為什么中國(guó)人0到1不行

panps

全國(guó)著名教育專(zhuān)家 馮恩紅：
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我們看今天的社會(huì) 中國(guó)人有本事的是人家發(fā)明了我來(lái)改進(jìn)，然后我優(yōu)化，變成我的。
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! J7 w  f2 a# ~% B對(duì)不起，為什么中國(guó)人0到1不行，1到99是人才輩出？！
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說(shuō)到底，這跟中國(guó)教育課堂里壓根就忽略了培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)有價(jià)值問(wèn)題的能力是分不開(kāi)的。
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丹楓911

0到1是大智慧，1到99是小聰明

arter_2006

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還有一點(diǎn)，這個(gè)社會(huì)風(fēng)氣被帶歪了，多快好省，白貓黑貓抓到老鼠的就是好貓，發(fā)明創(chuàng)造是要積累、沉淀、能長(zhǎng)久坐冷板凳的，人心都浮躁了。有人說(shuō)，三代培養(yǎng)一個(gè)紳士、二十年培養(yǎng)一個(gè)暴發(fā)戶(hù)，都想當(dāng)暴發(fā)戶(hù)，能爆發(fā)出什么來(lái)？爆發(fā)出急功近利、不擇手段、損人利己的手段和污染社會(huì)人文環(huán)境的、或明或暗的多米諾連鎖效應(yīng)？
/ n" L- ~2 A- L. `還有一點(diǎn)，大環(huán)境這樣，與天斗與地斗與人斗都成了座右銘，人不為己天誅地滅、無(wú)尖不商、舍不得鞋子套不住狼等等都被歪曲成反面的、人要自私自利、損人利己的生存意義，太多的利幣驅(qū)逐良幣，踏實(shí)肯干的被排擠、讓你干不下去，溜須拍馬的不干活拿高薪說(shuō)能干被羨慕；笑貧不笑娼，底線一再被降低降低，人人都追求這樣，人和社會(huì)都被搞成這個(gè)樣子，民族和國(guó)家的前景靠什么？前途何在？靠那幫粉飾的人？
為什么機(jī)械人吃的是草而且很多還吃的不好，干的是累死累活的驢馬活，不從事生產(chǎn)的幾千萬(wàn)多少億的往國(guó)外轉(zhuǎn)？為什么很多人想把子女往國(guó)外移民，其中有的是不想讓后代太苦、太被卷了
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湯圓園

一個(gè)崇拜戲子的社會(huì)能好到哪里去，每個(gè)人的信仰都是利己主義，真的是一種悲哀��！

大蘿卜

質(zhì)變，量變

液壓設(shè)計(jì)飛

現(xiàn)在人們的信仰是什么？除了人民幣還有啥，所以別期待啥0到1了， 為了人民幣啥事干不出來(lái)

白.

亂說(shuō)，四大發(fā)明哪個(gè)不是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的；各行各業(yè)頂尖技術(shù)各位又解除到多少了，不要懷疑咋們的創(chuàng)造力，未來(lái)幾百年都是中國(guó)的

zjhcnsod

唐突的語(yǔ)句，牽強(qiáng)的語(yǔ)言邏輯，幼稚的表達(dá)方式，但出自一位年老資深的教育學(xué)家口里，大家都以為沒(méi)毛病，而津津樂(lè)道了。
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arter_2006

“沒(méi)有思想文化言論自由的環(huán)境，一切都是幻想  ”
1 p( T, f7 ~4 n! K樓上的這位兄弟這句話講的很好、
: [9 G5 n, E# [越是豐富自由的思維、多彩的生活與世界越有創(chuàng)造力，嘴巴被管住了，稍不注意因言獲罪，怎么辦？為了自保，想都避免去想，這樣的人與群體有多少創(chuàng)造力？
7 b, X/ W; Z& [" S2 L思維受限的人理解能力也受限，創(chuàng)造力也有限。

江東老歌

       申請(qǐng)專(zhuān)利的列名單，真正有貢獻(xiàn)的名字排在后面或知名不具！