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, r3 ?+ Y4 k* \6 A: n8 D: v為什么大家這么熱衷從人的角度談?wù)搸熗疥P(guān)系,如果一種關(guān)系有弊端,是否應(yīng)該想一個解決方案?畢竟社會還要發(fā)展,公司還要生存,比如師傅角色讓公司承擔(dān),讓每個經(jīng)歷過這個崗位的人來豐滿“師傅”的能力,在現(xiàn)代化正規(guī)化的公司里,都是公司以制度和獎勵來積累一個崗位的資料和數(shù)據(jù),最后形成一套通用加個性化的培訓(xùn)體系,讓體系來充當(dāng)師傅的角色,最大的優(yōu)點就是這個崗位所有發(fā)展過的痕跡都被記錄下來,不僅僅是一個人一個段時期,而是從一開始就匯集了所有人的智慧。讓個人來充當(dāng)師傅角色有幾個弊端,第一,風(fēng)險太大,畢竟因為種種原因人會流動,第二,人的記憶力有限,如果只是單純依靠某一個人二三十年最后形成的知識只是遇到頻率高的問題可能會有概念,很難細(xì)致到每一天每一刻的點點滴滴,而有時候往往就是某一刻的數(shù)據(jù)阻礙了質(zhì)的飛躍,我曾經(jīng)在一個廠里遇到一個問題就是冷擠壓的新模具尺寸做到最小,因為會磨損尺寸做到最小模具使用周期更長,但是那一次做出來上萬個產(chǎn)品不合格,最后問老板才發(fā)現(xiàn)他們這個模具這么多年只用過兩套,7、8年前第一套也出過這個問題,也就是錯了以后大家都忘記了,第二次還要錯一次,這就很可怕。第三,“師傅”應(yīng)該是讓你站在他已經(jīng)爬到的位置上繼續(xù)攀爬,而不是陪著你從第一梯開始爬。不可能師傅從他做的第一個產(chǎn)品開始如何一步步走過來的都手把手教一遍,我經(jīng)常做一個比喻,一個人成才比如要跑1000米,我們很多企業(yè)無論進(jìn)去的人是北大清華還是復(fù)旦南大,都要從零開始跑,資質(zhì)好點的跑快點資質(zhì)差的跑慢點,但是好的企業(yè)有體系積累的可以讓人從800米開始跑,所以30多歲有些人就可以離職讓年輕人再繼續(xù)干,這些30多歲的可以流向其他企業(yè)幫助他們發(fā)展從而帶動整個行業(yè)整個國家。
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' ]: s7 S* s4 I9 u- t7 ]# |8 H可能很多人還要抱著那種我想成為某一行絕對大牛讓老板求著自己讓同行仰視自己的想法,在未來這是不現(xiàn)實的,因為國外早就是這樣干的,你這樣是干不過國外的,而且國內(nèi)也已經(jīng)有大企業(yè)這樣做了,那么誰有自信說,我一個人通過刻苦學(xué)習(xí),最后一輩子積累的東西可以干掉那些匯集世界級精英積累上百年甚至幾百年的公司比如三星 松下 西門子 博世?不現(xiàn)實的。。。
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總之,個人為師是不符合時代潮流,也是不符合公司發(fā)展的,超穩(wěn)定的公司猶如超穩(wěn)定的國家體制,需要的是體系化結(jié)構(gòu)化的高層次積累。必須要讓公司從制度上調(diào)動崗位上的員工對工作進(jìn)行細(xì)致的積累,畢竟我們消耗了巨大的社會資源才有了今天的基礎(chǔ)工業(yè),不能再消耗一次巨大的資源讓下一輩在試錯中成長。0 C0 L1 G$ u. S# y3 j# q
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