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呵呵,我看了幾個(gè),覺(jué)得這個(gè)沒(méi)有必要去說(shuō)老師怎么怎么。首先教育部訂下的教材,這個(gè)上頭還有黨的領(lǐng)導(dǎo)。對(duì)于老師,教材這樣,他就這樣教,頂多每堂課花10分鐘講講其它事,我遇到的老師都自己開(kāi)過(guò)廠(chǎng)。再說(shuō),老師教的都是基礎(chǔ),這些知識(shí)都是經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間實(shí)踐驗(yàn)證是對(duì)的東西,很新很潮的知識(shí),教材不敢編進(jìn)去,編進(jìn)去后如果哪天發(fā)現(xiàn)是不對(duì)的,那才真的是誤人子弟。學(xué)校培養(yǎng)的是一種思維,一個(gè)模具老師不可能把什么模具都交給你,就像材料力學(xué),結(jié)構(gòu)力學(xué)等,他只是傳授基礎(chǔ)知識(shí)和怎么分析,實(shí)際遠(yuǎn)遠(yuǎn)比教材上的復(fù)雜。。。。。。。其實(shí)每個(gè)人都不要自大。。。我們還常說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)什么都不懂,但工資級(jí)別就是比我們高。我們又說(shuō)在中國(guó)要會(huì)說(shuō)話(huà),技術(shù)是第二位的。。。其實(shí)這其中很復(fù)雜的,比如生計(jì)問(wèn)題,干機(jī)械的工資很少,活很臟很累,有技術(shù)的在中國(guó)起不來(lái)啊。。。少埋怨別人,多思考為什么會(huì)這樣。 |
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