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久沒有碼字了,一入秋,我就如臨大敵,但不幸的是,還是倒下了。支氣管炎這東西,如同鬼魅一樣,如影隨形,即使我再小心,還是被纏上了身。也好,既然躺下了,也就能堆點字了。
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6 Q$ D4 I& l! N' e6 z+ @% e神說,人都是屬血氣的。有人說,屬血氣的特點就是這個人愛關(guān)注世界的事,嫉妒爭勝,搞結(jié)黨紛爭。
2 {' @7 O* y1 u7 U o% n5 K$ D' m這么解釋在一定程度上是對的。- e4 @7 d7 s' x% F: }
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其實人本身有點好勝心,沒什么不好。有對手才有動力,這些年我一直都是這樣想的,甚至當(dāng)沒有對手的時候,我還想創(chuàng)造點對手出來。
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但無論怎么樣,最后,保證你自己不倒的方式其實只有一個,那就是自己的實力。我曾經(jīng)說過,很多人迷茫,其實是因為他知道自己很弱;這話反過來說,如果你知道自己強大,那么你就會清楚的知道想要的是什么。
4 L1 `! E/ T9 r% V2 @而且很重要的是,一個人的強大,他自己是能感受到的。- U" _6 Z/ N5 D) I( A# d
8 j, v7 v# \" j4 A5 j% J1 I很多時候,這就是一種動力,沉浸待在自我不斷強化,不斷壯大的過程中,會讓你的視野越來越開闊,而自信也就是在這個過程中建立起來。1 g8 \* B& E* G ?$ \8 K( l& T# {
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到底怎么學(xué)?3 H9 K( Z1 }; q1 c0 K' L' @" _
' U, @/ Z6 f/ i7 X很久以前,我就和一些朋友聊過,大學(xué)在讀什么東西?那么多專業(yè)課程,有多少真的在以后的工作會用到。
, \& }% t' e: W- L在我眼里,所謂大學(xué),真正教的,是一個人如何實現(xiàn)自我學(xué)習(xí),獨立學(xué)習(xí)的過程。; M' E$ v( ?- K* ~- t1 u* z
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我曾經(jīng)問過一個問題,一個專業(yè),大學(xué)四年的總課程60多門(我不知道現(xiàn)在是多少,當(dāng)初我讀書的時候是這個數(shù)),有多少人能畫出一張網(wǎng)絡(luò)圖,告訴我這些課之間關(guān)系?
r% l$ ?* z* p; ~! n/ F很有意思的是,這么多年了,我還沒遇到能把這張圖直接畫給我的人。7 ^- b7 k8 T0 J/ g5 n2 Y
這里有教育體制的問題,有學(xué)校的問題,但我看來,更多的是每個人自己的問題。! ^7 s' C9 V' P/ n
但反復(fù)去抱怨學(xué)校,抱怨老師是沒有意義的。既然差距存在,那我們就要想辦法補起來。
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( R3 H1 A0 Y5 w; g) w. @前幾天有人問,知道自己弱,進了公司,希望有人帶,然后說了句“總不能完全靠自己學(xué)吧”。而這正是這話恰恰是我想說的。
X' r9 `( `7 c; I* z誠然,全部都靠自己學(xué),是不現(xiàn)實,也是不合理的。但縱觀今天的社會,有多少企業(yè)還在沿用師徒模式?現(xiàn)在的人也都好面子,開口叫聲師傅,有時候比要了他的命還麻煩。人總是有些主觀抗拒在里面的。
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而我說,學(xué),是有方法的,不適用于所有人,但或許會有些幫助:( r) q' N6 T2 O- P0 M# M
) E8 B' j+ V- x1.放下面子:7 V' K9 X) L: {8 R1 ]4 q; [9 }7 H0 L6 b
無論是誰,在企業(yè)里,他或多或少總有你所不及的地方;或許這個人很不招人喜歡,甚至是你厭惡的。% _" j& b4 l9 ?) E
那要你向這樣的一個人去學(xué),心里會有一道坎,而且會怕被人落下口舌,會丟面子。
9 f s/ J6 m* k% X( u7 ?7 V4 p而熟悉我的人都知道,我所提倡的,恰恰就是"面子是沒有用的"。
; W4 b R8 B& G- v5 r我知道,這句話會有很多人挑戰(zhàn)我,其實面子是有用的,但要看是什么面子,或者說是什么時候的面子。' D" \! X3 Z; O* |* v; z3 d# J+ u6 w* x5 i
在你沒有強壯之前,你點小小的面子對你有什么用呢?韓信受胯下之辱的時候,難道沒想過他的面子問題?
