俺的工控之路

舟航

大學(xué)時，俺學(xué)的是機(jī)械電子專業(yè)，當(dāng)時很懵懂，對專業(yè)不是太明白，學(xué)校開什么課就學(xué)什么，課程偏機(jī)械。
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5 Y+ H) m) W/ D/ {雖說也學(xué)了數(shù)電模電、單片機(jī)、數(shù)控等等課程，但后來自己也兼職做了老師，有時候就問：老師知道自己在講什么嗎？哈哈
大本畢業(yè)后，俺干上機(jī)械設(shè)計(jì)的活。有次野外試驗(yàn)，看一兄弟單位的維修工修理一70年代的大家伙吧，地上攤了了張電路圖，俺過去瞅了瞅，頓時傻眼了，自己不就一純文盲嗎？當(dāng)時單位把俺們這幫大學(xué)生還挺當(dāng)回事的，有時候自己也人五人六的，哈哈，老看不慣一些老同志的一指禪畫圖工等等，認(rèn)為自己有多牛逼，哈哈，現(xiàn)在知道了，自己連一電工都不如，機(jī)械電子的大本，哈哈，不臉紅。
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- s0 N; p( O  A/ m自那以后，俺就下定決心要好好補(bǔ)補(bǔ)自己的“電”。所以后來讀研選擇了儀器專業(yè)，決心在控制方面干一番作為。
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舟航

讀研就不說了，讀過的就知道，都差不多，這點(diǎn)大家不用爭，周圍好好歹歹學(xué)校的小碩一大堆，哈哈。
俺3年跟“老板”匆匆做了臺儀器，湊合畢業(yè)了。
但俺有點(diǎn)肯定，因?yàn)榘彻ぷ髁?年又好不容易回到學(xué)校了，所以回到學(xué)校后又重新跟老師學(xué)了遍電的專業(yè)，和大本們上課去，哈哈，讀本的時候干嘛去了？還是那句話，出來混，總是要還的！

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上學(xué)時學(xué)的電與實(shí)際工程是兩碼事兒，學(xué)校學(xué)的是個基礎(chǔ)，不學(xué)肯定不行，出來得玩實(shí)際的，看接觸器電路，一根線一根線的捋，都捋好了，自然就懂了PLC，再學(xué)通訊，就通了，
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大俠會碼制間變換碼？以前學(xué)自動化的都玩這個，不知道現(xiàn)在怎么樣了？
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多玩吧，玩通自動化與液壓之間的聯(lián)系，就掙大銀子了，這個現(xiàn)在比較值錢，

舟航

小碩畢業(yè)，就算正式開始俺的工控之路了！哈哈
考慮多方面的因素，俺選擇了一個剛剛成立的公司，和某著名高校C教授合作研發(fā)。搞電的還有一個家伙，大本畢業(yè)1年，考研沒考上。老板計(jì)劃俺帶著他，和教授的弟子們一起干。
頂頭老板算是背后大老板支持，首次創(chuàng)業(yè)吧，沒有充分預(yù)料到和高校合作的弊端，想得太美了！以為教授原來也干過類似的項(xiàng)目，移花接木，就等著收錢呢，哈哈，又閑扯了。
當(dāng)然，由此教授在老板面前的地位賊高了，俺們幾個小兵就得裝得和癟三一樣了。俺倒還好，畢竟干過點(diǎn)東西，和誰也能說得上幾句話，俺那哥們Q就不一樣了，就TM完全一個受氣包。俺有時候看不下去，因?yàn)檫@老板還特意給俺打電話，教導(dǎo)俺這么大年紀(jì)的人，這點(diǎn)人情世故得懂，不要意氣用事，得低調(diào)，得尊重領(lǐng)導(dǎo)和長者。
哈哈，俺不尊重了嗎？俺只是表達(dá)下自己的技術(shù)觀點(diǎn)而已。
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舟航

' g# p* N: _$ z( e) @6 _7 T' Q1 N想想那時候也挺傻逼的，明明公司是甲方，卻整的像乙方一樣，哈哈
+ K3 J0 R* V" f8 }; g% n6 V2 L! T不過也沒辦法，人家技高壓人，俺們在大家的眼里，算個鳥？其實(shí)想想，俺們玩的那設(shè)備，看是挺復(fù)雜的，細(xì)細(xì)理理思路，其實(shí)也不難。無非就是一塊運(yùn)動控制控制10個左右的伺服、步進(jìn)，再加上PLC的一些I/O控制，一些常用的東西，輸入是無非就是一些光電，搞明白PNP、常開、常閉、亮、暗態(tài)操作，輸出個人認(rèn)為，玩明白了計(jì)數(shù)器就差不多了。外加會高速輸入輸出，玩?zhèn)�編碼器反饋、伺服、步進(jìn)控制，PLC在咱這，也就沒什么東西了。
不過教授可不這么認(rèn)為，認(rèn)為這是技術(shù)秘密，哈哈，一般都不輕易讓他弟子給俺們看，每次調(diào)完程序，就清空控制器，有時候俺閑的實(shí)在無聊，想幫著大家干點(diǎn)活，接根線，瞎聊一會，人家以為你套技術(shù)呢？不愿搭理你，哈哈

舟航

這就是俺之前說的，俺干過一段時間“探子”的工作，哈哈，挺傻逼的！
* K8 a3 b: e8 ?: S% @" \: L( k  f: q可是俺完全不是那個性格，要俺盯著別人玩，俺容易犯困，何況是人家也不愿意你看，再則玩的家伙還是在讀小碩或者博士，論出道，俺是他們師哥，只不過俺們學(xué)校沒人家學(xué)校牛逼而已，這個俺不得不承認(rèn)。
有時候想，為什么大家喜歡英雄問出處，也是有道理的，在牛逼學(xué)校，至少有得玩！這點(diǎn)你不得不服！

螺旋線

實(shí)際應(yīng)用，還是有些細(xì)節(jié)問題要特別注意。
: a  R, k7 W( [7 V5 |比如，歐系基本只接受PNP開關(guān)，日系大都沒要求。
  B- q# e. g+ O& m* O# p問題就來了，用日系，用PNP好還是NPN好？為什么？

舟航

光盯著肯定是沒意思的，既然上班沒意思，那只能下班玩點(diǎn)有意思的了。那會俺經(jīng)常主動加班，為的什么啊，就是白天有個什么想法，晚上在PLC和控制器上操練操練。
記得那時候玩PLC，有個哥們玩通了貌似是控制幾個燈循環(huán)亮的動作，就大呼小叫的，哈哈，以為成PLC高手了，其實(shí)這個大部分教材里都有的典型例子，稍作修改即可。有時候忍不住，當(dāng)著人面說，搞得人家挺不高興的，嘟囔：就你牛逼，傻逼一個。
其實(shí)這種心情俺是能理解的，也沒有說詆毀的意思，只是表達(dá)不當(dāng)罷了。記得當(dāng)年自己搞個485，連通了下了個小程序試了下，高興地也那德行。

魚滿多

呵呵、螺旋線說對的：細(xì)節(jié)決定成敗

哈奇

樓主的親身體會很深刻，哈哈，