我的大學(xué)經(jīng)歷

山芋頭

那么，現(xiàn)在情況如何，工作還是研究生？

小哈五

山芋頭 發(fā)表于 2016-6-11 16:49
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; R6 ~* A! d" S( I2 T/ C我為什要考研？自從我認(rèn)識(shí)998，我就決定不考研了，我也考不上，我不喜歡把我的時(shí)間浪費(fèi)在考研考試上，就是讀研與不讀研，我依然還是看專業(yè)書，我吸收各種學(xué)術(shù)資源，我喜歡自我學(xué)習(xí)，我不想在被限制，我也不想復(fù)習(xí)考試，研究生階段老師做的課題，也許是我不喜歡的，而且我也做不出來什么東西，我不想被壓力逼著論文，我寫不出來。我喜歡自由的思索，尤其是998給了許多冶金機(jī)械的題目，我怎么能放過呢，我一直在等一個(gè)機(jī)會(huì)來練手，畢業(yè)設(shè)計(jì)給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我一直在等待，可惜做的不行，我很不滿意，也許我的能力極限了。
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小哈五

5 A8 N& E3 }% i- ?( E我把做的畢業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)上來，我想說我做的真的很low，我先說下，動(dòng)壓軸承計(jì)算有問題，齒輪計(jì)算也有問題，現(xiàn)在齒輪計(jì)算方法是按照ISO方法？我并不理解齒輪計(jì)算，我是抄的教科書的例題，其中有的參數(shù)也并未認(rèn)真考察，我真的不會(huì)了，機(jī)械設(shè)計(jì)是我的短板。其他的部分是摘抄的，但我成品是把有的部分刪除，前面方案選擇，軋制力都是自己算的，但是精度幾何就有問題了，老師給的軋制速度有點(diǎn)低，正常大約是30m/s吧，我忽略寬展，沒有考慮張力，也沒有考慮偏移。
電機(jī)校核有問題，工作輥與支承輥的壓力分布并不是均布載荷，我并沒有采用軋鋼機(jī)械計(jì)算，我只是簡單簡化為簡支梁，其實(shí)是有問題的，軋輥撓度，接觸應(yīng)力，我不會(huì)算了。

小哈五

我早期做的ppt，應(yīng)該感謝998提及，現(xiàn)在看做的有點(diǎn)淺，材料成型的研究生有做薄板坯軋制的，直接軋制，熱裝熱送的組織變化，我喜歡閱讀學(xué)位論文的緒論，可以了解現(xiàn)在大致的發(fā)展情況

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海wt

感覺自己是自腐而后蟲生，慚愧