n2 t6 e, D$ j9 N# O: V英語中有句俗語:“l(fā)eave the hat at the door." * ^# Z0 {* Z f
大家都知道以前西方世界付宴會,都是正裝,英國人多數(shù)都戴帽子,然后大廳里會把帽子交給招待。
2 C V! b/ l6 q) O" h$ B1 Y所以這句話就是把你的面子,你的觀念統(tǒng)統(tǒng)都留在門口,不要帶到屋子里,不要待著有色眼睛來看別人。
2 v- E" l( C1 ^4 m6 d Q- Z) G/ Y基于這樣的理念上,不恥下問,虛心求學(xué)就不再是什么難事。2 Q& v u& F0 K* D
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2.挖掘閃光:3 ]" L2 |. ?; w
三人行,必有我?guī)熝。這句話流傳了千年,絕對是真理。) u' e6 U2 r6 h+ E: F
求學(xué),不問出身,不問身份,不問位階,只要對方比你強,就可以去問。8 N2 f0 j( Y' r$ G
很多時候,很多人不知道身邊有什么牛人,也不知道對方能教你什么,就直接大叫自己的環(huán)境學(xué)不了東西。
. ]) S8 o$ X5 d( w+ y5 A, v小隱隱于野,大隱隱于市。有些人或許確實幫不了你,但有些人卻很可能藏到你身邊的高手。
9 B6 X% j F1 r- Q* [3 _$ Y前段時間,一個很火的綜藝節(jié)目,叫《最強大腦》,這個節(jié)日不乏表演的成分在里面,但里面的高人們也確實有他們的獨到之處。細(xì)心的人會發(fā)現(xiàn),這些人的職業(yè)五花八門,但有一個職業(yè)出現(xiàn)了好幾次,那就是:咨詢師。! D) B9 m2 w2 h9 W) _2 O d% G2 n( v
這些咨詢師,在平時,恐怕也不見得會么多受別人的注意,但在這個節(jié)目里卻體現(xiàn)出了超強的能力。
/ B0 @5 P/ T6 Y; `7 [0 K而現(xiàn)實生活中也是一樣,更多的咨詢師都是隱藏在各個公司里的,他們在公司的表現(xiàn)可能并不出眾,而周末的時候,他們卻活躍在各行各業(yè)大顯身手。原因很簡單,因為坐班的工作,往往并不能體現(xiàn)出他們的真實實力,可能工作對象不同,工作內(nèi)容不同,所以這時他們也只能表現(xiàn)平平。但到了業(yè)余生活,在他們的專長領(lǐng)域,那就不客氣了。( X* k& ?% Q( }
在企業(yè)里工作,或許由于歷史原因,由于組織架構(gòu)原因,很多高人都只能被摁在他們自己的位子上,那并不代表他們不是高手。要向他們學(xué)習(xí),你必須要看到他們這些,甚至想辦法把這些閃光都挖掘出來,否則對你來說,他們就只是普通人,也就不可能有太多所得了。+ D9 R0 i8 X2 e. T: G! s! ~4 ^
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3.打開視野:
- Z% y/ X/ K7 O5 m* x看不到別人的閃光,盲目自大的人往往都有一個通病,就是目光短淺,視野狹窄。
4 X( W. X1 [; g. c, A我們?yōu)槭裁匆x書,就是因為我們需要前人的經(jīng)驗,需要前人的指引。" f0 Z% I% z8 U$ m: q& O# D$ m
而他們的話語,正如高臺,讓我們可以站在更高的高度來看待問題。
/ j) x% _! Z5 C$ ?( l" J! N凡是喜歡軍事知識的人都知道,要打架,唯快不破,唯高不破;幾乎所有的戰(zhàn)術(shù)都以快速占領(lǐng)制高點為主旨。
$ F% ?" {1 j2 ^4 z" B$ E2 K學(xué)習(xí)也一樣,當(dāng)你看不到整體的子知識體系,看不到自己所站的位置,你會連學(xué)什么都不知道。
: y; M( Z9 _" [& y# x; k! f很多年前,我的一個導(dǎo)師給我講了一個故事:
$ Y& [8 u2 a7 T, i他去西藏旅游,然后在集市上遇見一個小男孩,問他是怎么來的。小男孩說,他家是種地的,來趕集賣東西,他覺得這個集市好大啊,他覺得這個集市就是世界上最好的地方,然后問我導(dǎo)師是從哪里來的。! u8 g( o7 Q' c( w
然后我的導(dǎo)師問他知不知道上海。小男孩想了半天,很認(rèn)真地說,他知道上海。! N$ t; M3 y* @, \
