最近對(duì)大學(xué)教育有點(diǎn)反思

番茄西瓜

沒(méi)有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，還是比較慢

番茄西瓜

oldpipe 發(fā)表于 2016-4-17 22:20
太難為你的老師了。一路讀書寫論文混到當(dāng)你的老師，從來(lái)沒(méi)進(jìn)過(guò)工廠、下過(guò)車間，你讓他從哪里學(xué)來(lái)你說(shuō)的那些 ...

& _$ ]" G! R$ Q# X! B; H* b- f+ P老師不會(huì)回答用6的鉆頭吧

bstronger

海鵬.G 發(fā)表于 2016-4-18 08:34
5 ]! ^6 c/ w2 p. u; S5 d3 J改變它！或者讓下一代離開它！教育和自己已經(jīng)沒(méi)太大關(guān)系了。反思教育，那就是有社會(huì)責(zé)任心了，有機(jī)會(huì)，去支 ...

! B* C; m( U9 w6 H現(xiàn)在只能對(duì)自己親戚的下一代不斷的提醒�？上�我是最小的。感覺(jué)改變不了啥

bigprawn

大學(xué)只是提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，里面學(xué)習(xí)的都是最基本的知識(shí)，那些理論不是講得少，而是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。比如數(shù)學(xué)，微分方程對(duì)于動(dòng)態(tài)系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì)是至關(guān)重要的，國(guó)外名校是將其單獨(dú)作為一門重要的課程的來(lái)開設(shè)。而國(guó)內(nèi)大多數(shù)的學(xué)校是在高等數(shù)學(xué)課程里講一點(diǎn)最簡(jiǎn)單的常微分方程的內(nèi)容，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。再比如理論力學(xué)，現(xiàn)在本科理論力學(xué)的課時(shí)不斷被壓縮，有的機(jī)械專業(yè)的畢業(yè)生連拉格朗日方程都不知道，這種水平怎么去分析復(fù)雜力學(xué)系統(tǒng)的問(wèn)題。師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人，如果想多聯(lián)系實(shí)際可以好好利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)的資源，也可以自己出去找實(shí)習(xí)，比如機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè)里就有很多設(shè)計(jì)實(shí)例，完全可以自己先設(shè)計(jì)一遍再來(lái)對(duì)照書中的設(shè)計(jì)分析自己存在的不足，而且手冊(cè)里還有很多例圖，這些都是很好的資源。總之，lz說(shuō)的那些都是可以通過(guò)自己的努力來(lái)完成的。
總結(jié)一下我的結(jié)論，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)理論教學(xué)的深度，少開設(shè)一些可有可無(wú)的課程，幫助學(xué)生打好基礎(chǔ)。

青云獨(dú)步

bstronger 發(fā)表于 2016-4-17 22:34
$ l* Y  M  M/ L7 {7 V- l( |) `可是三維軟件中對(duì)于曲面建模好復(fù)雜的，平時(shí)應(yīng)用中會(huì)不會(huì)也會(huì)用到曲面建模啊。
2 f! N) E+ ^1 M& X$ L3 B簡(jiǎn)單的拉伸。旋轉(zhuǎn)之類的。 ...

1 ^7 `( v* `" ~0 _一般的機(jī)械設(shè)計(jì)，不會(huì)有復(fù)雜的曲面，solid works足夠應(yīng)付了。

青云獨(dú)步

bstronger 發(fā)表于 2016-4-17 22:34
可是三維軟件中對(duì)于曲面建模好復(fù)雜的，平時(shí)應(yīng)用中會(huì)不會(huì)也會(huì)用到曲面建模啊。
簡(jiǎn)單的拉伸。旋轉(zhuǎn)之類的。 ...

9 e0 `4 u! _! e, F# G1 v1 b$ ^一般的機(jī)械設(shè)計(jì)，或者非標(biāo)設(shè)備設(shè)計(jì)，都是用不到曲面的(都是型材、方管、型鋼、鈑金）。除非你是在玩具、小家電等行業(yè)，可能需要曲面造型的。