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樓主: 曉昀
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告研究生新生書

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21#
發(fā)表于 2019-9-9 08:57:47 | 只看該作者
角度很新穎
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22#
發(fā)表于 2019-9-9 11:17:42 | 只看該作者
論壇人才很多呀,還有研究生
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23#
發(fā)表于 2019-9-9 20:47:36 | 只看該作者
所以說做技術(shù)不能追求錢財,要有工匠精神!
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24#
發(fā)表于 2019-9-10 14:42:35 | 只看該作者
十大元帥 發(fā)表于 2019-9-9 11:17
) K0 w5 P) O% M. d, P1 D) z論壇人才很多呀,還有研究生

8 W8 Z/ P- u, S, p5 q7 G論壇還有博士,博導(dǎo)呢* D- D. w+ v8 I6 m
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25#
發(fā)表于 2019-9-10 22:32:50 | 只看該作者
給好文點贊!
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26#
發(fā)表于 2019-9-11 08:27:02 | 只看該作者
理性的人很感性 發(fā)表于 2019-9-6 16:02
0 \: k2 Y8 Z9 Y$ \0 N) W8 A4 [個人感覺文章思想其實是適用于大眾的:0 T+ c+ \. G+ X, T0 U' R  Q4 ^3 r
1.工作中的研發(fā)工作大多數(shù)是實際干出來的,試驗驗證永遠(yuǎn)是重要的, ...

# }: B! _6 R( D我覺得至少第一、二點有失偏頗了,1 ~! X5 ]% Q, |
首先,試驗和驗證也是基于理論的方法論,這種研究方法在愛因斯坦前后發(fā)生過本質(zhì)的變化,愛因斯坦之前是學(xué)者往往用無數(shù)的樣本一直試驗,然后找到一個對稱性再提出公式,而愛因斯坦開創(chuàng)了以特定樣本提出理論再去試驗,這樣一個順序的變化帶來了巨大的意義,也就是說以前的公式只能是總結(jié)過去所有的試驗結(jié)果,而后來的公式不僅可以總結(jié)前面的試驗結(jié)果而且還可以推導(dǎo)未知的世界。而正是這個改變讓西方科學(xué)界真正開始領(lǐng)導(dǎo)世界,這一點可以和物理學(xué)的朋友們聊聊,因為物理學(xué)的終極目標(biāo)就是一個公式解決所有已知和未知的問題。
5 I* |, T0 h5 }5 g! u* y) U) a2 Z
其次,實際上這篇文章在講學(xué)習(xí)能力的時候并不是很確切,包括后面的適應(yīng)社會服從真實需要,人和動物的本質(zhì)區(qū)別是制造和使用工具,基于此實際上對人是否具有人的特征說得比較清楚,就是能否制造和掌握最新的社會生產(chǎn)工具。而學(xué)校里掌握的基礎(chǔ)知識會潛移默化影響你后來對于新工具的掌握,拿當(dāng)今的先進生產(chǎn)力代表的計算機舉例,為什么有些人學(xué)計算機語言快,有些人學(xué)得慢,有些人一看就怕就不敢學(xué),而有些人看到就直接開學(xué),另外可能一般數(shù)學(xué)系的比其他學(xué)科學(xué)得快,都和本身在以前學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識有莫大關(guān)系,這也是為什么人要保持人的屬性一定要終身學(xué)習(xí),一個野人再會鉆木取火,可能形態(tài)上是人,而人性上就很難為現(xiàn)代人,原因也大概就是這樣。所以學(xué)校學(xué)習(xí)的知識是為了進入社會開始學(xué)習(xí)這個領(lǐng)域更新的生產(chǎn)工具做準(zhǔn)備,哪個最先進就一定要學(xué)會,否則慢慢就被淘汰+ x; Q# C% w: a, Z6 K
& e6 w! |; P! e/ W0 K3 U
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27#
發(fā)表于 2019-9-11 15:19:57 | 只看該作者
loveskycc 發(fā)表于 2019-9-11 08:27! o5 }2 s# V! w7 z) s) R& T
我覺得至少第一、二點有失偏頗了,
% k3 F% \) [2 P6 `4 F首先,試驗和驗證也是基于理論的方法論,這種研究方法在愛因斯坦前后 ...