我導(dǎo)師問他知道不知道上海是什么樣子的。小男孩說,就是100個這樣的集市聚在一起吧……4 ^/ }3 Y1 u" R
我相信沒有人會去笑這個孩子,一點都不好笑,但我們很多人其實就和這個孩子是一樣的。
1 c1 x6 E" R; f9 p) c這個時代的網(wǎng)絡(luò)是強大,幾乎沒有什么是網(wǎng)絡(luò)上找不到的,所以當(dāng)你找不到導(dǎo)師的同時,或許你可以利用好這個網(wǎng)絡(luò),拓展你的視野。: I; d6 r3 W P
我在網(wǎng)上做的這些分享,目前也是一樣,并沒有指望大家能吸收這些東西,我一直說,只要未來的某一天,當(dāng)你真的遇到這些東西的時候,你不要意外就好。當(dāng)然如果在那之前,你就有所觸及,那么你會給你老板一個驚喜的。7 b, u) j0 u, F! D8 x
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4.舍身絕境:9 L7 Z g y" X+ w0 }
有多少人就是憧憬著走出大山,向往著都市的生活,然后他們會去發(fā)掘各種可能能夠幫助他們走出困境的方式。* j! Q; l: l" ~! x, r( ?- B" @
而我們很多人是因為有著一份不多不少收入的工資,然后學(xué)習(xí)的渴望就遠遠不如那些放下所有包袱的人。
; O) F# q1 V1 @/ F; {2 c在這種情況下,盡管他嘴里叫著要學(xué)習(xí),其實上是不會有多少學(xué)習(xí)動力的。
7 f( N* w0 v$ W在創(chuàng)新理論中,有一個種方法叫做強制聯(lián)接法,這里不介紹這個方法怎么用。9 C# b& a k3 _( [0 h
但這個方法使用時有一個原則:“Be fired if no connection”。翻譯過來就是如果找不到聯(lián)接,你就被解雇。) O: I2 @: s1 M0 L( m
這看上去像是某個電影里的橋段,但事實上在真實工作中是這樣的。% y; i5 H$ ^2 \) }6 _* u3 w. B; K S
我們身邊很多暴發(fā)戶(并無貶義)是怎么一路走過來的?
+ A; p/ e; J4 t4 @- ?7 ~6 q: ]很多人當(dāng)時都是孤注一擲,已經(jīng)把自己逼上了絕路,然后他們找到了商機,繼而爆發(fā)。
; y5 b5 [8 q9 y6 w' |/ Z所謂舍身絕境,其實并非是要每個人真的都把逼上絕路,弄不好沒找到路,就真餓死了,但如果在精神層面,有這樣的危機意識,或許也可以殺出一條血路。4 k1 ~% a! _6 u- E ?) D
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( r% _! \* m8 h- {5.堅韌不拔:& D9 ?, ?. r" y+ ^8 q, b
學(xué)習(xí)是一件艱苦的事。
) I' f' N( x) ~) j/ v$ k大家都學(xué)過英語,都知道學(xué)習(xí)語言是很痛苦的,要背單詞,要練語法。4 Y& ], N1 V+ o0 I
學(xué)習(xí)是需要毅力的,今天的科技已經(jīng)相當(dāng)發(fā)達,在開發(fā)人類大腦思維模式上已經(jīng)有了很大的發(fā)展,但基礎(chǔ)的記憶模式并沒有大的改變。該堅持的東西,必須堅持,這個沒有捷徑。
$ n- K* j) ]- p6 B( B! H# O0 Z* Q而且有時候?qū)W習(xí)并不是那么一帆風(fēng)順的,有些人還會給你設(shè)置點障礙。( |/ {7 g$ W" X
很多人都在問我,是怎么從一個機械設(shè)計師轉(zhuǎn)到技術(shù)管理的。: V' G! K9 y/ ~2 x. g0 ]* b( r
我在成為黑帶之后,發(fā)現(xiàn)這套方法論對我的幫助是巨大的,所以想繼續(xù)學(xué)習(xí)下去。: a! V6 @( m, g* d: f' U
但這個時候我的老板卻不支持我,在很長的一段時間里,關(guān)于這個話題,一直僵持著。2 S+ Y5 e: g" U8 {
我并沒有放棄我的想法,我和我的導(dǎo)師深談了幾次,另外和公司的幾個工程的老大反復(fù)的溝通,最后取得了他們的支持。
5 H, z& H! M/ I7 z" `于此同時我的導(dǎo)師因此放棄了他的最后一批學(xué)員,由于我沒參加,他拒絕開那個班(隨后他就退休了),否則公司無論如何不會為了我一個人開一個MBB班的,他把最后的機會留給了我。
