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樓主: 寂靜天花板
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招初中生做CAD制圖，說明了什么？

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11#
發(fā)表于 2012-5-11 22:50:55 | 只看該作者
圖紙上標(biāo)尺寸公差，形位公差不？給個裝配圖能拆圖嗎？
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12#
發(fā)表于 2012-5-11 22:56:10 | 只看該作者
是目光短淺的短期行為，但是怪不了企業(yè)主，看看那些Z.F.部門的一些作為，就知道企業(yè)主也沒有辦法，說不定那天企業(yè)就關(guān)門了，現(xiàn)在能做就做做，能省就省省，不然也生存困難呀。
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13#
發(fā)表于 2012-5-11 23:05:36 | 只看該作者
只是制圖的話，初中也夠了，多年前工廠都有繪圖員，也就初中水平。很多企業(yè)，制圖，就是個熟練工，把老的手工圖轉(zhuǎn)電子版，就這么個活
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14#
發(fā)表于 2012-5-11 23:23:02 | 只看該作者
從食品的“生化試驗”，就可以看出，我們的危機有多么嚴(yán)重。與表面的繁榮相比，我們應(yīng)該放慢腳步好好思考一下。
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15#
發(fā)表于 2012-5-11 23:25:04 | 只看該作者
樓主的觀念我不敢茍同！初中生怎么啦？我就是初中生。我們公司的幾套復(fù)合模具一大屋的技術(shù)員，本科的 大專的都有，搞了一個月拿疊圖紙給我做，我看后當(dāng)他們面給扔了，按他們的做只會炸模！結(jié)果那幫小子屁顛屁顛的請我客后，我兩小時就改完工所有的圖。
發(fā)明家有幾個高學(xué)歷的？關(guān)鍵的是人！只要肯鉆研 肯虛心學(xué)習(xí)，學(xué)歷低點一樣能有成就。

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游客
  發(fā)表于 2012-5-17 16:29
凡事都不能太絕對哦，其實無論什么學(xué)歷，都有平庸者都有出類拔萃者，關(guān)鍵是內(nèi)因，初中學(xué)歷內(nèi)因起作用，同樣能出類拔萃，也同樣能獲得高學(xué)歷。  發(fā)表于 2012-5-17 16:29
我覺得做繪圖的中學(xué)生比大學(xué)生多，而且好用，中學(xué)生大多很專業(yè)，大學(xué)生大多半桶水都沒，當(dāng)然最好用的是中專生。  發(fā)表于 2012-5-16 23:47
我覺得樓主所講的應(yīng)該是大環(huán)境吧，所以你沒必要這么較真。不知你注意過沒有，你周圍像你這樣的初中生多嗎？這樣的工廠多嗎?很少吧，所以在大環(huán)境下你只是個別現(xiàn)象而已。平常心很重要，呵呵  發(fā)表于 2012-5-15 16:39
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16#
發(fā)表于 2012-5-12 00:12:46 | 只看該作者
嘿嘿，學(xué)歷=保守派，初中生=實干派

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游客
  發(fā)表于 2012-5-15 18:43
大多數(shù)初中生=盲干派  發(fā)表于 2012-5-15 18:43
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17#
發(fā)表于 2012-5-12 00:28:45 | 只看該作者
有的公司可能只需要出加工圖。零件不復(fù)雜，但是需要加工的零件多，懂點CAD繪圖，做事認真細心點就足夠了。關(guān)鍵省去工資成本。。。存在就是合理。。
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18#
 樓主| 發(fā)表于 2012-5-12 09:47:16 來自手機 | 只看該作者
zyj6198 發(fā)表于 2012-5-11 23:25
樓主的觀念我不敢茍同！初中生怎么啦？我就是初中生。我們公司的幾套復(fù)合模具一大屋的技術(shù)員，本科的 大專的 ...

