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孩子寫日記 : " 夜深了,媽媽在打麻將,爸爸在上網(wǎng)……"
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9 j: W8 T, P! Y. L- h6 l9 c 爸爸看到了,不滿這樣寫,就說 : " 日記要源于生活,高于生活 !"
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( u2 q" i+ K. e! X/ p. j, D/ n 孩子馬上修改為 : " 夜深了,媽媽在賭錢,爸爸在網(wǎng)戀……"
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: ]6 y; G" e1 E+ H3 y 爸爸更不滿了,說 : " 要正面宣傳為主,要正能量!"
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4 g+ U) j& y6 P5 @( j 孩子再修改為 : " 夜深了,媽媽在研究經(jīng)濟,爸爸在研究互聯(lián)網(wǎng) 生活……"
" A1 s& O% U6 g- k7 d+ [ 爸爸說,“以后送你讀博,你就知道應(yīng)該這么寫了:“媽媽在研究信息不對稱狀態(tài)下的動態(tài)零和博弈,爸爸研究人工智能與情感供給側(cè)的新興組合!9 R% E+ I0 g% v
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: k& |: K' c0 X0 Y( x! h8 T9 s你顯然書讀的不夠 |
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