還是挺欣賞qingfeng.zeng的態(tài)度的3 ]3 `5 V% }0 P: ?6 D3 Z. e
也給qingfeng.zeng后續(xù)對問題的詳細描述點贊
$ Z. v1 w3 J( ?! W
我認為,如果qingfeng.zeng的發(fā)言是目前的反次序,連我也要點贊的。
* c& y5 }' [/ |: p) _8 f
8 f4 F) x; M8 i( G2 j+ ^6 f! \! S0 X我主張在技術(shù)討論中,先羅列事實,在雙方都已經(jīng)認可之后,再對結(jié)論做結(jié)論上的討論,這才是正常的順序。您在日程技術(shù)討論中難道不是這樣的嗎?
% f* R7 g6 P, B, ]" C* w我以為在這類討論中,沒必要因為“態(tài)度”而拒絕繼續(xù),也不必在已經(jīng)聲明不在繼續(xù)之后又反悔。4 q0 J& P  e6 ?+ T3 I
并且再次強調(diào):必須總是基于機械設(shè)計的實際需求討論和評價Inventor軟件的功能,而且是在相對盡可能完整的驗證之后在提出問題。
- _# {" p1 K* @9 U7 |' L沒注意您對Inventor的見解怎樣,您能說說對“轉(zhuǎn)動/平動“約束的理解和設(shè)計使用體驗嗎?$ V1 D2 V# i0 F7 d
9 |# H) ~3 F5 v9 Q
【另,9 R/ u, F  R' Z, y2 @
在我國有了CAD-BBS之后,我就趴在討論組里,年頭真的不少了,所以類似這次的情況,經(jīng)歷過許多次,大搞平均每兩三個月就有一次,可說是太熟悉了。在最極端的情況下,我一個人面對5個人在討論,有網(wǎng)友曾稱之為“舌戰(zhàn)群儒”。
+ k1 E6 R+ \0 x) J8 p0 m其實,最主要的問題是技術(shù)交流的技術(shù)需要整理和提煉,所以我把我的一篇相關(guān)論文在本論壇提交,也許大家看過?- X4 m3 h$ K7 g; |! T5 `
其實,所有的事情歸根到底是很簡單的一個事情:您說這些是想實現(xiàn)什么樣的目標?這個目標怎樣才能實現(xiàn)?這個目標是不是已經(jīng)實現(xiàn)?
! n" R6 `1 G7 G6 g7 o" U如果這些您不清楚,那可就比較盲目了,可能最終自己都不知道自己在干啥... $ N9 U' |  {+ y5 N5 k
我這樣說,是因為不知道自己在干啥的網(wǎng)友并不罕見。
6 O2 a" @* N- z- S, ~在這個討論中,我想要的目標就是:更完整地搞清楚“轉(zhuǎn)動/平動“約束的機械設(shè)計使用可能性,目前的結(jié)論是:與我以前沒有不同。所以我以為我的目標已經(jīng)達成,再無話可說。9 n  ^0 d1 O: `. L/ i
1 P% [( B" H  ]  v4 z. K$ Q' D6 a

2 X# ~1 ~5 I: d4 C3 t* \0 |
: }9 u' ]/ i* U
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32#
發(fā)表于 2015-12-1 20:04:37 | 只看該作者
陳伯雄 發(fā)表于 2015-12-1 19:51 ( ]4 m: S, d/ x. ?. {1 d
我認為,如果qingfeng.zeng的發(fā)言是目前的反次序,連我也要點贊的。4 X1 u3 L+ {% X( ?7 K. e: u

; ?5 e( }7 h! y$ L/ J我主張在技術(shù)討論中,先羅列事實, ...

9 x9 ~) n, T7 w" u, L2 N同意陳老師的說法" A+ `! Q6 y! J/ C$ F* A
在原帖中,qingfeng.zeng在還沒有搞清楚問題之前就下了書中有錯誤的結(jié)論是有點草率# z2 q  @5 I1 Y2 b
但在這個帖子里,他一開始的態(tài)度還是挺溫和的,這也是我給他點贊的原因. y* l/ e# N3 p- z5 [5 J+ ~
關(guān)于inventor技術(shù)方面,我用的不多,只在讀書時學(xué)過,了解不深,不便于下定論8 Y) K& {6 U' B
但對陳老師說的在機械規(guī)則的基礎(chǔ)上討論其他問題是支持的
; f* `5 _, b6 N& N對事不對人
  S3 P# t3 E- t. s/ E3 U4 n/ u# }$ M9 S( l7 D% ~7 m" W: [" S
不過寂靜天花板大俠言風(fēng)頗為犀利啊,哈哈  _" K8 I2 ~) d( k  F+ x. X
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33#
 樓主| 發(fā)表于 2015-12-1 20:10:33 | 只看該作者
hawk23 發(fā)表于 2015-12-1 20:04
1 p- L) J! C" ~  V) Z( W同意陳老師的說法
" X/ s2 I0 }1 n, g( w; N, U在原帖中,qingfeng.zeng在還沒有搞清楚問題之前就下了書中有錯誤的結(jié)論是有點草率% F7 {% V# x. n. R; H
但 ...

* B$ L- g  `$ P' |' R+ `0 B, j您可以去查在網(wǎng)上我所有的發(fā)言,會發(fā)現(xiàn)我從來不去指責和評價網(wǎng)友的“態(tài)度”,但是對于技術(shù)結(jié)論和所依據(jù)的事實,我可是摳得死死的。
2 [' O* _, }/ s因為我很清楚我的目標,所以會自主地排除一切可能干擾我目標達成的因素。2 B, [  t) a4 u
其實,這與我們在設(shè)計過程中的思維模式是一樣的,您當然不會因為某零件是綠顏色的,而改變對這個零件功能的看法吧?
/ A) a4 R# S0 v嘿嘿... 跑題了,不好意思...
: N: w. @  U: L4 j1 X
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34#
發(fā)表于 2015-12-13 11:37:08 | 只看該作者
同意陳老師的說法。
. w+ I( H& G$ ]2 A我看了一下原帖,感覺這已經(jīng)不是在討論技術(shù)性的問題,有點人身攻擊的味道。對于陳老師的書、教程、視頻,如果你是抱著求真的態(tài)度和陳老師討論,沒有問題,相信陳老師會很認真的和你討論,在論壇上說什么“誤導(dǎo)讀者”,很無語,在我看來,只能說明你很幼稚。
" |0 R/ v" W3 ~  l0 }1 K9 C: z% b

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35#
發(fā)表于 2015-12-13 11:43:08 | 只看該作者
再貼一張圖,“誤導(dǎo)讀者“的說法是這么來滴。首先說一句,我讀過陳老師出版的很多書,看過很多視頻,沒有”被誤導(dǎo)“的感覺,難道是”誤導(dǎo)”太深了。。。

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 樓主| 發(fā)表于 2016-5-4 16:12:35 | 只看該作者
$ d/ m# m* Z3 k

- r" y7 B) {* \; G
; S* u: K2 p! z  W" Z( v: m6 q
9 n6 s2 [9 N' e2015-12-13 發(fā)的帖子,我們這個網(wǎng)站軟件竟然認為是9小時之前發(fā)生的事情,這是什么鬼?

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