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樓主 |
發(fā)表于 2013-4-16 22:53:47
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本帖最后由 子子61961 于 2013-4-16 23:54 編輯 & _- A8 Y. U4 l; H; y
長(zhǎng)江漂流 發(fā)表于 2013-4-16 20:21 " O# ?5 a4 d- v9 v3 A/ f' O+ n
看了樓主的帖子,越發(fā)感覺語(yǔ)文學(xué)習(xí)在工作中的重要性,尤其是在與他人進(jìn)行溝通時(shí)顯得格外重要,把一些事情描 ...
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謝謝回帖,提到語(yǔ)文課,勾起了俺的一點(diǎn)回憶。: a% H7 b% a( J( V" O1 r
記得以前在學(xué)校,有一次上語(yǔ)文課的時(shí)候,開始上課后翻開語(yǔ)文課本,
! u2 w0 `& e# z1 w自己突然想到,在這個(gè)學(xué)期里,將要把課本里的課文都讀一遍,做一些習(xí)題,
' d& H) [! c) b* K% L i6 [& w那么經(jīng)過這個(gè)學(xué)期,會(huì)提高我們的什么能力呢?這個(gè)問題困擾了我三十秒,直到現(xiàn)在居然還記憶猶新。
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有時(shí)也在想,從學(xué)校出來(lái)走入社會(huì),是必定要去接觸生人要去與人合作才能完成工作的。( p9 G3 S* b( d7 c
那么不可避免的就要靠說(shuō)話去交流去溝通去communication才能去做事。, G1 ]1 g# k) L& z: ~1 l5 [* _
而我們?cè)趯W(xué)校課堂里,恰恰被要求不講話,缺少了太多聯(lián)系表達(dá)交流的鍛煉機(jī)會(huì)。
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# D4 h6 D3 _2 R+ z% @記得高中時(shí)看電視節(jié)目《第二起跑線》,看節(jié)目里面的北京孩子侃侃而談,覺得他們特別大氣。+ ?; r+ ]' y: w5 F1 | c
自己在三線城市讀到高中,就沒有那樣的環(huán)境;后來(lái)到北京讀書,發(fā)現(xiàn)有些人很能說(shuō);6 o. I: m# c) p1 U3 s2 g
后來(lái)自己參加工作,發(fā)現(xiàn)表達(dá)不到位會(huì)導(dǎo)致各種的問題會(huì)影響心情會(huì)影響辦事的效率;! b8 K( F2 @% m2 @+ S) Q5 h, v
后來(lái)出去看看,發(fā)現(xiàn)有一種說(shuō)話方式的背后是用因?yàn)樗缘乃枷雭?lái)進(jìn)行支撐的。
$ L: N' Y& X$ ~自己就試著去觀察去分析去收集去體驗(yàn)去模仿去參考去吸收去總結(jié),
7 @5 E4 j0 \. q1 S+ w2 }0 ]來(lái)試著豐富自己的思想,嘗試提搞自己的表達(dá),來(lái)盡量地幫助自己,完成日常的工作。
9 m4 O1 P7 S1 j: J; O5 |* ~' H$ X并借助論壇這個(gè)平臺(tái),來(lái)與大家共同分享自己的心得,共同學(xué)習(xí)。* M# d( T* V6 |& u) m+ V+ M! S) i
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