/ t: D8 ~: z6 h& ~$ a' n受教了,碩士及博士的理論教育對科學(xué)的發(fā)展推動確實非常重要。像我這樣的普通教育階層確實缺少系統(tǒng)的研究指導(dǎo)教育,所以基本上是靠自己野路子摸索與驗證。這不僅是理論上的缺失,更是眼界格局上的局限,很多時候是靠自己異想天開及各種經(jīng)驗來進行設(shè)計。但從另一種角度來看,其實有多少研究生畢業(yè)后能用上自己的所學(xué)呢?我想除非進入設(shè)計院,研究院等專職研發(fā)機構(gòu),在常規(guī)公司中工作基本上都流行于模塊化,對知識的利用率其實很低的。所以才有學(xué)校的知識很少被用上這一說法。
- ~6 c$ o9 J* M% ^- j0 l
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28#
發(fā)表于 2019-9-11 15:54:00 | 只看該作者
理性的人很感性 發(fā)表于 2019-9-11 15:19
- ^( ~* S, E  \9 P受教了,碩士及博士的理論教育對科學(xué)的發(fā)展推動確實非常重要。像我這樣的普通教育階層確實缺少系統(tǒng)的研究 ...
/ y* _/ p; G. {/ H, o
兄臺客氣了,我也只是個人看法。本來我是外語系出身做貿(mào)易的,后來工作需要進入機械行業(yè),我經(jīng)常聽到有些朋友一張口就是文科生理科生,這在以前很少聽到,但是機械行業(yè)聽得頻率比較高,反正我聽到一個化學(xué)系畢業(yè)的人說自己的外語翻譯多好我覺得很正常,但是很多人貌似覺得一個外語系畢業(yè)的說自己從事化工行業(yè)讀了化學(xué)研究生感覺天方夜譚。因為本來學(xué)校學(xué)的就是多學(xué)科基礎(chǔ),并不代表學(xué)外語就只能干翻譯,學(xué)機械只能干機械,文理只是在綜合的基礎(chǔ)上深入學(xué)了一下某一個學(xué)科,主要還是訓(xùn)練學(xué)習(xí)的能力,這樣進入社會才知道自己的行業(yè)哪些工具是核心的然后如何快速掌握這些技能和新工具以便快速進行工作,我的很多同學(xué)現(xiàn)在做化工、建筑、財務(wù)、金融和it行業(yè),除了極個別在體制內(nèi)工作一開始干翻譯,幾乎沒有任何人是純翻譯的,大家都要學(xué)相關(guān)的技能和考各種必須的證書,我自己在機械行業(yè)也掌握機加工基本技術(shù)比如數(shù)控車加工中心編程、打表操作和工裝夾具的設(shè)計還有一些簡單的計算機語言寫一些小程序輔助工作,而這些我認(rèn)為和學(xué)校的基礎(chǔ)知識有莫大關(guān)系,學(xué)校本來就不是教具體的技能,比如教一個ug,大家出去就馬上能用,這不現(xiàn)實,尤其是本科教育不太可能深入教這些,最多就是教個大概,因為本科教育不是培養(yǎng)專才而是培養(yǎng)通才,?平逃攀菍2沤逃,比如數(shù)控?瓶赡芙虒W(xué)內(nèi)容是數(shù)控機床如何操作、如何手編和軟件編程以及如何熟練使用軟件,這些技能出去馬上就可以用上,而數(shù)控本科應(yīng)該是從數(shù)控原理去教學(xué),涉及可能的機械、材料學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)等學(xué)科,數(shù)控本科可能一開始并沒有專科甚至中專數(shù)控操作那么熟悉,但是他可以通過學(xué)習(xí)很快掌握,同時也可以進入刀具行業(yè)、工程計算機行業(yè)、電氣行業(yè)等等其他看似和數(shù)控沒關(guān)系實則有聯(lián)系的行業(yè)大類中。
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29#
發(fā)表于 2019-9-12 13:56:12 | 只看該作者
研究生是賣什么的?
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30#
發(fā)表于 2019-9-14 14:26:20 | 只看該作者
文章寫的不錯,頂一個!
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