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標(biāo)題: 單位進了幾臺數(shù)控設(shè)備，調(diào)試心得：紙上得來終覺淺 [打印本頁]
作者: qwsazxtanggang    時間: 2013-6-12 15:50
標(biāo)題: 單位進了幾臺數(shù)控設(shè)備，調(diào)試心得：紙上得來終覺淺
單位進了幾臺數(shù)控設(shè)備，自己也能動手簡單操作下，于是結(jié)合書本上學(xué)來的東西動手實踐，后才知道莽撞險些吃傷。0 n3 M& k5 F' {! T& W) J# [. E

4 u$ z  F2 B7 M0 G4 L! j簡單的舉例如用金剛筆扣砂輪，由于砂輪在在側(cè)面?zhèn)戎硎裁匆部床坏剑瑹o奈作為新人挺著頭皮繼續(xù)上，扣砂輪還真是個技術(shù)活，老師傅們?nèi)挛宄湍芨愣�，可作為新人手勁不穩(wěn)，忽大忽小。將砂輪扣碎后飛出（由于主軸接頭太長沒找到厚度相符的砂輪特用兩片薄砂輪緊在一起-------我想這個是弄碎砂輪的主要原因，事后領(lǐng)導(dǎo)也說這樣不可以）將后面鐵板打出深深的一道印記。: h8 x9 a7 D- J$ b3 c
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說實話，當(dāng)時嚇得渾身是汗，索性放置一邊不去搞了�？纱袅瞬坏轿宸昼�，覺得心里實在放不下，未完成的東西壓的心里難受，于是替換相符厚度砂輪繼續(xù)去完成未完成的任務(wù)，心驚膽戰(zhàn)下終于完成。
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! s6 R: P, B  \( s. k0 r紙上得來終覺淺。無論你學(xué)的多么好，動手親自實踐后會發(fā)現(xiàn)完全是兩種概念。經(jīng)驗永遠不是能學(xué)到的。來到公司不到一年，所學(xué)的根本和那些老師傅不在一個檔次。
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* h3 ~; j! n- m  u經(jīng)驗，不是一時半會能學(xué)會的東西。
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不知各位社友是否有同樣的感受，不懂行的偏偏去領(lǐng)導(dǎo)一線生產(chǎn)，根本驢唇不對馬嘴。技術(shù)科的？不是，制造工程部的？也不是，偏偏對你橫眉冷對，此事如何如何的簡單，幾分鐘能搞定的事，沒辦法只能哼哈答應(yīng)。
作者: 逍遙處士    時間: 2013-6-12 17:29
本帖最后由 逍遙處士 于 2013-6-12 17:30 編輯
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5 P. e) v$ p$ P6 ~, }知為行之始，行為知之止，“知”和“行”之間的路很長。
# r6 `2 _& I' ^% H: [; T荀子曰：“知而不行，雖敦必困”。1 s9 B9 P) x/ c3 w
所以說光靠讀書，所起的作用是有限的，只有在畫圖中運用所學(xué)到的東西，才能真正的掌握所學(xué)。
6 `( J% n8 L$ [6 G! Y一筆一畫，豈可不慎乎？
作者: 龍云手    時間: 2013-6-12 17:40
理解，理解相當(dāng)?shù)睦斫?img src="static/image/smiley/default/handshake.gif" smilieid="17" border="0" alt="" />
作者: qwsazxtanggang    時間: 2013-6-12 19:00
逍遙處士 發(fā)表于 2013-6-12 17:29
8 [4 p/ Y, `0 @9 D, ]0 u知為行之始，行為知之止，“知”和“行”之間的路很長。. ]* _! d& n- B) i
荀子曰：“知而不行，雖敦必困”。
1 ~! x# d8 D: B& ^所以說光靠讀 ...

