今天去做液壓試驗(yàn),偶然之中在角落看見一臺液壓泵。開裂的木框,破碎的玻璃,應(yīng)該是放在展覽臺里的吧,可惜連展覽臺都破碎了,看來當(dāng)年也應(yīng)該是好東西。咋就放在角落生灰塵啦?看銘牌,TYB型凸輪轉(zhuǎn)子葉片泵?沒聽過,翻翻手冊,也沒見過。老師就在邊上靜靜的看著這臺泵,良久,終于開口:這種泵已經(jīng)沒多少老師叫得出名字了。此泵乃80年代本校液壓件廠設(shè)計(jì)生產(chǎn),結(jié)構(gòu)上中間的轉(zhuǎn)子為凸輪結(jié)構(gòu),葉片只有2片,對稱分布,定子上開有葉片槽。葉片就在凸輪轉(zhuǎn)子(曲線對稱)的驅(qū)動下同時靠近(離開)軸線。形成密閉容積變化。好處就是噪音遠(yuǎn)小于普通葉片泵,當(dāng)年在廣州機(jī)床研究所測試顯示其容積效率高達(dá)89%-92%。此泵當(dāng)年被一機(jī)部評為三等獎!
大家驚嘆:無論是課本還是參考書,都一致說明液壓泵容積效率在80%左右,80年代本校就有如此神器,為何如今銷聲匿跡?答:當(dāng)年獲獎后,上海某廠訂購了10臺,在那個效益決定工資漲幅的年代,對方還派了一名業(yè)務(wù)員駐扎在本校液壓件廠,可惜,隨著負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)制造的老師們轉(zhuǎn)回實(shí)驗(yàn)室,本校液壓件廠的那群皇親國戚們無力回天。最后系里請求老師們回廠,與對方協(xié)商降低性能要求后,勉強(qiáng)做出了2、3臺。老師們沒工資沒獎金,更不可能去接這個爛攤子。最后和客戶打了很久的官司,那個年代,你們不懂的。留下的這兩臺參展樣品,2級串聯(lián)泵依然完好,1級泵在后來陳列在老校區(qū)時內(nèi)部轉(zhuǎn)子已丟失。。。。。。
又問,本校液壓件廠何以茍延殘喘到現(xiàn)在?答:隨著那群老人的謝幕,加上這幾年機(jī)械行業(yè)的寒潮。廠遲早會被推倒,給你們蓋個花園讓你們小男生小女生多個地方,也好。大家不解:難道那群皇親國戚就沒有掙扎過?答:當(dāng)年他們無限風(fēng)光,現(xiàn)在落得如此下場,只有一聲長嘆,若不是那些老人們還有那么點(diǎn)影響力,誰會用他們的產(chǎn)品?!客戶是賣給老人們個面子,產(chǎn)品運(yùn)到客戶那就直接進(jìn)倉庫生灰塵了,沒人敢用。皇親國戚們年輕時靠家里謀得一個金飯碗,后來金飯碗碎了,卻沒有出去闖的勇氣,就這樣,不死不活的干著,每個月就靠那么點(diǎn)錢活著等死。。。
突然想起,自己在國企工作的父輩們,也是一樣,所謂高工,眼神里看不到998老師說的“對技術(shù)深深的遺憾”,有的只有那種讓人厭煩的自豪感和莫名的幸福感(盡管過的吃不飽也餓不死)。一個廠,業(yè)務(wù)是靠領(lǐng)導(dǎo)的面子爭取過來的,產(chǎn)品是靠降低性能拼湊出來的。大俠們說得對:機(jī)械行業(yè)魚龍混雜,是到了死一大批的時候了。
其實(shí)仔細(xì)想一想,體制內(nèi)真的能保證一輩子?當(dāng)銳氣被安逸磨滅,激情被現(xiàn)實(shí)沖淡。當(dāng)體制開始解體時,還有能力,還有勇氣出去與人戰(zhàn)斗嗎?或者只能在角落乞求領(lǐng)導(dǎo)開恩,聽著那首刺耳的《從頭再來》?今天的公務(wù)員熱難道不會重復(fù)當(dāng)年國企下崗潮的悲劇?福建省的事業(yè)單位由于不堪重負(fù),接下來三年都不要人了。體制的獨(dú)木橋已經(jīng)開始出現(xiàn)裂紋,還要去當(dāng)千軍萬馬中的一員嗎?去做那落水的最后一批人? 該倒閉的終會倒閉,該謝幕的終會謝幕。只是可惜了那些年的一腔熱血,那些發(fā)霉的圖紙,那些生灰塵的泵,就在那,靜靜的看著時光,一年又一年,一代又一代。。。 |