傳統(tǒng)高校教育與企業(yè)所需人才嚴(yán)重脫軌

hd20071999

       幾年前就有一個想法  在高校旁開辦專業(yè)的培訓(xùn)機構(gòu)，目的讓在校生出校門后可以很好的適應(yīng)企業(yè)環(huán)境。就當(dāng)下的教育環(huán)境來講大多數(shù)學(xué)生出校門后，要不重頭開始學(xué)要不轉(zhuǎn)業(yè)，基本浪費了在校的幾年時間如果能充分利用好在學(xué)校的幾年時間所產(chǎn)生的社會效益是相當(dāng)大的。
$ g% f; m; t+ m+ M6 j( h) e2 Z       培訓(xùn)機構(gòu)需要鏈接學(xué)校跟企業(yè)，或者培訓(xùn)機構(gòu)與企業(yè)合作共同培訓(xùn)企業(yè)所需人才。各位同仁意下如何
- j; ]0 ^* I5 `7 X$ k

鑫森淼炎垚

”傳統(tǒng)高校教育與企業(yè)所需人才嚴(yán)重脫軌”，沒那么嚴(yán)重。

加略山_X3VGE

那就是職業(yè)教育方面的缺失，由于90年末，高校大量擴招，導(dǎo)致中專職業(yè)教育困乏，優(yōu)秀人才都跑去高考，而現(xiàn)在就是大學(xué)生高不成，低不就，而出現(xiàn)了一部分現(xiàn)象，就是讀完本科后，又去讀技術(shù)的尷尬局面。

周周11

從ZF、事業(yè)、企業(yè)都是官本位，再好的技術(shù)也比不過坐辦公室的。所以沒人

星-星

學(xué)校只是基本的教育

單位用人和學(xué)校教育
$ ~' n3 P& i- o5 w8 q& q7 c' n在專業(yè)能力上來說，根本沒有多少關(guān)聯(lián)
& P3 ]0 M1 }) w  U
3 A: b$ T6 E5 c: n馬云對于電商來說
  w4 e5 {2 q: K已是教授
2 P0 C: Y" W2 Y% h; o8 ?
本山對于小品來說
/ \# n" l8 D( R" }" b) ]% ^# V- E已是教授（真實的某校教授）

但他們都不是學(xué)校培養(yǎng)出來的教授

藍仁2015

技能還需在車間的鍛煉

韓寒11

咱們社區(qū)有這方面的帖子，討論應(yīng)屆畢業(yè)生再培訓(xùn)方面的，找找看

未來第一站

學(xué)生們連上課點名都懶得去。