本科生做畢業(yè)設(shè)計求教

魍者歸來

斯文棒棒 發(fā)表于 2021-4-2 07:58
只是做方案設(shè)計而已，不必太當(dāng)真。

我感覺沒去見過實物組裝維修的，單純靠想象就把原理全整明白就很難了啊

fiyu1314

現(xiàn)在本科都要求這么高了么

未來第一站

你們老師幸虧不是搞航空航天的。

henry007

網(wǎng)上找一找（英文資料也找），方案設(shè)計而已，不必太較勁，重點是搞清楚原理，輸入輸出等（有些部分設(shè)計不合理是可以理解的）

henry007

正確找資料也是一種重要能力

smile_kas

查一查手冊

小劉-到

看到這個，我想起我的畢業(yè)設(shè)計是，固體垃圾填埋場的設(shè)計。
不會真想讓設(shè)計一個垃圾填埋場出來運行吧？我有這么牛皮嗎？有這么牛皮，那得博士了吧！碩士都難說。
就跟啥一樣呢？舉個例子。電動機的設(shè)計。
不吹牛，我小侄子（大班）都會設(shè)計，看動畫片看的，弄個電機，通上電就行了。
如果是高中生，可能就說自己不會。大學(xué)生，要是導(dǎo)師給你選的課題有這個，又恰好選了這個，怎么能說不會呢？那肯定得會呀！一個電機，加上殼體，加上導(dǎo)線，這里面再介紹下電機選型怎么選，選哪種比較合適，殼體要用什么材料，多厚，表面處理，導(dǎo)線用多大的，選型的標(biāo)準(zhǔn)，等等，總能說上一些的。
什么，博士生怎么設(shè)計？博士生怎么會設(shè)計這個，博士生大多都是做理論研究好吧，畢竟理論研究需要極強的專業(yè)基礎(chǔ)。那怎么去確定本科生設(shè)計的這個東西好不好弄，能不能實現(xiàn)呢？確實要好好研究研究，那就是研究生的專業(yè)范疇了，研究一下，可不可行，具體實施，還是得生產(chǎn)單位出主意，不會真要本科生出的圖，研究一下就準(zhǔn)備用吧？
是要有這個思維，知其然亦知其所以然，不要人云亦云，要有自己的思考和想法，這就是畢業(yè)設(shè)計答辯的關(guān)鍵！