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公差設(shè)計

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1#
發(fā)表于 2014-9-25 12:39:41 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
本帖最后由 myth2000 于 2014-9-25 13:23 編輯

看到有人在問這個,恰好這幾天在寫教材,正好寫到這一部分,我就把草稿發(fā)上來,希望大家自覺,不要轉(zhuǎn)載。

有可能對于其中的大量術(shù)語很困惑,因為這畢竟只是我目前在寫的六西格瑪教材中 1/83,我在計劃的總課程是110門課,而公差設(shè)計本身就是偏后面的課程,需要大量的基礎(chǔ)知識。這里分享的目的只是分享一下,公差設(shè)計的幾大方法,并不指望大家能完全理解,更多的需要大家自己去學(xué)習(xí)。

我說過很多次,如果你只是畫了一張圖,做了一個模型,那不叫完整的設(shè)計;真正的設(shè)計是為了滿足量產(chǎn)而產(chǎn)生的,沒有合理的公差設(shè)計,那圖紙就是一堆廢紙。

公差設(shè)計的方式并不復(fù)雜,如果真的掌握了其方法,整個過程,除了“試驗設(shè)計法”之外,其他方法都是在幾分鐘內(nèi)完成的。
一個產(chǎn)品的關(guān)鍵特性參數(shù)CTQ都需要經(jīng)過詳細的公差設(shè)計,然后通過需求管理鏈進行實施和驗證。


然后有幾句話,本不該說,但鑒于社區(qū)目前的氛圍,不得不說,這也是我發(fā)此文的目的。
治學(xué)需嚴(yán)謹(jǐn),斗嘴無益,行走江湖靠自身修煉,安身立命靠自己肚子里的東西,有空磨蹭,還不如靜下心來學(xué)點東西。

曾經(jīng)有人說,不就是個公差嘛,需要搞那么復(fù)雜嗎?
這種人是我最看不起的,也是最火大的,抱著這樣心態(tài)的人,就算永遠躺在金字塔的底層,也不會得到任何的憐憫。
如果看不到全局,那就只有當(dāng)棋子的份了。

不該多言,罪過。

E0203 公差設(shè)計 Rev G.pdf

1.66 MB, 下載次數(shù): 11466, 下載積分: 威望 -10 點

嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載

評分

參與人數(shù) 9威望 +108 收起 理由
四海閑人 + 1 熱心助人,專業(yè)精湛!
科Zhanke323 + 1 怎么試驗法測數(shù)據(jù),最小公差9.8得到最大數(shù)值.
獅子王中澤 + 1 熱心助人,專業(yè)精湛!
沉沒二十年 + 1
馮霜杰 + 1
老鷹 + 100
舞飛揚 + 1 謝謝分享
zjnyxhlove + 1
LIAOYAO + 1 學(xué)習(xí)

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本帖被以下淘專輯推薦:

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2#
發(fā)表于 2014-9-25 12:53:02 | 只看該作者
占前排跟著老師學(xué)習(xí)

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跟著老師學(xué)習(xí)^ _ ^  發(fā)表于 2021-11-2 22:41
學(xué)習(xí)下  發(fā)表于 2020-12-28 19:08
學(xué)習(xí)下  發(fā)表于 2015-2-4 09:17
為了滿足量產(chǎn)而產(chǎn)生的DFM(design for manufacturing)—量產(chǎn)可行性設(shè)計,這需要有工藝能力為基礎(chǔ)。  發(fā)表于 2014-9-25 12:56
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3#
發(fā)表于 2014-9-25 12:55:29 | 只看該作者
本帖最后由 冰熊 于 2014-9-25 13:01 編輯

下載下,跟老師學(xué)習(xí),自己查國標(biāo)有些真的理解不好,尤其位置公差、形狀公差與尺寸公差的關(guān)系,謝謝!
補充,老師的這個屬于方法了,比我說的深多了,見識下,查下資料看能看懂多少?呵呵
“如果看不到全局,那就只有當(dāng)棋子的份了”,最近才感受到,再次感謝!
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4#
發(fā)表于 2014-9-25 13:00:16 | 只看該作者
大師說的極是!給您100個贊。。。。。。!
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5#
發(fā)表于 2014-9-25 13:02:13 | 只看該作者
下載了,怎么打不開呀大師,能傳我一份嗎?QQ:1121484947

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你能給我傳一份嗎  發(fā)表于 2014-9-25 13:40
我下載了,打不開呀  發(fā)表于 2014-9-25 13:37
PDF的可以打開。  發(fā)表于 2014-9-25 13:22
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6#
發(fā)表于 2014-9-25 13:08:51 | 只看該作者
下載,保存,慢慢看,雖然現(xiàn)在用不到。
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7#
發(fā)表于 2014-9-25 13:12:43 | 只看該作者
要明白公差是由大量的生產(chǎn)實踐后由統(tǒng)計符合高斯曲線,搞出來的。大型裝配的公差靠尺寸鏈分配給各處。然后再經(jīng)優(yōu)化得到。
單討論單個零件沒什么意義

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單個零件也是有公差的,不標(biāo)的話是說要求不高,一般圖紙上可以標(biāo)注按某某國標(biāo),或者大家約定成熟按自由公差的最粗糙的數(shù)值來定,形位公差也是,不標(biāo)不是沒要求,只是要求不高,按國標(biāo)規(guī)定的最低標(biāo)準(zhǔn)就行。  發(fā)表于 2019-4-23 12:05
乍一聽胡說八道,仔細一想又有點道理,舉點反例又感覺是在抬杠。。。  發(fā)表于 2018-2-25 15:34
你說的是配合公差,那零件自身的形位公差呢?不要了?  發(fā)表于 2018-2-8 09:27
加工公差  發(fā)表于 2017-5-18 08:58
隨著 工作時間加長 對這些知識的理解也逐漸加深了  發(fā)表于 2015-3-16 13:43
公差至少是要兩個或兩個以上的零部件配合才會產(chǎn)生作用的  發(fā)表于 2015-3-16 10:31
層主說的對,公差是為配合而存在。沒有配合,單個零件的不存在公差  發(fā)表于 2015-3-10 16:34
恩 有理 有的是配合公差 有的是單個零件為保證外形的公差  發(fā)表于 2015-1-28 21:37
LS說的對的,只要有尺寸鏈閉環(huán)。。就可以分析  發(fā)表于 2015-1-28 20:53
單個零件也是有公差要求的  發(fā)表于 2014-9-25 13:39
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8#
發(fā)表于 2014-9-25 13:31:55 | 只看該作者
下來看看,謝謝星月大哥。公差來源記得998大俠說過,理解一個東西從根源開始理解,就會有很深的認(rèn)識了。

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向老師學(xué)習(xí)  發(fā)表于 2017-3-11 17:03
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9#
發(fā)表于 2014-9-25 13:41:40 | 只看該作者
支持一下,希望大俠教材出版的時候通知一下,可以買回來研讀!

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請大俠告知書名,好拜讀拜讀!  發(fā)表于 2014-9-25 22:00
教材只是上課用的,這次我寫的是G版和H版的,之前版本的早已成書。系統(tǒng)地單獨出書已經(jīng)在計劃中。  發(fā)表于 2014-9-25 21:50
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10#
發(fā)表于 2014-9-25 13:42:26 | 只看該作者
積分不太夠啊

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很好啊  發(fā)表于 2014-12-24 15:51
做回好事,你留個郵箱吧  發(fā)表于 2014-9-25 14:29
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