+ D3 Y& O0 ?' t0 p7 {. r$ F正對
作者: qwsazxtanggang    時間: 2013-6-12 19:01
龍云手 發(fā)表于 2013-6-12 17:40
/ I4 l0 P( S+ r8 x理解，理解相當(dāng)?shù)睦斫?/blockquote>
, E+ d$ P# |  t- ^. X" d
與君共勉
作者: duanyz    時間: 2013-6-12 19:46
知而不行，雖敦必困
作者: 沈石頭    時間: 2013-6-12 20:50
逍遙處士 發(fā)表于 2013-6-12 17:29
) S# {5 c* V2 j7 t6 z知為行之始，行為知之止，“知”和“行”之間的路很長。. y3 u3 M' f7 H6 a' I7 p8 `
荀子曰：“知而不行，雖敦必困”。# i- [2 G- c, ]* l- `
所以說光靠讀 ...

5 F, p" {  c2 L  M; l確實一筆一畫都有根據(jù)，基礎(chǔ)不好，畫圖速度就慢，俺就是這個毛病，有些常用的配合公差老是記不住，畫圖就翻手冊。。。& }* Q% y6 b5 O2 m7 b
作者: 磨床工    時間: 2013-6-12 21:28
扣砂輪？汗顏，真沒看懂。
作者: yinzengguang    時間: 2013-6-13 06:56
沈石頭 發(fā)表于 2013-6-12 20:50 * R, L' q) \7 b6 D( t1 [
確實一筆一畫都有根據(jù)，基礎(chǔ)不好，畫圖速度就慢，俺就是這個毛病，有些常用的配合公差老是記不住，畫圖就 ...
( F: M. o% @6 V- K; k
“常用的配合公差”能貼出來共享嗎？新人對這些還是陌生滴
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作者: 沈石頭    時間: 2013-6-13 09:59
yinzengguang 發(fā)表于 2013-6-13 06:56 8 T, n- `. o  G' r
“常用的配合公差”能貼出來共享嗎？新人對這些還是陌生滴

5 c* V6 h% U8 k9 O3 f+ k常用的配合公差無非是常見的幾種工況，軸與軸承內(nèi)圈配合，內(nèi)圈相對于負載方向是否轉(zhuǎn)動，軸承外殼與安裝孔的配合，外殼相對于負載方向是否轉(zhuǎn)動，鍵配合，鉸制螺栓孔配合，滑動軸承襯套的配合等等。這些手冊上都有的，根據(jù)工況需要選擇松緊配合。貼出來也是抄手冊，翻翻手冊就清楚了。
作者: anthony1989    時間: 2013-6-13 11:16
有些時候真應(yīng)了一句話，學(xué)的多了不一定是經(jīng)驗，而是經(jīng)歷……
作者: 891154223    時間: 2013-6-13 15:57
錯多了，就會了
作者: 新世紀機器人    時間: 2013-6-13 19:09
逍遙處士 發(fā)表于 2013-6-12 17:29 8 G2 j- N1 K- X; U: Z
知為行之始，行為知之止，“知”和“行”之間的路很長。! U( ^$ g9 n# D4 F
荀子曰：“知而不行，雖敦必困”。+ X: d, R2 U5 G" X2 S) V; \
所以說光靠讀 ...
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理論和實踐永遠是需要同時存在的。1 x, m9 L. H& f9 L. i3 i
作者: 小洲    時間: 2013-6-13 21:00
學(xué)習(xí)了
作者: 方向的    時間: 2013-6-14 19:01
路過，學(xué)習(xí)
作者: 愛很簡單    時間: 2013-6-14 21:49
無論你學(xué)的多么好，動手親自實踐后會發(fā)現(xiàn)完全是兩種概念, 這句話我有親身的體現(xiàn)
作者: 酸辣粉    時間: 2013-6-14 22:16
確實如此，深有體會。我是一名大修鉗工，確實很多理論性的東西和實際操作相差甚遠，必須親手摸過才能知道其中奧秘！) T- ?# y: D& Y! e4 L3 G+ f; ?  h




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