專升本還是就業(yè)？猶豫中......

pengxulai1

感覺你的家里情況好像不允許
其實(shí)機(jī)械設(shè)計(jì)中，制圖只是一方面，你看看你的其他基礎(chǔ)知識(shí)如何，比如機(jī)械設(shè)計(jì) ...
) w* C% ?' m$ y0 x* vywh362568 發(fā)表于 2010-10-24 21:03

$ Z8 T7 p% N. i6 G  A

    說實(shí)話，我爸媽年過半百，但現(xiàn)在依舊在打工，作為家里唯一還在念書的孩子，只要我說我還想讀，他們哪怕～～～～　也會(huì)讓我繼續(xù)的～～
- `- m& U  z0 k) r　只是，只是～～　兩年后呢？折騰了兩年后拿到本科文憑，是不是就一定比出去工作了兩年的同學(xué)有優(yōu)勢(shì)？
. d  ~: G6 C' y$ x2 r　其實(shí)大學(xué)三年，我真的感覺自己對(duì)機(jī)械只是泛泛地學(xué)。學(xué)了ＵＧ，ＣＡＸＡ，ＭａｔｅｒＣＡＭ，會(huì)拉伸，旋轉(zhuǎn)，基本的草圖，建簡(jiǎn)單的模型，自己自學(xué)了點(diǎn)Pro/E；機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)里的連桿機(jī)構(gòu)，三大傳動(dòng)，只是稍微了解；金屬材料里晶相圖那些概念似乎已經(jīng)模糊；CAE/CAPP只是知道是什么意思，至今還沒接觸有限元分析等知識(shí)。倒是學(xué)校那幾臺(tái)華中數(shù)控機(jī)床摸得比較多~~~
6 m( p  j/ z! ^/ P; Y    總的說來，我學(xué)的雜卻不專，似乎有點(diǎn)像迷航的船。前輩怎么看？

pengxulai1

永遠(yuǎn)要相信這一點(diǎn)，學(xué)歷多少是有差別的，尤其是在剛開始的時(shí)候，在以后才能慢慢的淡化。但是我建 ...
* I$ J6 G; O; Y1 K( ]& w+ Lhpujx06 發(fā)表于 2010-10-24 21:47

8 _/ z5 R4 K. q0 k# S; z- d2 J

    很感謝前輩能再次給予我指導(dǎo)~~~ 說實(shí)話我真的不甘心~~　我不甘心因?yàn)槲膽{上的劣勢(shì)而被輕視。我羨慕作為全日制重點(diǎn)本科畢業(yè)生的同學(xué)身上的光環(huán)，兩年本科深造＜兩年工作經(jīng)驗(yàn)？
6 `: I& \6 `; h* m0 d　　也許我最后只會(huì)看了前輩的第一句話～～～　

yanchl0125

回復(fù) 1# pengxulai1

* Z! F0 N5 T/ k7 O8 g0 q
2 K8 e7 a- W1 S: D    還是專升本吧！要知道現(xiàn)在的外面，大專畢業(yè)的，特別是做數(shù)控操作的太多了。或者直接就是做操作工，曾經(jīng)遇到一個(gè)很牛的公司，直接要求操作工是本科文憑的。還有就是剛開始如果一個(gè)大專生想干設(shè)計(jì)肯定會(huì)比一個(gè)本科生難的多，除非你有關(guān)系或者遇到好人相助，但是這樣的機(jī)會(huì)太少。在中國(guó)還是比較注重學(xué)歷的，很多單位，學(xué)歷就是門檻，記住那句話，磨刀不誤砍柴工！我相信你，好好去讀書吧！

ywh362568

回復(fù) 11# pengxulai1
) U' ?4 C7 ~/ O! x0 J; G' {  y7 m

    建議就業(yè)！
剛開始學(xué)某個(gè)專業(yè)，本來就不專的，正常，專了就沒時(shí)間廣了。
你說的建模的東西沒有關(guān)系，慢慢來，這是熟練工。
但是我還是想說你必須對(duì)一些基本的東西了解，這對(duì)你以后的工作很重要
比如力學(xué)，機(jī)械設(shè)計(jì)，工藝等

春風(fēng)溜過如煙

我不知道到的是，企業(yè)應(yīng)聘的時(shí)候，ＨＲ對(duì)能力的第一取向是什么？簡(jiǎn)歷上標(biāo)注的學(xué)歷？還是成績(jī)單上 ...
! e1 @3 i1 Q+ [) W, i- k. N& f2 ]pengxulai1 發(fā)表于 2010-10-24 21:31

, [4 q5 Q! o% ^' ]7 M
7 G% t4 i2 U5 x  n/ e   比如你說你會(huì)畫圖，hr給你一臺(tái)電腦，你畫的好就要，不好就不要，就這么簡(jiǎn)單。

靜水流深chen

現(xiàn)在你需要的是把學(xué)到的理論怎么樣運(yùn)用到實(shí)踐去，

靜水流深chen

做機(jī)械技術(shù)還是能力，技術(shù)說話的

pengxulai1

回復(fù) 17# 靜水流深chen


! T3 F! O9 X" |5 R; A5 i6 [    就普遍的現(xiàn)狀來說，我們的理論和實(shí)踐是嚴(yán)重脫節(jié)的，老師和書本上理論堆積成山，現(xiàn)實(shí)是，連動(dòng)手的基本外部條件學(xué)校都很難提供。曾經(jīng)對(duì)金工實(shí)習(xí)很是期待，結(jié)果傳說中的金工實(shí)習(xí)，是幾臺(tái)A6140老車床，然后我們?nèi)�天的的任�?wù)是把鐵棒車掉一圈，頓時(shí)傻眼~~~~
    唯一覺得欣慰的是，我們竟然讀游標(biāo)卡尺的速度變快了不少~~~

pengxulai1

回復(fù) 15# 春風(fēng)溜過如煙

) X3 g6 I7 E. T% ~3 o/ g, K* {& S9 W
    假想的情景：假如一個(gè)大專生一個(gè)本科生，同時(shí)把HR布置的圖完成了，在這兩人中擇其一。試問，HR的選擇優(yōu)先的會(huì)是大專生嗎？

pengxulai1

回復(fù)  pengxulai1


    還是專升本吧！要知道現(xiàn)在的外面，大專畢業(yè)的，特別是做數(shù)控操作的太多了�；蛘� ...
7 p- n1 Z/ l/ V$ k& v) S$ Byanchl0125 發(fā)表于 2010-10-24 22:24

& P) j$ p  _; e7 Q* b! x

    “磨刀不誤砍柴工”！受用！自我剖析，我把一個(gè)原本純粹的問題搞復(fù)雜了，我希望出去后能給別人一個(gè)十足潛力的印象，但是我忽略了社會(huì)的大背景。在一大幫高職高專生中，潛力那東西，真理想~~
: S" z& e5 g8 h0 T! W+ z     謝謝，前輩！