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樓主: 滾刀魚
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成績第一名與最后一名的人生經歷,很經典!

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21#
發(fā)表于 2013-9-6 10:50:58 | 只看該作者
本帖最后由 憨老馬 于 2013-9-6 10:54 編輯 $ a) t9 H1 {7 ^( s+ O1 w

% O% A. z/ l  L' ]) I日前看名人訪談,何兆武老先生做了個很風趣的比喻:當今的教育,“...只要一個喇叭就行...”!難怪出來的某些尖子,連狗都不如啦。

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我說的是我自己!  發(fā)表于 2013-9-6 11:19
還用看么?已經在泥潭之中啦!  發(fā)表于 2013-9-6 11:18
老師傅又看見了“爛泥”?  發(fā)表于 2013-9-6 11:13
呵呵,注意了!  發(fā)表于 2013-9-6 11:05
注意用詞!老先生啦!哈哈!  發(fā)表于 2013-9-6 10:58
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22#
發(fā)表于 2013-9-6 11:00:38 | 只看該作者
還是一個簡單的概率問題,從這我給你改寫一下
) }; l' l4 \9 |3 E5 i/ _  ]“12、高中三年 ) k; e, Z0 c- _' U: V3 b+ K
我做過班長團支書學生會主席,獲得了一個又一個榮譽、拿到了一筆又一筆的獎學金;
  ^- l; ]* y% m: y- L+ i9 h社會三年,張二狗由于學歷低又沒有一技之長,從南漂到北,上過工地下過煤礦,最終在一次煤礦事故中了結此生!" n" y# d1 e9 ]' U8 a
這個東西,看看,笑笑,回過頭來,該讀書讀書,該學習學習,僅此而已。

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兄弟嘴有點損,至少比我損!二狗還是愛學習的,功成名就以后不也去深造去了嗎?還是MBA,雖然他不知道MBA和NBA的區(qū)別!  發(fā)表于 2013-9-6 11:20
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23#
 樓主| 發(fā)表于 2013-9-6 11:01:40 | 只看該作者
surfacer 發(fā)表于 2013-9-6 10:30 2 y$ I+ w8 e, C) e1 R
就是開公司,人家博士畢業(yè)開個高科技,二狗們只能點頭哈腰地來求個外協配套
! O& \) T3 \! h" R貨款三個月后結,今晚的桑拿費 ...
3 d( Z, n& e. h% \1 r6 m
我沒說我看不起賣豬肉,賣豬肉的肯定比我掙的多,我只是說電視上報道過的那個清華畢業(yè)去賣豬肉,至少他比同是清華畢業(yè)的要差點吧!不說錢比那些掙得少,只是說社會地位和認可度不如那些吧!
- n/ s. S2 P! p1 t, g7 \. G例子不用舉了,我就是例子,大學的成績沒有出過班級前三名,在學生會也干過,獎學金每年都能拿上,只是不能算是你口中的優(yōu)秀吧!但是我混的確實不如初中就輟學回家賣水果的同學,人家現在是我老家那個城市的最大的水果批發(fā)商!3 A0 `# l; B' v! H  V
都說了不是普遍現象,張二狗是個案,我也是個案,文中的我也是個案!有人說過是普遍現象了嗎?
- {; ?8 d9 F5 o  J' U% A你這個風格,我好像在社區(qū)里某一次發(fā)帖子就遇到過你,也是跟我“玩”半天!

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清華畢業(yè)的賣豬肉,掙得再多也讓人看不起!不過在現在社會這種畸形的價值觀下,反而讓人很崇拜罷了。  發(fā)表于 2013-9-6 19:51
最煩這種所謂個案,這叫拿著結論找論據,與那些統計局的有什么區(qū)別?人家還說中國人過得比美國人幸福,個案不少啊  發(fā)表于 2013-9-6 11:48
可以肯定,這個賣肉的成績一定比那些混的好的清華同學要差  發(fā)表于 2013-9-6 11:45
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24#
 樓主| 發(fā)表于 2013-9-6 11:07:26 | 只看該作者
surfacer 發(fā)表于 2013-9-6 10:17
4 u" ?7 s8 P4 B& h0 @明顯的胡編亂造!
/ B$ z6 j. }6 n) q( }你見過哪個成績優(yōu)秀,又是高級學生干部的同學,混得差的?
! a, f) ~7 s( ]. `* ^壟斷企業(yè)輕而易舉,公務猿也 ...
( ^! P$ Q% g2 W" K
再說,你看明白了嗎?這玩意不是我寫的,是我個人覺得有點意思,然后我轉載,我轉載的故事,我還需要跟你論證什么玩意?

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沒說你,說的是文章,對事不對人  發(fā)表于 2013-9-6 11:44
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25#
發(fā)表于 2013-9-6 11:10:31 | 只看該作者
滾刀魚 發(fā)表于 2013-9-6 11:01 + i# e; t+ ^3 h7 l0 J
我沒說我看不起賣豬肉,賣豬肉的肯定比我掙的多,我只是說電視上報道過的那個清華畢業(yè)去賣豬肉,至少他比 ...

. v2 ]$ Z" t, c- H) Y其實社會人和學生是兩回事!特別是應試教育下的學生, 特別是好學生大多被動型聽話型,就是培養(yǎng)的員工。
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26#
發(fā)表于 2013-9-6 11:27:32 | 只看該作者
要學會獨立思考!學習成績再好,不會獨立思考,也只是機器,如二狗這般,沒有一定的情商,智商,行么?不是讀書多就好的,要讀出自己的東西,書才沒白讀,要不然都是廢品。只是憑借學歷通行證在社會上占個坑而已。
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27#
發(fā)表于 2013-9-6 11:33:24 | 只看該作者
我覺得有學歷和沒學歷的人在社會的層次比例應該是這個樣的
3 a4 S2 O3 a+ ^% t: a8 t" h1 X" M6 s. _( p# n) n1 }1 H

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呵呵!不錯!  發(fā)表于 2013-9-6 11:58
我自己看到的在社會各階層的文化比例。不是官方的  發(fā)表于 2013-9-6 11:55
這是什么數據,還是哥們自己搞的數據!  發(fā)表于 2013-9-6 11:47
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28#
發(fā)表于 2013-9-6 11:43:07 | 只看該作者
中國個教育問題太大了
  s: {' Y' Y9 c沒有創(chuàng)造性了
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29#
發(fā)表于 2013-9-6 11:51:09 | 只看該作者
極端的走向,畢竟是少數。。
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30#
發(fā)表于 2013-9-6 11:57:04 | 只看該作者
但是一個規(guī)規(guī)矩矩上大學比一個打打殺殺混社會的成活幾率大
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