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樓主: zdm2007
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單位請(qǐng)大學(xué)老師來(lái)講課,感覺中國(guó)的大學(xué)毀了中國(guó)工業(yè)

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51#
發(fā)表于 2012-4-18 17:11:36 | 只看該作者
人不能忘本,想想自己當(dāng)初是怎么過(guò)來(lái)的吧。誰(shuí)沒個(gè)第一次呢?難道你們剛出來(lái)的時(shí)候就什么都會(huì)的嗎???如果是那我真佩服你們。
52#
發(fā)表于 2012-4-18 17:20:36 | 只看該作者
學(xué)校不就那么回事兒?jiǎn)?照本宣科,哪怕自己都不知道在教什么,在很多老師眼里:只有不?huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生,沒有不會(huì)教書的老師...
53#
發(fā)表于 2012-4-18 17:22:15 | 只看該作者
大學(xué)教授教農(nóng)民工  可能會(huì)是這樣的結(jié)果。聽不懂
54#
發(fā)表于 2012-4-18 19:18:46 | 只看該作者
各位,莫要上火。
在國(guó)外,大學(xué)的教授們不敢小視工廠的工程師,工程師們也不會(huì)去請(qǐng)教教授們,為什么?教授們照著本本來(lái)講,實(shí)踐上的東西怎么可能比工程師應(yīng)用得多?在國(guó)內(nèi),如果你去請(qǐng)教教授們講機(jī)械,只說(shuō)明還要求理論的補(bǔ)習(xí)。
不滿意樓主的說(shuō)法的請(qǐng)列出現(xiàn)羅出現(xiàn)用的創(chuàng)新成熟機(jī)構(gòu)有哪一個(gè)是教授們發(fā)明的?反之我可以羅列出一大堆公司研究部門發(fā)明的東西。
55#
發(fā)表于 2012-4-18 19:28:20 | 只看該作者
今年畢業(yè)的。基本上非985或211有這種平臺(tái)的;旧喜徽f(shuō)了。
其實(shí)也感覺老師也很無(wú)奈
大四最感興趣的一門課,模具基礎(chǔ) 基本上如LZ您說(shuō)的那樣。不過(guò)我們老師人還挺好 研究生畢業(yè)沒兩年。課下她也跟我們說(shuō)了。她們?cè)趯W(xué)習(xí)里用軟件做分析的例如模流分析。真的沒有一線呆過(guò),她上課的東西也只是網(wǎng)上下的點(diǎn)資料。如果我們以后有誰(shuí)去了廠里希望我們能給她點(diǎn)資料。
大學(xué)有點(diǎn)本事的老師要么跑項(xiàng)目 要么接私活。
有的時(shí)候老師也無(wú)奈啊。大學(xué)老師開口閉口名牌大學(xué)碩士 博士 進(jìn)學(xué)校從講師開始熬 熬到副教授要多少年 提教授還有一道坎 你還要他們?nèi)ヒ痪搞幾年。容易嗎。
56#
發(fā)表于 2012-4-18 19:48:20 | 只看該作者
changkongceyi 發(fā)表于 2012-4-18 17:20
學(xué)校不就那么回事兒?jiǎn)?照本宣科,哪怕自己都不知道在教什么,在很多老師眼里:只有不?huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生,沒有不 ...

照這樣說(shuō)你也能教咯,如果學(xué)生提問(wèn)題你怎么辦?偟糜袔装阉⒆硬拍懿庞匈Y格站在講臺(tái)上啊,不然你確定每個(gè)老師都能hold住臺(tái)下那群思想活躍的學(xué)生嗎???老師被學(xué)生問(wèn)倒可是很丟人的事。。。。。老師和那些在公司上班的他們不是同一群體根本就不應(yīng)該拿來(lái)比較,他們側(cè)重的方向也是不一樣的。。。還有學(xué)校是用來(lái)積累基礎(chǔ)和理論 的,而不是學(xué)那些個(gè)電焊什么的。我很確定那些東西上次我們金工實(shí)習(xí)只花了半天時(shí)間就解決了。那些東西需要學(xué)嗎????是個(gè)人都會(huì)。。。既然人人都是上手就會(huì)那如何又能與他人區(qū)分開來(lái)呢???做那樣的事情難道有意思嗎???

點(diǎn)評(píng)

游客
  發(fā)表于 2012-4-21 17:13
聽這位仁兄說(shuō)的就知道是才畢業(yè)沒有多久的,你半天學(xué)會(huì)電焊那是不可能的,你最多算認(rèn)識(shí)了焊機(jī).我們機(jī)械中的加工各種加工手段都不是你一時(shí)半會(huì)能學(xué)會(huì)的.  發(fā)表于 2012-4-21 17:13
57#
發(fā)表于 2012-4-18 19:57:53 | 只看該作者
對(duì)現(xiàn)在的大學(xué)老師教書只是兼職,做項(xiàng)目才是正職,只要能賺錢,不管它是什么項(xiàng)目,哪有真正做學(xué)問(wèn)
58#
發(fā)表于 2012-4-18 20:10:26 | 只看該作者
老師呵呵都是在忽悠人的啊
59#
發(fā)表于 2012-4-18 20:24:58 | 只看該作者
曾令國(guó) 發(fā)表于 2012-4-17 17:18
我是 去年畢業(yè)的 我覺得 你們很搞笑 遇見一兩個(gè)差的老師就唧唧歪歪說(shuō)整個(gè)中國(guó)大學(xué)怎么怎么了 。反正我接觸的 ...

我感覺大學(xué)老師很多還是很好的,不要以偏概全,再說(shuō)每個(gè)人不可能樣樣精通,說(shuō)不定這個(gè)老師在某方面是專家呢,只是不會(huì)表達(dá)而已!
60#
發(fā)表于 2012-4-18 20:30:02 | 只看該作者
其實(shí)我覺得教育制度固然有很多弊端,但是他給社會(huì)帶來(lái)的積極好處的方面呢?又有多少人會(huì)拿出來(lái)談。我們總是說(shuō)社會(huì)如何如何不好,學(xué)校如何如何不行,可是他們也有陽(yáng)光的一面。。。。。我們總是在計(jì)較我們沒有得到的,卻往往忽略了我們自己擁有的。。。。。。。如果真覺得大學(xué)是那么的不堪,老師確實(shí)很次。。。那就讓你們的兒女都別上大學(xué)了,如果大家都這樣的話,我想我們中國(guó)人的素質(zhì)那真不知道會(huì)成啥樣。

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