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首先說(shuō)一句“arigaduo”,前輩的話讓我深受啟發(fā)。
, H9 O8 G- E# p8 D1 N" K* a1 y我在文中注意到兩個(gè)詞。一是“執(zhí)行力”。現(xiàn)在中國(guó)“執(zhí)行力”一詞雖然都在提,但真正做到的卻沒(méi)有幾個(gè)。曾經(jīng)拜讀過(guò)一本書(shū)《執(zhí)行力——沒(méi)有任何借口》,大意就是上級(jí)安排的事,應(yīng)該要保質(zhì)保量地完成,如果沒(méi)完成,不能有任何借口推卸責(zé)任。當(dāng)時(shí)讀的時(shí)候還沒(méi)有多大感觸,現(xiàn)在工作中經(jīng)常卻經(jīng)常會(huì)遇到這樣的人,明明是自己的問(wèn)題,向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)的時(shí)候就找各種理由推脫。這樣的人一沒(méi)有責(zé)任感,第二真的是給工作效率帶來(lái)諸多不便。
5 v# n, c5 Q) t二是“成就感”。作為年輕人中的一員,被這快節(jié)奏的社會(huì)不斷地推著向前奔走,有時(shí)候真的是勞心勞力,不堪重負(fù)。生活中能帶給我們的歡樂(lè)、成就感的事情越來(lái)越少。其實(shí)我覺(jué)得現(xiàn)在的年輕人不是真的浮躁,而是因?yàn)槠惹械叵氲玫叫┰S的成就感來(lái)安慰自己那幾乎麻木的心靈。現(xiàn)在越來(lái)越多的聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō),還是上學(xué)的時(shí)候快樂(lè),沒(méi)有壓力。但我覺(jué)得求學(xué)時(shí)期的快樂(lè)不僅僅是因?yàn)闆](méi)有壓力,其實(shí)那時(shí)候來(lái)自家長(zhǎng),老師的壓力也不小,但為什么還是覺(jué)得那時(shí)候很快樂(lè)呢?個(gè)人觀點(diǎn)還是在于“成就感”,求學(xué)時(shí)期因?yàn)榭荚,你能很直觀的看到自己的學(xué)習(xí)的成果、取得的進(jìn)步,所以你能經(jīng)常的獲得成就的滿足。但在工作中,工資一般來(lái)說(shuō)是固定的,你的工作經(jīng)驗(yàn)也無(wú)法及時(shí)地被你直觀的察覺(jué),成就感的獲得越來(lái)也少。所以經(jīng)常希望能有什么能表現(xiàn)一下自己,引起別人的重視,獲得別人的贊許,以此達(dá)到自己收獲成就感的目的。所以,請(qǐng)前輩多給年輕人一些鼓勵(lì)和贊揚(yáng),讓年輕人在收獲“成就感”的同時(shí)反饋給你一份充滿熱情的工作積極性。2 [% a, o6 R6 }; B# J) T# l5 F5 \
說(shuō)得有點(diǎn)多,不知所云,見(jiàn)諒。 |
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