, X- b9 m5 \5 }: ` \# B3 C: Q1 g0 ^0 m在爭取了整整一年之后,我終于直接從最高管理層那里得到了MBB的培訓(xùn)資格(很遺憾我的導(dǎo)師已經(jīng)退休,我只能參加BMGI的培訓(xùn)),直接跳過了我的老板,當(dāng)他看到上面的審批郵件后,他無法再阻止我了。9 y0 ]: h J! i; y
(我的這個經(jīng)歷其實不建議大家復(fù)制,因為并非每個人都像我敢向老板拍桌子的,我只是強調(diào)面對困難的堅持)1 i' _2 O; u+ X
學(xué)習(xí)的機會不會那么輕易落在你的頭上,如果你不爭取,很多東西錯過了也就錯過了,而且也無法評估到底錯過了什么。: v" z; k* f- R* P5 m
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6.學(xué)無止境:5 u! g1 X, Q, b* X) d
這個世界上的東西是學(xué)不完的。$ F7 w: Y: G: L; m+ F
《the man from earth》這個男人來自地球,這片子不知道多少人看過,盡管說這是部無稽之談,只是部電影。, A: K- y7 A* i! l. |# b
但設(shè)想,如果一個(洞穴)人,一直活到現(xiàn)在,那他腦子里要存放多少東西呢。他何止只是一個大學(xué)教學(xué),簡直就是一個百科全書。5 V S. s' W+ s8 `9 F. Z; c* I
曾經(jīng)有過一個話題,如果一個人可以活二百歲,那恐怕整個人類文明史恐怕就要重寫了。
. t& V9 J3 _, @" j因為人的壽命的關(guān)系,為了把知識一點點傳承下去,必須要花費大量的時候,反復(fù)在學(xué)習(xí)這些知識。. w! _0 f/ r- w% F0 r
前幾天我在帶一個黑帶班的時候,我問他們,知道正態(tài)分布是什么時候提出的,大多數(shù)人的第一反應(yīng)都是說幾十年吧,最多一個人也就說了100多年,還被別人笑了。然后當(dāng)我告訴他們,是1733年的提出的時候,大家都不說話了。" n" G, T, ?* k! {) U
一個近300年前就出現(xiàn)的公式,直到今天都沒有能全面應(yīng)用到我們的生活中去,我們所有人難道不應(yīng)該反思嗎?3 i7 t" { w8 v; ^
如果一個好的知識,沒有能被傳承,那又有什么用,要用就要去學(xué),這不是短短的學(xué)生生涯能解決的。
# ?' g$ t! A* P# a* W4 i有人說,人生苦短,及時行樂。這話我同意,行樂可以,但不代表就可以不學(xué)習(xí)。
0 ^2 `( d% f. Z9 o0 q( p" H3 o這些年我分享了很多,但我從來不怕有人超過我,如果真能超過我,那反而是我的動力。
5 V" Q+ M* t+ F" H9 ^9 z! n! v我教你A,那我還有B,你學(xué)會了B,我還有CDEFG。這是我這些年學(xué)習(xí)的理念
% W d/ O! v* {& ]或許這樣的生活有點累,但如果你怕累,那么有些東西你就沒有資格再去叫不公平或者沒機會。% p- g$ J0 y' @- V0 j; y
5 D' J9 F7 N* s$ O4 y5 D: j; @事實上,上面說的這些都是相互柔和在一起的,不可能某一個方面是單獨割裂出來看。
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說這些,只是想說,每個人都有自己的追求,想要出人頭地,想要一言九鼎,這都是正常的,但要采用正確的方式,靜下心來,思考自己所需要的,學(xué)習(xí)自己所缺失的,才是最終能行走江湖的底氣。
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' e4 S8 j+ e. c而整天斗嘴,當(dāng)葡萄樹下的狐貍,那除了成為別人茶余飯后的笑資,恐怕并無多大出息。9 N, v4 Y9 {* y: y( v
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如此所言,唯對近日社區(qū)內(nèi)一些言論嘆息矣。, f: {/ d% T ~ g& M/ ^
' d G$ x) M+ Z/ n頭昏腦漲,行文前后不搭,望見諒。 |
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