, K( ?- C9 l% h0 U7 _8 U' C8 ^4 k 材料，淬火硬鋁，薄厚1.2，直徑1350的類半圓，檢驗量具，超聲波測厚儀。 : S" l$ A% e- w/ B4 Y: w2 v i8 F# k6 l$ A* v/ `. P2 P* ] 當2.5米立車精加工最后一刀完成，我一測量，我和某工都蒙逼了，讀數(shù)0.89左右，我和某個為了這件堅守一個月了，16小時去外廠跟產(chǎn)，吃著外加工廠的清湯清水，熬瘦了5,6斤，期間更是遇到各種問題，一路過來絞盡腦汁，才到最后一步，當即，我和某工開啟懷疑模式： " t7 w* H: A \8 l6 G% |# ]& r, ^7 P1 p- k
懷疑大概幾點：一 程序問題，程序是他們用CAD算的點4 L2 K2 _8 Y( ]% a. ^
二 機床問題，他們破機床以粗加工為主，主要利潤靠鐵屑賣錢6 L8 V3 E8 I8 ~# Q/ E$ t, x6 H
三 胎具問題，胎具做的比較粗糙，開始我就對胎具并不滿意6 Q3 E& M# D5 q' y* s
四 裝夾問題，我們有特殊的裝夾方式 : C2 m% ~5 G: u# k" ? 五 對刀問題 * u& z t e, R2 d1 ^6 @$ |7 h7 J8 V 六 等等吧，記不清了 O* q \' G3 v 我和某工一樣一樣檢查，都排除了，時間凌晨1點，我有點挺不住了，和某工從開發(fā)區(qū)開車回去了1 p, c, ?8 [% ?3 ?) y
8 Y! k0 [1 c" [9 P5 i/ E$ L: t 我回去一直沒放下這個問題，我這人一直是問題越難越亢奮，而且必須想通，哪怕是想幾年，我對這種問題累計出一些思維上經(jīng)驗，那就是如果你要解決問題，你必須發(fā)現(xiàn)問題。) H' p! a) E, ?8 J! W5 X+ w) ]
0 t5 v- A' W8 _8 E! ~, [ 大家可能會以為，問題就是尺寸小了，我告訴你，那不是真相，真相是什么？真相就是知其然，知其所以然。 ( X# y/ T H1 E! U! u 0 I+ n+ F9 {' K8 V% ^% P' X 我對我有信心，我排除所有問題，那么我排除了所有問題之后呢？那是什么？就是沒有問題，當時我還是靈機一動了，我多了一個懷疑，別小瞧這靈機一動，我猜測超聲波的問題，如果是超聲波問題，那一切問題就可以理順.; S- [2 j5 K S
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第二天去本廠，我找了個0.8，2,3的鋁板，拿千分尺校對，再校對超聲波，某工還不明所以，我經(jīng)過測量我發(fā)現(xiàn)超聲波有問題，在1.5以下的厚度，就不準了，呵呵，問題找到了，活還是要檢，工件現(xiàn)在就在床子上等著呢，我找一個1.2厚度的鋁板，帶著它，某工開車載我一起去現(xiàn)場，我拿出1.2的鋁片校對超聲波，再次檢查，呵呵，我說你們接著干吧) F+ H! j8 o' d. j9 e1 P: ]
; G! U# n8 Q: ~0 L- y# O/ A 后來和某工說清楚了，某工一拍腦袋，以前某某說過，超聲波測量儀，量多少以下需要改系數(shù)。8 C# `2 ^+ {# q5 B* F
+ L" o \9 w( b2 |3 m 回到他的問題上來，幾何，直角三角形高不大于斜邊一半10/2=5，當問題挑明，大家都恍然，感覺很簡單，我在想如果是我遇到類似問題，怎么可以一下就看出問題所在，難啊!!!!!其實就是把一些知識體系變成常識，無論你用極限，微積分，勾股定理，你都沒辦法一眼看出，除非你把它變成常識，而這種常識的形成，是依靠你在學習階段對這些理論吃的透徹程度。 ( `: C' Y' k E5 f4 X, k 4 o: \0 A; o/ a p# c 不單是會玩，玩的還得熟練，精細，玩出興趣，玩出靈感，每個例題我們都要尋根溯源，玩的不是死記硬背，不是死板保守，玩的是創(chuàng)造，創(chuàng)新，玩出一個真實的人，說到這我想起姬發(fā)說的：“人乃萬物之靈”。感謝這個問題，讓我雖然隔了很久，從新又一次看到了并驗證學習的根本，我感覺這條路才是對的！所以我認為：人要誠，對別人，對自己，對知識，誠才能至！如果哪天我成功了，那么我必然就是圣人了，因為這本來就是我的路！3 D4 L O j% I7 Z
