原帖由 ramtj 于 2007-11-30 09:57 發(fā)表 3 u& j7 e0 o( J S( A8 s
在目前的現(xiàn)實(shí)情況下,在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力下,和以往的例子都使得許多人變得比較保守不肯教徒弟。保守似乎也是中國(guó)各領(lǐng)域歷來(lái)的一個(gè)蔽端。
原帖由 money 于 2007-11-30 10:40 發(fā)表
你們也別說(shuō),這種原因是雙方的。作為年輕人,自認(rèn)自己學(xué)問(wèn)高,看不起有經(jīng)驗(yàn)的老師傅。而老師傅一般又不肯輕易把看家本領(lǐng)教給別人,怕教會(huì)徒弟餓死師傅。怎么辦呢?確實(shí)我們現(xiàn)在做很多重復(fù)的事,是時(shí)候應(yīng)該拋開(kāi)國(guó)人的 ...
原帖由 hawkofsky 于 2007-12-1 10:11 發(fā)表 " x; [1 s" c" q' z3 Y8 J
不要提日本人如何如何高興指導(dǎo)你.8 A L& [* f, N4 B
他們指導(dǎo)你的東西是毛皮上的東西,指導(dǎo)你是為了讓你高效地為他們賣命!你問(wèn)問(wèn)他們那些關(guān)鍵性的東西,他們才不會(huì)指導(dǎo)你的.
原帖由 eryanw 于 2007-12-5 08:53 發(fā)表 ; L9 O! ^3 J3 q
這幾年和日本人、德國(guó)人打交道,深有感觸,大部分技術(shù)并不是程度高深問(wèn)題,也沒(méi)有那么多的竅門(mén),只是要按規(guī)矩作下來(lái)并逐漸完善,形成“標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)指導(dǎo)書(shū)”保存下來(lái),對(duì)新來(lái)的培訓(xùn)到位,傳統(tǒng)和經(jīng)驗(yàn)就會(huì)傳下去。
原帖由 五更雞 于 2008-4-12 17:20 發(fā)表 6 \' H3 E/ v) t
請(qǐng)教總工一個(gè)問(wèn)題,低頭良久,回答:吾只能告汝,這樣做比較好。! z& E5 P+ J8 O
與老車工閑聊,請(qǐng)教,一直講到我明白為止。
新進(jìn)大學(xué)生,有意助之,卻曰:你把活給我干,那你干什么?三日后,經(jīng)人指點(diǎn)方明其意。+ {! a5 l4 ]; a% T; E
此事被人得知, ...
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