美國奧數(shù)隊總教練羅博深認為,GPT 這個幾乎是用「刷題」方式喂大的人工智能的到來,意味著人類的刷題時代即將成為歷史。
在羅博深看來,人的優(yōu)勢在于可以創(chuàng)新,人在面對新情況時不只是依靠以前方法和模型,而是能夠想出新的思路。
這種能力和思維的鍛煉是分不開的。所以,教育者重要的是教孩子思考問題的方法。
ChatGPT 它的目標是什么?是面對提問,每次給出最大概率出現(xiàn)、最自然的解,所以它的運作思路,和人想出新辦法的能力是完全相反的。
人在這方面的能力,ChatGPT 沒法替代。
人類的思維能力不僅是單純的邏輯推理,還包括了人類獨特的洞察力、直覺和創(chuàng)造力。要想提高思維能力,必須從多個角度入手,不斷鍛煉和積累經(jīng)驗。
他自己在教學(xué)時,也會通過讓學(xué)生自己思考、探索和嘗試,來鍛煉他們的思維能力,而非直接告訴他們答案。
這種方式能夠讓學(xué)生更好地理解問題的本質(zhì),掌握解題的方法,同時也能夠幫助他們在面對未知問題時更加自信和勇敢。
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