我求你狗同了,能看懂人話不,才初中畢業(yè),培訓(xùn)幾天就能畫機械圖嗎,連個制圖基礎(chǔ)和立體幾何畫法幾何都沒學(xué)過,你畫個什么,你沒學(xué)歷你換個地方試試,學(xué)歷查三代,中國制造為什么這么差勁就是你這樣的,把實踐吹上天了,沒有理論的實踐就是瞎扯淡

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游客
  發(fā)表于 2012-5-20 13:40
沒有理論就不會有優(yōu)秀的設(shè)計�，F(xiàn)在世界上先進的，好用的機器，哪個工程師不是高等學(xué)歷  發(fā)表于 2012-5-20 13:40
你知道培訓(xùn)點的制圖基礎(chǔ)和畫法幾何就比大學(xué)差？大學(xué)的教程都做成PPT，又全又好，可沒見幾人一點點的做筆記，都是復(fù)制粘貼。培訓(xùn)點可能只是講講線型圖框和三視圖。其它的都是進廠入職培訓(xùn)和試用期學(xué)的。  發(fā)表于 2012-5-17 00:12
初中生怎么了？初中生在電腦培訓(xùn)那里三個月，比大學(xué)生在學(xué)校讀三年都好用。初中生在學(xué)CAD時會在附近廠里找一堆圖紙，不分白天晚上的看，問。恨不得把老師榨干，讓交的錢物由所值。因為沒有學(xué)歷，只有學(xué)到才算收獲  發(fā)表于 2012-5-16 23:51
寂靜兄發(fā)火我能理解。說說我們公司吧，丹麥企業(yè)，很多他們設(shè)計的東西在我們看來沒有可加工性，工藝等沒法玩，我們就像個初中生一樣卻還總認為自己是對的，自己實踐過的。可現(xiàn)實是別人的東西很有市場。  發(fā)表于 2012-5-16 12:46
某些人除了實踐經(jīng)驗什么都沒有，連屬于自己的大腦都沒有，所以才一個勁吹實踐，過去有，現(xiàn)在更多  發(fā)表于 2012-5-15 18:45
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19#
 樓主| 發(fā)表于 2012-5-12 09:49:00 來自手機 | 只看該作者
t2930 發(fā)表于 2012-5-12 00:12
嘿嘿，學(xué)歷=保守派，初中生=實干派

閣下是不是從不看世界,現(xiàn)在學(xué)歷都查三代,你沒學(xué)歷屁都不是

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游客
  發(fā)表于 2012-5-16 21:11
這個很早就有了,很多學(xué)校招研究生都是非211不錄,跨專業(yè)的就更難了.  發(fā)表于 2012-5-16 21:11
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20#
 樓主| 發(fā)表于 2012-5-12 09:55:22 來自手機 | 只看該作者
zyj6198 發(fā)表于 2012-5-11 23:25
樓主的觀念我不敢茍同！初中生怎么啦？我就是初中生。我們公司的幾套復(fù)合模具一大屋的技術(shù)員，本科的 大專的 ...

你就是土癟一個,發(fā)明家招的助手都是博士,你不知道吧,想你這個沒學(xué)歷的家伙想給別人做人家不給機會,會修點�？窗涯憬o得瑟的,告訴你,隨著模具仿真技術(shù)的發(fā)展,象閣下這樣拿修模訛人的鉗工會被淘汰的

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游客
  發(fā)表于 2012-5-20 13:44
現(xiàn)在國外不是有3D打印機機嗎？我估計，最多20年，醫(yī)療設(shè)備的制造工藝肯定會有很大的變革。特別是精密器件，現(xiàn)在的工藝會相繼淘汰  發(fā)表于 2012-5-20 13:44
從你們的發(fā)言以看出誰的學(xué)歷高  發(fā)表于 2012-5-18 00:08
模擬算個屁，有模擬就不用修模了？你就一個外行。深圳精英模具是一直說零修配組立，全數(shù)字化生產(chǎn)。可設(shè)計不等同實際。很多模具合模時還要檢修的。就像加工，你說你全數(shù)控，全高速銑就能沒有死角，沒有毛剌了嗎？  發(fā)表于 2012-5-16 23:57
理論知識多點，創(chuàng)新更多點，沒有理論，光實踐是不可能有技術(shù)進步的。學(xué)歷低，刻苦學(xué)習(xí)，可以彌補。但是學(xué)歷高，多實踐還可以創(chuàng)新。  發(fā)表于 2012-5-12 14:57
許多家伙以為愛迪生是蹲在土窯里鼓搗發(fā)明的，哈哈，不知道為什么國內(nèi)要這么教育大家，阿拉以前也信這個，后來發(fā)現(xiàn)是假的，能給老愛跑腿，一般博士都不夠資格，老愛付的薪水每月都夠買一輛好車的，但你得玩真東西  發(fā)表于 2012-5-12 14:53
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