現(xiàn)在小學(xué)語(yǔ)文太難了,看他們的一道作業(yè)題:
要求:把以下四句話用關(guān)聯(lián)詞連接:
1.李姐姐癱瘓了;
2.李姐姐頑強(qiáng)地學(xué)習(xí);
3.李姐姐學(xué)會(huì)了多門(mén)外語(yǔ);
4.李姐姐學(xué)會(huì)了針灸。
。ㄗⅲ赫_答案應(yīng)該是:李姐姐雖然癱瘓了,但頑強(qiáng)地學(xué)習(xí),不僅學(xué)會(huì)了多門(mén)外語(yǔ),而且還學(xué)會(huì)了針灸。)
結(jié)果有一個(gè)孩子寫(xiě):雖然李姐姐頑強(qiáng)地學(xué)會(huì)了針灸和多門(mén)外語(yǔ),可她還是癱瘓了。
后來(lái),發(fā)現(xiàn)更猛的孩子寫(xiě)道:
李姐姐不但學(xué)會(huì)了外語(yǔ),還會(huì)了針灸,她那么頑強(qiáng)地學(xué)習(xí),終于癱瘓了。
李姐姐之所以癱瘓了,是因?yàn)轭B強(qiáng)地學(xué)習(xí),非但學(xué)會(huì)了多門(mén)外語(yǔ),甚至學(xué)會(huì)了針灸。
李姐姐是那么頑強(qiáng)的學(xué)習(xí),不但學(xué)會(huì)了多門(mén)外語(yǔ)和針灸,最后還學(xué)會(huì)了癱瘓。
李姐姐學(xué)會(huì)了多門(mén)外語(yǔ),學(xué)會(huì)了針灸,又在頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)癱瘓。
李姐姐通過(guò)頑強(qiáng)的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)了多門(mén)外語(yǔ)和針灸,結(jié)果照著一本外文版針灸書(shū)把自己扎癱瘓了