機械社區(qū)

標題: 技工學校電工實習安全事故隱患分析 [打印本頁]

作者: 汪汪小怪 時間: 2018-9-21 14:45
標題: 技工學校電工實習安全事故隱患分析
　　技工學校學生在電工實習中一旦出現(xiàn)安全事故,將對學生、家庭、學校造成嚴重的影響。因此,教師教育學生執(zhí)行安全操作規(guī)程,尤為重要。
　　一、學生人身觸電事故隱患及其預防
　　觸電事故具有多發(fā)性、突發(fā)性、季節(jié)性、高死亡率等特點。電氣事故不出則已,一出就是大事故,所以預防是最關鍵的。在電工實習中,配完電氣控制盤后,通電試車時常有學生雙手一起按控制按鈕,因為用的是三相電源,如學生雙手同時碰觸兩相相線,將承受380V的線電壓,嚴重威脅人身安全;而有的學生手握螺絲刀等金屬工具按觸控制按鈕,一旦接觸相線就會導致觸電事故;還有的學生通電試車時在一旁打鬧、推搡,存在極大的安全隱患。為此筆者根據(jù)多年帶電工實習的經(jīng)驗,發(fā)明了以下方法:“單手操作法”,即在通電試車時,要求學生只能用一只手去操作按鈕,另一只手背在身后,避免雙手同時接觸兩相電壓。“雙人監(jiān)護法” ,即在實習學生中選出學習好、守紀律的學生任“安全員”,通電試車時和實習教師一起保證兩人以上對學生進行監(jiān)護,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時制止�！巴娐暶鞣ā�,即在通電試車時,試車學生要提醒四周其他學生遠離工作臺。筆者要求學生在實習過程中,嚴格按以上方法操作,取得了良好的效果,沒有出現(xiàn)觸電事故。
　　二、短路事故的隱患及其預防
　　在技工學校學生電工實習時,特別是新生電工實習第一天的課程,總會遇到不同的甚至重復的違反操作安全的現(xiàn)象。學生在熟悉工作臺的練習中,對工作臺新鮮好奇,隨意擺弄工作臺上的漏電保護器、電源開關、接線柱等,使其損壞,造成經(jīng)濟損失。學生通電試車結(jié)束后,未拆除工作臺接線柱上的連接線,隨意搭在一起,由于裸露的線芯相接觸,下一位學生一合閘,即造成短路事故;有的學生連接接觸器時只是緊固了有連接線的觸頭螺絲,沒有連接線的觸頭螺絲就沒擰緊,一通電,接觸器震動,造成螺絲脫落,埋下了安全隱患,易發(fā)生短路事故;還有的學生接線錯誤,通電后直接短路。為此筆者發(fā)明了以下方法:“頭尾檢查法”,即學生一上工作臺,就首先徹底檢查工作臺有無損壞,有無未拆除的連接線,實驗漏電保護器是否正常,工作結(jié)束后還要再檢查一遍,嚴格執(zhí)行,效果良好�！胺崔D(zhuǎn)抖動法”接完配電盤后,將所有螺絲緊固一遍,然后將配電盤翻轉(zhuǎn),輕輕抖動看有無螺絲脫落�！半妷罕頇z測法”通電試車前,先用萬用表歐姆擋檢測電路,用手按壓接觸器等電器元件模擬通電狀態(tài),檢查有無短路現(xiàn)象。
　　三、勞保用品的配備和電工工具的使用保養(yǎng)
　　“工欲善其事,必先利其器�！彪姽すぞ邔﹄姽さ闹匾圆谎远鳌Ｓ袑W生干活時不正確使用工具、不愛護工具、不保養(yǎng)工具。例如,拿螺絲刀當鑿子、拿鉗子當錘子、破壞工具的絕緣、隨處亂丟工具等,還有長時間不使用工具時不知道保養(yǎng),直接影響了電工工具的正常使用和使用壽命,關系到學生是否能順利安全的完成電工實習,提高了生產(chǎn)成本的支出。因此,實習指導教師要教導學生在實習時要穿戴好勞動保護用品,及時檢查。指導學生正確使用和保養(yǎng)電工工具并把勞保用品的配備和電工工具的使用保養(yǎng)納入教學中進行管理,聯(lián)系實習成績,進行考評,使學生重視起來。
　　四、安全分析與探討
　　企業(yè)進新工人都要通過廠級、車間級、班組級的三級安全教育,播放安全教育影片,上安全知識教育課等。而技工學校維修電工專業(yè)的實訓安全教育體系不夠完善,內(nèi)容不夠深入具體,沒有播放安全教育的影片,進行有效的電化安全教育。筆者認為,安全工作要有創(chuàng)新、有思路、有成效,在執(zhí)行實習任務之前提供安全信息,要求學生牢記容易出現(xiàn)的安全隱患。要提高實習指導教師的安全意識,教育好學生,改進現(xiàn)有的安全知識教育方式。要有一套完善的安全機制,制定長期系統(tǒng)的安全教育理念。針對技工學校學生維修電工專業(yè)的特點,選定一套安全教育影像片,制定電工安全操作規(guī)程,做到有計劃、有重點、易實施、能考核,使安全教育收到實效,并在具體實踐中不斷完善。為了確保安全操作規(guī)程的實施,教師要學生每次實習都要從新學習安全規(guī)章制度并考核,考核不過關者不允許實習,使學生牢記安全操作規(guī)程,達到相互監(jiān)督的作用。我們在實習中,教育學生一定要嚴守安全操作規(guī)程,使學生關愛生命、注重安全。圍繞學生的安全實習工作有很多,如何有效合理地進行,值得學校及實習指導教師不斷深入地研究和探討。

文章來源于網(wǎng)絡，了解更多相關信息請搜索電氣工控交易網(wǎng)

作者: 遠祥 時間: 2018-9-21 23:56
這個是電氣人員得第一個課程了。

作者: 汪汪小怪 時間: 2018-9-25 15:35

遠祥發(fā)表于 2018-9-21 23:56- ]: C5 u: T7 X5 y/ y( E
這個是電氣人員得第一個課程了。

不可否認，安全很重要的

歡迎光臨機械社區(qū) (http://e-learninguniversity.com/)