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個人背景:今年才畢業(yè),機(jī)電一體化專業(yè),01年出生的,學(xué)歷是大專,公司背景:小公司二三十人,機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)三四個,老板也是設(shè)計(jì)(技術(shù)總監(jiān)創(chuàng)業(yè))
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2 K P3 `, C1 X% n& M2 e, y1 w* B4 d今年三月份實(shí)習(xí),一直都在一家小公司里,做非標(biāo)設(shè)計(jì),剛開始干了三個月的裝配,后來開始轉(zhuǎn)設(shè)計(jì),起初讓我出工程圖,(我覺得工程圖最能考驗(yàn)人的水平,這時候還得感謝我的王老師,上課的時候他最嚴(yán)厲了,所以我出的圖還行),然后做一些小零件,剛開始孔都會打錯,然后被吊
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: s: u8 a+ N& D現(xiàn)在是老板把方案扔我,來細(xì)化老板的設(shè)計(jì),出圖,到現(xiàn)在也參與了七八個項(xiàng)目了,今年年末這樣,老板給我漲了工資,七八千這樣,我覺得自己拿著不踏實(shí),好多東西都不懂。 N% r. `! X" D* O" n/ t
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畫圖過程中,每次剛開始設(shè)計(jì)的時候,急死了,好多標(biāo)準(zhǔn)件都不是太懂,選型都是在供應(yīng)商的幫助下選擇的,機(jī)構(gòu)都是普通的,沒有什么復(fù)雜的運(yùn)用,像搭積木一樣,對氣動方面,還有電方面都不是太明白,關(guān)于這方面專業(yè)課都是玩過來的(上課的時候碰到疫情了,網(wǎng)課都是玩的)
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c9 B2 G I1 a, O1 B- O; x現(xiàn)在覺得讀書多還是有用的,老板985研究生大佬,跟著他學(xué)到了不少東西,但自己也得跟上老板的步伐,怎么學(xué)習(xí)呢,把以前的專業(yè)書翻出來看看嘛?4 u/ G2 d; R3 [$ Y6 w5 Y& }& r
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